第一篇 大學(xué)英語精品課程英語語法教程建設(shè)
第一章 概論
第二章 助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞
第四章 虛擬語氣
第五章 非謂語動(dòng)詞
第六章 五種詞類
第七章 形容詞與副詞
第九章 句的類型
第十章 特殊結(jié)構(gòu)

第二篇 大學(xué)英語精品課程英漢翻譯教程建設(shè)
第一章 概論
第二章 翻洋的過程
第四章 句式轉(zhuǎn)換
第五章 語態(tài)轉(zhuǎn)換
第六章 形義轉(zhuǎn)換
第七章 視角轉(zhuǎn)換
第八章 增詞與引申
第十章 分譯與擴(kuò)展
第十一章 替代與等效教學(xué)要求的通知
第十二章 易位與移就
第十三章 縮量翻譯指導(dǎo)相關(guān)政策
第十五章 譯音與移植

第三篇 第一章 英語閱讀策略
第二章 閱讀策略之一：邏輯關(guān)系線索(一)關(guān)于公布2007年精品課程師資網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)
第三章 閱讀策略之二：略讀劃的通知
第四章 閱讀策略之三：篇 章 結(jié)構(gòu)線索(一)關(guān)于印發(fā)《關(guān)f實(shí)施精品課程師資培訓(xùn)項(xiàng)目的指導(dǎo)
第五章 閱讀策略之網(wǎng)：邏輯關(guān)系線索(二)意見》并轉(zhuǎn)發(fā)《精鼎課程師資培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦
第七章 閱瀆策略之六；篇 章 結(jié)構(gòu)線索(二)法》的通知
第八章 閱讀策略之七：釋義線索教育部關(guān)于公布2006年度圍家精品課程名單
第九章 閱瀆策略之八：篇 章 結(jié)構(gòu)線索(三)的通知同家精品課程建設(shè)工作實(shí)施辦法

第四篇 大學(xué)英語精品課程英語寫作教程建設(shè)教育部關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革
第一章 概論工程精品課程建設(shè)工作的通知
第二章 教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步提高質(zhì)量
第三章 應(yīng)用文寫作
第四章 牛業(yè)淪文寫作大學(xué)英語教學(xué)改革的通知
第五章 英文寫作中的常用修辭于法教育部辦公廳關(guān)于《全國大學(xué)英語四、六級(jí)》
第六章 英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用考試改革辦案(試行)的通知
第七章 大學(xué)生英語作文修改(學(xué)英語課程教學(xué)要求)制定聽說能力成重點(diǎn)

第五篇 大學(xué)英語教材設(shè)計(jì)與教案示范編寫
第一章 綜合英語教材設(shè)計(jì)與教學(xué)編寫
第二章 綜合英語教材設(shè)計(jì)與教案編寫
第三章 綜合英語教材設(shè)計(jì)與教案編寫

第六篇 大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技能探索
第一章 閱讀教學(xué)
第二章 寫作教學(xué)
第三章 聽說教學(xué)
第四章 詞匯教學(xué)

第七篇 大學(xué)英語教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐

第八篇 大學(xué)英語學(xué)生學(xué)習(xí)技能培育與指導(dǎo)

第九篇 大學(xué)英語教學(xué)管理探索指導(dǎo)

第十篇 大學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

第十一篇 大學(xué)英語課程教學(xué)要求與教學(xué)規(guī)范

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