少先隊(duì)基層組織建設(shè)與少先隊(duì)試點(diǎn)工作推進(jìn)方案指導(dǎo)手冊(cè)
音像名稱:少先隊(duì)基層組織建設(shè)與少先隊(duì)試點(diǎn)工作推進(jìn)方案指導(dǎo)手冊(cè)
作者:編委會(huì)
出版公司:中國(guó)教育出版社
市場(chǎng)價(jià)格:298元
本站特價(jià):298元
包含盤數(shù):全一卷 16開精裝
贈(zèng)送積分:298 積分
產(chǎn)品介紹
◆詳細(xì)內(nèi)容
《少先隊(duì)基層組織建設(shè)與少先隊(duì)試點(diǎn)工作推進(jìn)方案指導(dǎo)手冊(cè)》
第一章 新時(shí)期少工委組織規(guī)范化建設(shè)形勢(shì)
第一節(jié) 全國(guó)少工委關(guān)于少先隊(duì)2009年工作要點(diǎn)
第二節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀的提出為少先隊(duì)工作的發(fā)展指明了方向
第三節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)賦予少先隊(duì)重要使命
第四節(jié) 加強(qiáng)末成年人思想道德建設(shè)為少先隊(duì)工作提出了明確任務(wù)
第五節(jié) 深化教育改革要求少先隊(duì)進(jìn)一步在素質(zhì)教育中批準(zhǔn)定位
第六節(jié) 少年兒童群體出現(xiàn)的新變化給少先隊(duì)工作提出了新課題
第二章 多方合力,構(gòu)建育人環(huán)境
第一節(jié) 合力建設(shè)的動(dòng)因
第二節(jié) 合力建設(shè)的理念
第三節(jié) 合力建設(shè)的實(shí)踐模式
第四節(jié) 社區(qū)少先隊(duì)的組織教育
第三章 少先隊(duì)自身建設(shè)還有待改進(jìn)和加強(qiáng)
第一節(jié) 工作發(fā)展不均衡,部分基層組織缺乏活力
第二節(jié) 傳導(dǎo)體系不暢通,上下不能有效地聯(lián)動(dòng)
第三節(jié) 教育內(nèi)容隨意性較大,教育目標(biāo)不能完整實(shí)現(xiàn)
第四節(jié) 工作支撐體系較脆弱,缺乏政策性的制度保障
第四章 新時(shí)期少先隊(duì)宣傳實(shí)踐活動(dòng)工作的著力點(diǎn)
第一節(jié) 牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
第二節(jié) 準(zhǔn)確把握少先隊(duì)組織的職能定位
第三節(jié) 以科學(xué)的方式方法開展少先隊(duì)教育
第四節(jié) 努力完善少先隊(duì)工作的支撐體系
第五章 少工委“兩抓”工作的基本思路和主要內(nèi)窖
第一節(jié) “兩抓”工作的提出與發(fā)展
第二節(jié) 把黨的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為基層少先隊(duì)組織可操作的具體要求
第三節(jié) 用少先隊(duì)文化影響每一名少先隊(duì)員和少先隊(duì)工作者
第四節(jié) 以體驗(yàn)教育為基本途徑,推進(jìn)一少先隊(duì)品牌活動(dòng)在基層組織中普遍開展
第五節(jié) 少工委“兩抓”工作的主要任務(wù)
第六章 少工委工作的具體目標(biāo)
第一節(jié) 加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)
第二節(jié) 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
第三節(jié) 進(jìn)一步加強(qiáng)與教育部門的合作
第四節(jié) 強(qiáng)化少先隊(duì)的工作保障
第七章 少先酞蛆織理念教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)
第一節(jié) 少先隊(duì)組織
第二節(jié) 少先隊(duì)組織教育的內(nèi)容和意義
第三節(jié) 少先隊(duì)組織教育的途徑
第四節(jié) 少先隊(duì)組織教育的靈活性
第五節(jié) 中學(xué)少先隊(duì)與共青團(tuán)工作的銜接
第八章 少先隊(duì)組織教育的理狀及發(fā)展趨勢(shì)
