新形勢下培訓(xùn)中心主任工作百科全書
音像名稱:新形勢下培訓(xùn)中心主任工作百科全書
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市場價格:998元
本站特價:499元
包含盤數(shù):四冊
贈送積分:998 積分
產(chǎn)品介紹
詳細(xì)目錄:
第一篇 人力資源培訓(xùn)工作基礎(chǔ)
第一章 人力資源培訓(xùn)
第二章 企業(yè)人力資源培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式
第三章 企業(yè)人力資源培訓(xùn)的分類形式
第四章 培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)
第五章 企業(yè)人力資源培訓(xùn)的主要模式
第六章 人員培訓(xùn)與開發(fā)
第二篇 培訓(xùn)計劃與教學(xué)設(shè)計
第一章 培訓(xùn)定位
第二章 培訓(xùn)計劃的制定
第三章 教學(xué)計劃的設(shè)計
第四章 培訓(xùn)課程的設(shè)計
第五章 培訓(xùn)方式、師資、教材的選擇
第三篇 培訓(xùn)技術(shù)與培訓(xùn)方法及手段
第一章 培訓(xùn)的方法與技術(shù)
第二章 講演與研討式培訓(xùn)的方法與技術(shù)
第三章 應(yīng)用與調(diào)研式的培訓(xùn)方法與技術(shù)
第四章 現(xiàn)代科技為基礎(chǔ)的培訓(xùn)方法與技術(shù)
第五章 領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)技術(shù)
第六章 企業(yè)普通員工的培訓(xùn)技術(shù)
第七章 主管的培訓(xùn)技術(shù)
第八章 新員工的培訓(xùn)技術(shù)
第九章 骨干員工的培訓(xùn)開發(fā)
第四篇 培訓(xùn)管理與考試考核
第一章 教務(wù)管理技術(shù)
第二章 教學(xué)管理技術(shù)
第三章 培訓(xùn)管理工作細(xì)則
第四章 培訓(xùn)考試技術(shù)
第五章 國內(nèi)外職業(yè)培訓(xùn)技術(shù)考核情況
第五篇 培訓(xùn)效益評估與評估程序
第一章 人才效益的評估
第二章 經(jīng)濟效益的評估
第三章 社會效益的評估
第四章 培訓(xùn)效果的評估
第五章 培訓(xùn)評估的基本程序及技術(shù)
第六章 主要項目的評估
第六篇 職業(yè)生涯規(guī)劃與開發(fā)管理
第一章 職業(yè)生涯
第二章 個人職業(yè)生涯分析
第三章 職業(yè)生涯管理
第七篇 高級培訓(xùn)師工作要求與規(guī)范
第一章 制定培訓(xùn)規(guī)劃
第二章 開發(fā)培訓(xùn)項目
第三章 開發(fā)培訓(xùn)課程
第四章 指導(dǎo)培訓(xùn)工作
第五章 崗位職務(wù)描述
第六章 人員素質(zhì)測評
第七章 培訓(xùn)教材的審核與研發(fā)
第八章 培訓(xùn)評價與教師選用
第九章 現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用
第十章 教學(xué)活動的組織管理
第十一章 教學(xué)活動的實施
第八篇 新形勢下行政管理工作與行政職能履行
第一章 行政主體與行政職能
第二章 行政責(zé)任
第三章 人事行政與公務(wù)員管理
第四章 財務(wù)行政
第五章 行政決策
第六章 行政執(zhí)行
第九篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治工作能力指導(dǎo)
第一章 概論
第二章 “三個代表”重要思想工作
第三章 解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)
第四章 社會主義初級階段和黨的路線綱領(lǐng)
第五章 “一國兩制”和實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一
第十篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部必須著力提高構(gòu)建社會主義和諧社會的工作能力
第一章 社會主義和諧社會。
第二章 構(gòu)建社會主義和諧社會的重要原則必須正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系
第三章 構(gòu)建社會主義和諧社會的工作
第四章 提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力
第五章 構(gòu)建社會主義和諧社會工作實踐
第十一篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的工作要求
第一章 概論
第二章 堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心
第三章 堅持全面發(fā)展
第。四章 堅持協(xié)調(diào)發(fā)展
第五章 堅持可持續(xù)發(fā)展
第六章 堅持以人為本
第七章 堅持統(tǒng)籌兼顧
第十二篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)職能與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)管理
第一章 概論
第二章 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、權(quán)力、能力與魅力
第三章 領(lǐng)導(dǎo)職能建設(shè)
第四章 干部隊伍建設(shè)與管理
第五章 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
第十三篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政水平建設(shè)與強化
