《2009年高等學(xué)校貫徹實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程工作指導(dǎo)手冊》

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第一篇 政策文件與領(lǐng)導(dǎo)講話
關(guān)于做好2008年度高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程頂目申報工作的通知
財政部教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程專項資金管理暫行辦法》的通知
教育部財政部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目管理暫行辦法》的通知
實施“質(zhì)量工程”貫徹“2號文件”全面提高高等教育質(zhì)量
教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見
教育部財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見
第二篇 質(zhì)量工程進(jìn)展情況
教育部財政部關(guān)于批準(zhǔn)2008年度國家精品課程建設(shè)頂目的通知
關(guān)于公布2008年度普通高等教育精品教材書目的通知
教育部財政部關(guān)于批準(zhǔn)2008年度雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項目的通知
教育部財政部關(guān)于立項建設(shè)2OO8年國家級教學(xué)團(tuán)隊的通知
教育部財政部關(guān)于表彰第四屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎獲獎教師的決定
第三篇 專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)認(rèn)證
第一章 專業(yè)設(shè)置規(guī)范與管理
第二章 專業(yè)設(shè)置與調(diào)控
第三章 專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化
第四章 特色專業(yè)建設(shè)
第五章 專業(yè)認(rèn)證
第四篇 課程、教材建設(shè)與資源共享
第一章 高等學(xué)校課程建設(shè)與改革
第二章 高校精品課程建設(shè)
第三章 高校精品課程建設(shè)經(jīng)驗借鑒
第四章 高校本科教材建設(shè)
第五章 網(wǎng)絡(luò)教育資源和共享平臺建設(shè)
第五篇 實踐教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新
第一章 實驗教學(xué)示范中心建設(shè)指南
第二章 實驗教學(xué)改革與創(chuàng)新
第三章 實驗教學(xué)模式與教學(xué)效果評價及考核
第四章 國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)概論
第五章 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目申報指南
第六章 創(chuàng)新實踐教學(xué)大平臺的構(gòu)建
第六篇 教學(xué)團(tuán)隊與高水平教師隊伍建設(shè)
第一章 高校教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)概論
第二章 教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的策略與保障
第三章 高校教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)模式
第四章 國家級教學(xué)團(tuán)隊項目申報指南
第五章 雙語教學(xué)示范課項目申報指南
第六章 高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選趨勢展望
第七章 高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選指標(biāo)體系
第七篇 本科院校質(zhì)量保障體系建設(shè)
第一章 高等院校質(zhì)量保障概論
第二章 本科教學(xué)質(zhì)量工程的規(guī)劃與實施
第三章 本科院校教學(xué)改革與質(zhì)量保障
第四章 本科院校學(xué)術(shù)發(fā)展與質(zhì)量保障
第五章 本科院校師資建設(shè)與質(zhì)量保障
第六章 代表性國家和地區(qū)本科院校質(zhì)量保障的比較
第七章 本科院校質(zhì)量保障體系的創(chuàng)新
第八篇 教學(xué)工作水平評估
第一章 高校本科教學(xué)工作評估概論
第二章 教學(xué)工作評估和教學(xué)質(zhì)量的保證與監(jiān)控
第三章 教學(xué)工作評估的內(nèi)容與指標(biāo)體系
第四章 教學(xué)工作評估的程序
第五章 教學(xué)工作評估中的統(tǒng)計與測量
第六章 對本科教學(xué)工作評估的再評估
第七章 教學(xué)工作評估典型案例

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