第一節(jié) 北京市少先隊(duì)組織教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 少先隊(duì)員接受教育的狀況調(diào)查
第三節(jié) 少先隊(duì)組織教育存在的問(wèn)題
第四節(jié) 少先隊(duì)組織教育的發(fā)展趨勢(shì)
第九章 少先隊(duì)民主教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)
第一節(jié) 民主教育的思想
第二節(jié) 民主教育的實(shí)施
第十章 少先隊(duì)集體教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)
第一節(jié) 少先隊(duì)集體的作用
第二節(jié) 少先隊(duì)集體教育的內(nèi)容和方法
第三節(jié) 建設(shè)快樂向上的少先隊(duì)集體
第十一章 少先隊(duì)活動(dòng)教育
第一節(jié) 少先隊(duì)活動(dòng)的分類及教育內(nèi)容
第二節(jié) 少先隊(duì)活動(dòng)的策劃
第三節(jié) 少先隊(duì)活動(dòng)的輔導(dǎo)藝術(shù)
第四節(jié) 少先隊(duì)活動(dòng)如何配合新課改
第十二章 少先隊(duì)游戲教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)
第一節(jié) 游戲的特征
第二節(jié) 游戲的教育價(jià)值
第三節(jié) 游戲的分類
第四節(jié) 游戲的編創(chuàng)
第五節(jié) 游戲的選擇和組織
第十三章 少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職業(yè)化培訓(xùn)
第十四章 少先隊(duì)輔導(dǎo)員的管理
第十五章 少先隊(duì)輔導(dǎo)員的建設(shè)
第十六章 少先隊(duì)輔導(dǎo)員的考核評(píng)估
第十七章 少工委組織規(guī)范化建設(shè)與少先隊(duì)宣傳實(shí)踐活動(dòng)管理相關(guān)法規(guī)
《少先隊(duì)基層組織建設(shè)與少先隊(duì)試點(diǎn)工作推進(jìn)方案指導(dǎo)手冊(cè)》
第一章 新時(shí)期少工委組織規(guī)范化建設(shè)形勢(shì)
第一節(jié) 全國(guó)少工委關(guān)于少先隊(duì)2009年工作要點(diǎn)
第二節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀的提出為少先隊(duì)工作的發(fā)展指明了方向
第三節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)賦予少先隊(duì)重要使命
第四節(jié) 加強(qiáng)末成年人思想道德建設(shè)為少先隊(duì)工作提出了明確任務(wù)
第五節(jié) 深化教育改革要求少先隊(duì)進(jìn)一步在素質(zhì)教育中批準(zhǔn)定位
第六節(jié) 少年兒童群體出現(xiàn)的新變化給少先隊(duì)工作提出了新課題
第二章 多方合力,構(gòu)建育人環(huán)境
第一節(jié) 合力建設(shè)的動(dòng)因
第二節(jié) 合力建設(shè)的理念
第三節(jié) 合力建設(shè)的實(shí)踐模式
第四節(jié) 社區(qū)少先隊(duì)的組織教育
第三章 少先隊(duì)自身建設(shè)還有待改進(jìn)和加強(qiáng)
第一節(jié) 工作發(fā)展不均衡,部分基層組織缺乏活力
第二節(jié) 傳導(dǎo)體系不暢通,上下不能有效地聯(lián)動(dòng)
第三節(jié) 教育內(nèi)容隨意性較大,教育目標(biāo)不能完整實(shí)現(xiàn)
第四節(jié) 工作支撐體系較脆弱,缺乏政策性的制度保障
第四章 新時(shí)期少先隊(duì)宣傳實(shí)踐活動(dòng)工作的著力點(diǎn)
第一節(jié) 牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
第二節(jié) 準(zhǔn)確把握少先隊(duì)組織的職能定位
第三節(jié) 以科學(xué)的方式方法開展少先隊(duì)教育
第四節(jié) 努力完善少先隊(duì)工作的支撐體系
第五章 少工委“兩抓”工作的基本思路和主要內(nèi)窖
