內(nèi)容簡(jiǎn)介：

2004年9月，山東、廣東、海南、寧夏四省(自治區(qū))率先進(jìn)入高中新課程實(shí)驗(yàn)，拉開(kāi)了高中新課程改革的序幕。面對(duì)高中新課程改革、教育工作者和教研人員受到了前所未有的挑戰(zhàn)。為了配合普通高中新課程的宣傳和推廣工作，全面理解高中新課程改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使大家充分認(rèn)識(shí)高中新課程， 了解高中新課程，我們聯(lián)合教育部委托制定新課標(biāo)的專(zhuān)家學(xué)者以及實(shí)驗(yàn)區(qū)的權(quán)威人士，圍繞新課程方案的背景與目標(biāo)，解析與建議，結(jié)合實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共同編寫(xiě)了《解讀高中新課程》。


詳細(xì)目錄：

第一部分 解讀高中新課程
第一篇 高中新課程教學(xué)改革
第一章 高中新課程教學(xué)改革
第二章 高中課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容改革
第三章 教學(xué)過(guò)程改革——選課指導(dǎo)
第四章 教學(xué)過(guò)程改革——學(xué)習(xí)方式變革
第五章 教學(xué)過(guò)程改革——研究性學(xué)習(xí)
第六章 評(píng)價(jià)改革：構(gòu)建新得高中課程評(píng)價(jià)體系

第二篇 高中新課程評(píng)價(jià)改革
第一章 高中新課程評(píng)價(jià)的發(fā)展與改革重點(diǎn)
第二章 建立學(xué)生評(píng)價(jià)體系(一)—建立發(fā)展性評(píng)價(jià)新體系
第三章 建立學(xué)生評(píng)價(jià)體系(二)—注重過(guò)程的高中生評(píng)價(jià)
第四章 建立學(xué)生評(píng)價(jià)體系(三)—高中新課程學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與學(xué)分認(rèn)定
第五章 建立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新體系
第六章 高中考試評(píng)價(jià)改革

第三篇 高中新課程選課指導(dǎo)
第一章 高中新課程的設(shè)置
第二章 學(xué)分制管理
第三章 選課指導(dǎo)中的學(xué)校指導(dǎo)與管理
第四章 選課指導(dǎo)中的教師指導(dǎo)
第五章 選課指導(dǎo)實(shí)踐示例

第四篇 高中新課程校本教研與教師發(fā)展
第一章 校本教研的背景與價(jià)值
第二章 校本教研的基本理念
第三章 校本教研的層級(jí)
第四章 校本教研的方法
第五章 校本教研的組織與實(shí)施
第六章 校本教研的評(píng)價(jià)與保障

第二部分 高中課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第一章 普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第二章 普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第三章 普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第四章 普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第五章 普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第六章 普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第七章 普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第八章 普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第九章 普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第十章 普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第十一章 普通高中藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀
第十二章 普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

第三部分 附錄
第一章 高中新課程實(shí)驗(yàn)方案選編
第二章 高中新課程相關(guān)文章選編
第三章 課程改革相關(guān)文件選編

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