內(nèi)容簡介：

從2003年新學(xué)年開始，各地實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的比例擴(kuò)大到50%的中小學(xué)校和所有高等學(xué)校。
從2004年新學(xué)年開始，在各級各類學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
新《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，按百分制記分。學(xué)生各個測試項(xiàng)目的得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，據(jù)此將評定等級分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四類。每學(xué)年評定一次，成績并記入（學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片），同時將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績與學(xué)生裝的獎懲、畢業(yè)掛鉤。凡成績沒有達(dá)到良好者不能獲得獎學(xué)金，成績不及格者不準(zhǔn)予畢業(yè)。

讀者對象：
1、小學(xué)
2、中學(xué)
3、大學(xué)
4、職業(yè)
5、教育局
6、體育委員會



詳細(xì)目錄：
第一篇 學(xué)生體質(zhì)健康總論
第一章 人體體質(zhì)概述
第一節(jié) 體質(zhì)的基本概念
第二節(jié) 體質(zhì)的研究
第三節(jié) 健康的概念
第四節(jié) 體質(zhì)與健康的檢測
第二章 學(xué)生體質(zhì)
第一節(jié) 學(xué)生身心特點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)生體質(zhì)與心理
第三章 學(xué)生體育
第一節(jié) 學(xué)校體育的目標(biāo)與發(fā)展趨勢
第二節(jié) 學(xué)校體育的作用
第四章 體育鍛煉
第一節(jié) 體育生理與心理科學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié) 體育鍛煉原理與原則
第三節(jié) 體育鍛煉內(nèi)容、手段和方法
第四節(jié) 體育鍛煉的衛(wèi)生
第二篇 學(xué)校體育教學(xué)
第一章 概述
第一節(jié) 學(xué)校體育教學(xué)的目的和原則
第二節(jié) 學(xué)校體育教學(xué)模式和風(fēng)格
第二章 體育教師
第一節(jié) 體育教學(xué)主體
第二節(jié) 體育教師
第三章 學(xué)校體育場地與器材
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 學(xué)校場地
第三節(jié) 體育器材
第四章 體育教學(xué)過程
第一節(jié) 體育教材
第二節(jié) 體育課程
第三節(jié) 體育教學(xué)過程
第五章 學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 田徑運(yùn)動
第二節(jié) 球類運(yùn)動
第三節(jié) 體操
第四節(jié) 體育舞蹈
第五節(jié) 健美
第六節(jié) 舉重
第七節(jié) 武術(shù)
第八節(jié) 游泳
第六章 體育競賽規(guī)則與裁判法
第一節(jié) 田徑競賽規(guī)則與裁判法
第二節(jié) 足球競賽規(guī)則與裁判法
第三節(jié) 籃球競賽規(guī)則與裁判法
第四節(jié) 排球競賽規(guī)則與裁判法
第五節(jié) 乒乓球競賽規(guī)則與裁判法
第六節(jié) 羽毛球競賽規(guī)則與裁判法
第七節(jié) 臺球競賽規(guī)則與裁判法
第八節(jié) 游泳競賽規(guī)則與裁判法
第三篇 學(xué)生體質(zhì)測試與體育達(dá)標(biāo)考核
第一章 概述
第一節(jié) 學(xué)校體育測試與評價的概念
第二節(jié) 學(xué)校體育測試相關(guān)知識
第二章 學(xué)生體質(zhì)測試與體育達(dá)標(biāo)考核
第一節(jié) 學(xué)生體質(zhì)測量的內(nèi)容與方法
第二節(jié) 學(xué)生體質(zhì)測量的組織與實(shí)施
第三節(jié) 學(xué)生體質(zhì)的綜合評價
第四篇 相關(guān)法律法規(guī)

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