21世紀是生命科學的新紀元，培養(yǎng)具有臨床實踐能力和創(chuàng)新精神的醫(yī)學人才是新時期醫(yī)學教育的重要內(nèi)容，也是目前臨床醫(yī)學發(fā)展的迫切需要。臨床醫(yī)學是一門實踐性非常強的學科，醫(yī)學基礎知識和臨床醫(yī)學知識共同構成醫(yī)學知識體系，其中臨床技能是核心、是對合格醫(yī)生的基本要求。醫(yī)學生完成基礎課后，臨床實習、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、研究生面試、低年資醫(yī)師各專業(yè)輪轉等都離不開臨床基本技能培訓。臨床思維能力也是臨床醫(yī)學的重要基本技能。只有熟練掌握臨床技能、操作規(guī)范且臨床思維分析準確才能成為合格的醫(yī)生。目前我國醫(yī)學教育面臨著嚴峻挑戰(zhàn)，重理論考試、輕實踐操作的現(xiàn)狀亟待解決。為了彌補傳統(tǒng)臨床醫(yī)師培養(yǎng)方法的不足，消除理論教學與臨床實踐之間的溝壑，提高實習醫(yī)師、青年醫(yī)師臨床基本技能操作及臨床思維能力，山東大學第二醫(yī)院組織富有臨床經(jīng)驗的專家，結合國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試要求，編寫了《臨床實踐技能培訓指南》一書。
本書涵蓋內(nèi)、外、婦、兒、麻醉、眼、耳鼻喉、皮膚、神經(jīng)內(nèi)外、放射、檢驗、藥劑等學科，共分為兩篇。第一篇為臨床基本技能，包括病歷書寫要求、醫(yī)患溝通技巧、體格檢查規(guī)則、臨床操作規(guī)程、臨床常用藥物、常用實驗室檢查結果及臨床意義等，目的在于講述實踐技能的基本知識及規(guī)范的操作步驟；第二篇為臨床思維技巧及應試訓練試題，包括典型病例分析及臨床實踐技能操作模擬試題，注重臨床思維能力培養(yǎng)，以期提高讀者解決實際問題的能力。
詳細目錄
第一篇 臨床基本技能
第一章 病歷書寫的基本要求
第二章 醫(yī)患溝通技巧
第三章 體格檢查的一般規(guī)則
第四章 臨床操作規(guī)程
第五章 臨床常用藥物
第六章 常用實用項目及臨床意義
第二篇 臨床思維技巧及應試訓練試題
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