《林業(yè)局局長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊管理經(jīng)典模式全集》

 《林業(yè)局局長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊管理經(jīng)典模式全集》
第一卷

第一篇局長常用領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第一章局長常用思維方法
第二章局長常用工作方法
第三章局長常用理事藝術(shù)
第四章局長常用增效藝術(shù)
第五章局長常用社會藝術(shù)
第六章局長常用激勵藝術(shù)
第七章局長常用參謀藝術(shù)

第二篇局長素質(zhì)訓(xùn)練與建構(gòu)
第一章局長心理素質(zhì)塑造
第二章局長思想素質(zhì)訓(xùn)練
第三章局長思維能力建構(gòu)
第四章局長生理素質(zhì)提升
第五章局長身體素質(zhì)鍛煉

第三篇局長謀略與智慧
第一章新官上任如何亮相
第二章組織沖突如何調(diào)適
第三章群眾情緒如何調(diào)控
第四章囊中取智助你騰飛
第五章問計專家提升自我
第六章理順關(guān)系仕途坦蕩
第七章學(xué)會考核網(wǎng)積英才

第四篇公共危機處理藝術(shù)
第一章公共危機管理體系建設(shè)藝術(shù)
第二章公共危機管理與依法行政藝術(shù)
第三章群體治安事件預(yù)防與處置藝術(shù)
第四章災(zāi)害事故防治與應(yīng)急處理藝術(shù)
第五章突發(fā)公共衛(wèi)生事什應(yīng)對與應(yīng)急處理藝術(shù)

第二卷
第一篇局長團(tuán)隊關(guān)系協(xié)調(diào)與溝通
第一章團(tuán)隊關(guān)系結(jié)構(gòu)
第二章團(tuán)隊班子建設(shè)與協(xié)調(diào)
第三章各方關(guān)系協(xié)調(diào)
第四章上級關(guān)系協(xié)調(diào)
第五章下級關(guān)系協(xié)調(diào)
第六章同級關(guān)系協(xié)調(diào)
第七章群眾級關(guān)系協(xié)調(diào)
第八章親友級關(guān)系協(xié)調(diào)

第二篇實用文書寫作技巧
第一章寫作語言要求
第二章寫作表達(dá)方式
第三章主題與材料的積累
第四章文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容與文章修改
第五章行政文書寫作技巧
第六章會務(wù)文書寫作技巧
第七章事務(wù)文書寫作技巧
第八章禮儀文書寫作技巧
第九章書信文書寫作技巧

第三篇局長決策程序與評價
第一章局長決策要素
第二章局長決策制定模式
第三章局長科學(xué)決策
第四章局長應(yīng)急決策
第五章局長決策原則
第六章局長決策程序
第七章局長決策評價

第四篇團(tuán)隊人事任免與考評藝術(shù)
第一章團(tuán)隊人事任免
第二章團(tuán)隊人事績效考核
第三章團(tuán)隊人事考核的種類與方法
第四章團(tuán)隊人事考核程序

第三卷
第一篇局長團(tuán)隊時間管理藝術(shù)
第一章團(tuán)隊培育
第二章團(tuán)隊工作時間管理
第三章團(tuán)隊生理時間與業(yè)余時間管理

第二篇局長團(tuán)隊日常管理手段
第一章局長團(tuán)隊日常工作管理
第二章局長團(tuán)隊管理與溝通
第三章局長團(tuán)隊管理與決策
第四章局長團(tuán)隊駕馭矛盾的手法
第五章局長團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

第三篇領(lǐng)導(dǎo)通用能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
第一章政治鑒別能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
第二章依法行政能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
第三章公共服務(wù)能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
第四章調(diào)查研究能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
第五章學(xué)習(xí)能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
第六章溝通協(xié)調(diào)能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
第七章創(chuàng)新能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
第八章應(yīng)對突發(fā)事件能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
第九章心理調(diào)適能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

第四篇局長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)經(jīng)典案例
第一章領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實案例
第二章現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策案例
第三章知人善任與任人唯賢案例
第四章領(lǐng)導(dǎo)方式與權(quán)力運用案例
第五章領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)案例
第六章素質(zhì)修養(yǎng)與思想教育案例

相似教材