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《教育危機(jī)管理》 

正視教育面臨的挑戰(zhàn)和危機(jī)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵

主編：陳永明，華東師范大學(xué)教育管理系主任、教授、博士生導(dǎo)師
本書從現(xiàn)代學(xué)校教育面臨的三大危機(jī)與挑戰(zhàn)(市場經(jīng)濟(jì)的猛烈沖擊、知識結(jié)構(gòu)必須重新構(gòu)建、學(xué)校生存的嚴(yán)峻挑戰(zhàn))著手，旨在喚起現(xiàn)代教育危機(jī)管理的憂患意識。增強(qiáng)教育危機(jī)管理意識，只有防范于未來，才能有效地把握當(dāng)前學(xué)校教育的特征與問題，正視面臨的挑戰(zhàn)和危機(jī)，努力探索新世紀(jì)具有中國特色的現(xiàn)代教育危機(jī)管理之道。

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