第一節(jié) “兩抓”工作的提出與發(fā)展
第二節(jié) 把黨的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為基層少先隊(duì)組織可操作的具體要求
第三節(jié) 用少先隊(duì)文化影響每一名少先隊(duì)員和少先隊(duì)工作者
第四節(jié) 以體驗(yàn)教育為基本途徑,推進(jìn)一少先隊(duì)品牌活動(dòng)在基層組織中普遍開展
第五節(jié) 少工委“兩抓”工作的主要任務(wù)
第六章 少工委工作的具體目標(biāo)
第一節(jié) 加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)
第二節(jié) 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
第三節(jié) 進(jìn)一步加強(qiáng)與教育部門的合作
第四節(jié) 強(qiáng)化少先隊(duì)的工作保障
第七章 少先酞蛆織理念教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)
第一節(jié) 少先隊(duì)組織
第二節(jié) 少先隊(duì)組織教育的內(nèi)容和意義
第三節(jié) 少先隊(duì)組織教育的途徑
第四節(jié) 少先隊(duì)組織教育的靈活性
第五節(jié) 中學(xué)少先隊(duì)與共青團(tuán)工作的銜接
第八章 少先隊(duì)組織教育的理狀及發(fā)展趨勢(shì)
第一節(jié) 北京市少先隊(duì)組織教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 少先隊(duì)員接受教育的狀況調(diào)查
第三節(jié) 少先隊(duì)組織教育存在的問(wèn)題
第四節(jié) 少先隊(duì)組織教育的發(fā)展趨勢(shì)
第九章 少先隊(duì)民主教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)
第一節(jié) 民主教育的思想
第二節(jié) 民主教育的實(shí)施
第十章 少先隊(duì)集體教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)
第一節(jié) 少先隊(duì)集體的作用
第二節(jié) 少先隊(duì)集體教育的內(nèi)容和方法
第三節(jié) 建設(shè)快樂向上的少先隊(duì)集體
第十一章 少先隊(duì)活動(dòng)教育
第一節(jié) 少先隊(duì)活動(dòng)的分類及教育內(nèi)容
第二節(jié) 少先隊(duì)活動(dòng)的策劃
第三節(jié) 少先隊(duì)活動(dòng)的輔導(dǎo)藝術(shù)
第四節(jié) 少先隊(duì)活動(dòng)如何配合新課改
第十二章 少先隊(duì)游戲教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)
第一節(jié) 游戲的特征
第二節(jié) 游戲的教育價(jià)值
第三節(jié) 游戲的分類
第四節(jié) 游戲的編創(chuàng)
第五節(jié) 游戲的選擇和組織
第十三章 少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職業(yè)化培訓(xùn)
第十四章 少先隊(duì)輔導(dǎo)員的管理
第十五章 少先隊(duì)輔導(dǎo)員的建設(shè)
第十六章 少先隊(duì)輔導(dǎo)員的考核評(píng)估
第十七章 少工委組織規(guī)范化建設(shè)與少先隊(duì)宣傳實(shí)踐活動(dòng)管理相關(guān)法規(guī)
其他書刊
相似教材
管理圖書分類
專欄人物 更多
- [舒化魯] 企業(yè)整體規(guī)范化管理的實(shí)施
- [舒化魯] 管理授權(quán)與職業(yè)經(jīng)理人階層
- [舒化魯] 企業(yè)內(nèi)部的五種人
- [舒化魯] 職業(yè)經(jīng)理人的薪資該怎么定
- [舒化魯] 成本控制,意識(shí)比方法重要
- [鐘永棣] 涉嫌構(gòu)成詐騙罪之HR好心協(xié)
- [鐘永棣] 企業(yè)解雇行為違反內(nèi)部規(guī)章制
- [鐘永棣] 缺席判決,用人單位任性也沒
- [鐘永棣] 違法解除能否100%恢復(fù)勞
- [鐘永棣] 拉橫幅維權(quán),勞動(dòng)者被無(wú)償解