第一章 概論
第二章 領(lǐng)導(dǎo)干部要提高“五種能力”
第三章 總攬全局的能力
第四章 應(yīng)對復(fù)雜局面的能力
第五章 科學(xué)判斷形勢的能力
第六章 駕馭市場經(jīng)濟的能力
第七章 依法執(zhí)政的能力
第十四篇 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作方式與工作方法創(chuàng)新
第一章 領(lǐng)導(dǎo)方式方法創(chuàng)新
第二章 領(lǐng)導(dǎo)方式方法創(chuàng)新實踐基礎(chǔ)
第三章 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的方式方法
第四章 不斷改進(jìn)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式與執(zhí)政方式
第五章 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)思維方式方法,提高總攬和駕馭全局的能力
第十五篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)方法、藝術(shù)與謀略
第一章 概論
第二章 領(lǐng)導(dǎo)者掌控時局的方法與藝術(shù)
第三章 領(lǐng)導(dǎo)者處理突發(fā)事件的方法與藝術(shù)
第四章 領(lǐng)導(dǎo)者調(diào)查研究的方法與藝術(shù)
第五章 領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)使用人才的方法與藝術(shù)
第六章 領(lǐng)導(dǎo)者運用“智囊團(tuán)”的方法與藝術(shù)
第七章 領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮機構(gòu)作用的方法與藝術(shù)
第八章 領(lǐng)導(dǎo)者心理調(diào)節(jié)的方法與藝術(shù)
第十六篇 國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃建議指導(dǎo)工作
第一章 概論
第二章 全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀
第三章 建設(shè)社會主義新農(nóng)村
第四章 推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)
第五章 建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會
第六章 推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級
第七章 促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
第八章 深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略
第一篇 人力資源培訓(xùn)工作基礎(chǔ)
第一章 人力資源培訓(xùn)
第二章 企業(yè)人力資源培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式
第三章 企業(yè)人力資源培訓(xùn)的分類形式
第四章 培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)
第五章 企業(yè)人力資源培訓(xùn)的主要模式
第六章 人員培訓(xùn)與開發(fā)
第二篇 培訓(xùn)計劃與教學(xué)設(shè)計
第一章 培訓(xùn)定位
第二章 培訓(xùn)計劃的制定
第三章 教學(xué)計劃的設(shè)計
第四章 培訓(xùn)課程的設(shè)計
第五章 培訓(xùn)方式、師資、教材的選擇
第三篇 培訓(xùn)技術(shù)與培訓(xùn)方法及手段
第一章 培訓(xùn)的方法與技術(shù)
第二章 講演與研討式培訓(xùn)的方法與技術(shù)
第三章 應(yīng)用與調(diào)研式的培訓(xùn)方法與技術(shù)
第四章 現(xiàn)代科技為基礎(chǔ)的培訓(xùn)方法與技術(shù)
第五章 領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)技術(shù)
第六章 企業(yè)普通員工的培訓(xùn)技術(shù)
第七章 主管的培訓(xùn)技術(shù)
第八章 新員工的培訓(xùn)技術(shù)
第九章 骨干員工的培訓(xùn)開發(fā)
第四篇 培訓(xùn)管理與考試考核
第一章 教務(wù)管理技術(shù)
第二章 教學(xué)管理技術(shù)
第三章 培訓(xùn)管理工作細(xì)則
第四章 培訓(xùn)考試技術(shù)
第五章 國內(nèi)外職業(yè)培訓(xùn)技術(shù)考核情況
第五篇 培訓(xùn)效益評估與評估程序
第一章 人才效益的評估
第二章 經(jīng)濟效益的評估
第三章 社會效益的評估
第四章 培訓(xùn)效果的評估
第五章 培訓(xùn)評估的基本程序及技術(shù)
第六章 主要項目的評估
第六篇 職業(yè)生涯規(guī)劃與開發(fā)管理
第一章 職業(yè)生涯
第二章 個人職業(yè)生涯分析
第三章 職業(yè)生涯管理
第七篇 高級培訓(xùn)師工作要求與規(guī)范
第一章 制定培訓(xùn)規(guī)劃
第二章 開發(fā)培訓(xùn)項目
第三章 開發(fā)培訓(xùn)課程
第四章 指導(dǎo)培訓(xùn)工作
第五章 崗位職務(wù)描述
第六章 人員素質(zhì)測評
第七章 培訓(xùn)教材的審核與研發(fā)
第八章 培訓(xùn)評價與教師選用
第九章 現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用
