詳細(xì)目錄：

第一篇 高等院校專業(yè)課程設(shè)置制度與精品課程創(chuàng)新模式
第一章 高等院校專業(yè)課程的內(nèi)涵與課程改革
第二章 高等院校專業(yè)課程設(shè)置構(gòu)成要素
第三章 高等院校網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)置與創(chuàng)新
第四章 高等院校專業(yè)課程設(shè)置原則與比較方法
第五章 高等院?，F(xiàn)代專業(yè)課程開發(fā)方略
第六章 高等院校現(xiàn)代精品課程的核心構(gòu)成與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
第七章 高等院校教師課程設(shè)置制度與創(chuàng)新模式
第八章 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置制度及構(gòu)成
第九章 高等院校專業(yè)課程設(shè)置案例探析
第二篇 高等院校專業(yè)(精品)課程的構(gòu)成與設(shè)置模式
第一章 高等院校專業(yè)(精品)課程目標(biāo)與設(shè)計(jì)
第二章 高等院校專業(yè)(精品)課程資源構(gòu)成
第三章 高等院校專業(yè)(精品)課程設(shè)置的核心內(nèi)容
第四章 高等院校專業(yè)(精品)課程的調(diào)查與篩選機(jī)制
第五章 高等院校專業(yè)(精品)課程結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新模式
第六章 高等院校專業(yè)(精品)課程資源交流機(jī)制
第三篇 高等院校專業(yè)課程與精品課程研制策略及設(shè)計(jì)方法
第一章 高等院校專業(yè)課程與精品課程研發(fā)的核心策略
第二章 高等院校專業(yè)(精品)設(shè)計(jì)的基本方法
第三章 高等院?，F(xiàn)代專業(yè)(精品)課程適用性設(shè)計(jì)
第四章 高等院校專業(yè)(精品)課程計(jì)劃與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
第五章 高等院校專業(yè)(精品)課程面向未來的彈性設(shè)計(jì)
第六章 高等院校校本專業(yè)課程研發(fā)策略
第七章 高等院校校本專業(yè)課程研發(fā)的技巧與首要條件
第八章 高等院校專業(yè)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)的相互制約機(jī)制
第九章 高等院校專業(yè)課程研制與教學(xué)運(yùn)作流程
第十章 高等院校專業(yè)(精品)課程設(shè)計(jì)的核心依據(jù)
第十一章 高等院校專業(yè)(精品)課程設(shè)計(jì)的基本模式
第十二章 高等職業(yè)教育專業(yè)(精品)課程研發(fā)流程與評(píng)價(jià)體系
第四篇 高等院校專業(yè)課程設(shè)置與精品課程實(shí)施流程及操作技術(shù)
第一章 高等院校專業(yè)(精品)課程實(shí)施與教學(xué)原則及方法
第二章 高等院校校本課程研發(fā)的運(yùn)作方式
第三章 高等院校專業(yè)活動(dòng)課程與教學(xué)組織形式
第四章 高等院校專業(yè)課程設(shè)置實(shí)施策略
第五章 高等院校專業(yè)課程內(nèi)隱學(xué)習(xí)與無意識(shí)教學(xué)策略
第六章 高等院校國家(精品)課程的校本化實(shí)施戰(zhàn)略
第七章 高等院校專業(yè)(精品)課程的實(shí)施流程與創(chuàng)新模式
第八章 高等院校專業(yè)(精品)課程運(yùn)行機(jī)制
第九章 高等院校專業(yè)(精品)課程的實(shí)驗(yàn)步聚與檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
第十章 高等院校多元化與開發(fā)教育的課程實(shí)施模式
第十一章 高等院校環(huán)境教育的課程實(shí)施模式
第十二章 高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與地區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)相適應(yīng)的原則
第十三章 高等院校專業(yè)(精品)課程設(shè)置與教材編制及選用標(biāo)準(zhǔn)
第十四章 高等院校專業(yè)課程設(shè)置案例探析
第五篇 高等院校專業(yè)課程設(shè)置與精品課程評(píng)價(jià)機(jī)制
第一章 高等院校專業(yè)(精品)課程評(píng)價(jià)的內(nèi)涵
第二章 高等院校專業(yè)(精品)課程的基本模式
第三章 高等院校專業(yè)(精品)課程的標(biāo)準(zhǔn)、過程與方法
第四章 高等院校校本課程的評(píng)價(jià)框架
第五章 高等院校專業(yè)(精品)課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)
第六章 高等院校專業(yè)(精品)課程評(píng)價(jià)的技術(shù)與方法
第七章 高等院校精品課程評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
第六篇 高等院校專業(yè)課程設(shè)置與精品課程規(guī)范管理
第一章 高等院校專業(yè)(精品)課程管理制度
第二章 高等院校專業(yè)(精品)課程管理方法
第三章 高等院校校本課程的創(chuàng)新與管理
第四章 高等院校專業(yè)(精品)課程與教學(xué)管理
第五章 高等職業(yè)技術(shù)院校專業(yè)設(shè)置管理與指導(dǎo)方案
第七篇 高等院校國家精品課程規(guī)范化建設(shè)
第一章 高等院校國家精品課程資源規(guī)范化建設(shè)
第二章 高等院校國家精品課程資源的現(xiàn)狀與對(duì)策
第三章 高等院校國家精品課程與教學(xué)創(chuàng)新
第四章 高等院校國家精品課程創(chuàng)新模式
第五章 高等院校國家精品課程實(shí)例探析
第八篇 高等院校教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用模式
第一章 高等院校教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的途徑
第二章 高等院校教學(xué)目標(biāo)的決策機(jī)制
第三章 高等院校教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新模式的選擇性策略
第四章 高等院校直接教學(xué)應(yīng)用模式
第五章 高等院校信息加工教學(xué)創(chuàng)新模式
第六章 高等院校提問教學(xué)模式
第七章 高等院校課堂教學(xué)指導(dǎo)性應(yīng)用模式
第八章 高等院校間接教學(xué)模式
第九章 高等院校因材施教教學(xué)模式
第十章 高等院校課程教學(xué)管理模式
第十一章 高等院?，F(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用
第十二章 高等院校教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用模式實(shí)例探析

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