◆詳細(xì)內(nèi)容
《高校本科教學(xué)自評工作手冊》
第一篇 高校本科教學(xué)自評工作概論
第一章 高校人才培養(yǎng)模式及其變革
第二章 本科教學(xué)質(zhì)量工程的規(guī)劃與實施
第三章 高校教學(xué)管理體制改革
第四章 高校教學(xué)工作及其自我評估
第五章 高校教學(xué)工作自我評估的組織機制
第六章 高校教學(xué)工作自我評估的工作程序

第二篇 本科教學(xué)質(zhì)量管理與自我評估
第一章 教學(xué)質(zhì)量是高校的生命線
第二章 本科教學(xué)管理機構(gòu)崗位職責(zé)
第三章 本科教學(xué)管理方法與手段
第四章 本科教學(xué)管理流程
第五章 高等學(xué)校教學(xué)管理要點
第六章 本科教學(xué)質(zhì)量控制體系
第七章 本科教學(xué)質(zhì)量評估及其內(nèi)容
第八章 本科教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系及其設(shè)計
第九章 本科教學(xué)質(zhì)量評估方案與用表
第十章 本科教學(xué)質(zhì)量評估實踐

第三篇 本科教學(xué)工作水平評估方案
第一章 高校教學(xué)工作評估方案概論
第二章 本科教學(xué)工作水平評估方案及指標(biāo)內(nèi)涵
第三章 本科教學(xué)工作水平臺格評價方案
第四章 本科教學(xué)工作水平優(yōu)秀評價方案

第四篇 本科專業(yè)建設(shè)與自我評估
第一章 本科專業(yè)建設(shè)概論
第二章 本科專業(yè)設(shè)置規(guī)范與指導(dǎo)方案
第三章 本科專業(yè)設(shè)置管理
第四章 本科新增專業(yè)的申報與審批
第五章 本科專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整
第六章 本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃
第七章 本科專業(yè)教學(xué)工作及其管理
第八章 本科專業(yè)建設(shè)評估方案

第五篇 本科課程建設(shè)與自我評估
第一章 高校本科課程及其改革
第二章 本科專業(yè)課程開發(fā)與應(yīng)用
第三章 高校精品課程建設(shè)
第四章 本科網(wǎng)絡(luò)課程資源和共享平臺建設(shè)
第五章 高校課程教學(xué)管理
第六章 高校課程教學(xué)工作評估

第六篇 本科教學(xué)團隊建設(shè)與教師績效評價
第一章 本科教學(xué)團隊建設(shè)
第二章 高校教師的聘用與培養(yǎng)
第三章 高校教師績效評價與標(biāo)準(zhǔn)

第七篇 本科學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評估
第一章 本科學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評估概論
第二章 本科學(xué)生學(xué)習(xí)評估的原則與內(nèi)容
第三章 本科學(xué)生學(xué)習(xí)評估的組織與實施

第八篇 本科教學(xué)專項工作管理與自我評估
第一章 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)管理
第二章 大學(xué)英語教學(xué)改革與管理
第三章 高校考試管理
第四章 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理
第五章 本科學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

第九篇 高校教學(xué)成果及其評價與獎勵
第一章 高校教學(xué)成果及其系統(tǒng)管理
第二章 高校優(yōu)秀教學(xué)成果的培育
第三章 高校教學(xué)成果的評價
第四章 高校教學(xué)成果的獎勵

第十篇 本科院校自評經(jīng)驗總結(jié)與交流

第十一篇 本科教學(xué)工作水平評估自評報告精選

第十二篇 本科教學(xué)評估管理文件匯編

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