第十章 教學(xué)活動的組織管理
第十一章 教學(xué)活動的實施
第八篇 新形勢下行政管理工作與行政職能履行
第一章 行政主體與行政職能
第二章 行政責(zé)任
第三章 人事行政與公務(wù)員管理
第四章 財務(wù)行政
第五章 行政決策
第六章 行政執(zhí)行
第九篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治工作能力指導(dǎo)
第一章 概論
第二章 “三個代表”重要思想工作
第三章 解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)
第四章 社會主義初級階段和黨的路線綱領(lǐng)
第五章 “一國兩制”和實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一
第十篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部必須著力提高構(gòu)建社會主義和諧社會的工作能力
第一章 社會主義和諧社會。
第二章 構(gòu)建社會主義和諧社會的重要原則必須正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系
第三章 構(gòu)建社會主義和諧社會的工作
第四章 提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力
第五章 構(gòu)建社會主義和諧社會工作實踐
第十一篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的工作要求
第一章 概論
第二章 堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心
第三章 堅持全面發(fā)展
第。四章 堅持協(xié)調(diào)發(fā)展
第五章 堅持可持續(xù)發(fā)展
第六章 堅持以人為本
第七章 堅持統(tǒng)籌兼顧
第十二篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)職能與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)管理
第一章 概論
第二章 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、權(quán)力、能力與魅力
第三章 領(lǐng)導(dǎo)職能建設(shè)
第四章 干部隊伍建設(shè)與管理
第五章 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
第十三篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政水平建設(shè)與強化
第一章 概論
第二章 領(lǐng)導(dǎo)干部要提高“五種能力”
第三章 總攬全局的能力
第四章 應(yīng)對復(fù)雜局面的能力
第五章 科學(xué)判斷形勢的能力
第六章 駕馭市場經(jīng)濟的能力
第七章 依法執(zhí)政的能力
第十四篇 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作方式與工作方法創(chuàng)新
第一章 領(lǐng)導(dǎo)方式方法創(chuàng)新
第二章 領(lǐng)導(dǎo)方式方法創(chuàng)新實踐基礎(chǔ)
第三章 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的方式方法
第四章 不斷改進(jìn)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式與執(zhí)政方式
第五章 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)思維方式方法,提高總攬和駕馭全局的能力
第十五篇 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)方法、藝術(shù)與謀略
第一章 概論
第二章 領(lǐng)導(dǎo)者掌控時局的方法與藝術(shù)
第三章 領(lǐng)導(dǎo)者處理突發(fā)事件的方法與藝術(shù)
第四章 領(lǐng)導(dǎo)者調(diào)查研究的方法與藝術(shù)
第五章 領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)使用人才的方法與藝術(shù)
第六章 領(lǐng)導(dǎo)者運用“智囊團(tuán)”的方法與藝術(shù)
第七章 領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮機構(gòu)作用的方法與藝術(shù)
第八章 領(lǐng)導(dǎo)者心理調(diào)節(jié)的方法與藝術(shù)
第十六篇 國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃建議指導(dǎo)工作
第一章 概論
第二章 全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀
第三章 建設(shè)社會主義新農(nóng)村
第四章 推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)
第五章 建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會
第六章 推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級
第七章 促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
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