模范班主任創(chuàng)新教學(xué)及管理模式實(shí)務(wù)全書(shū)

  音像名稱:模范班主任創(chuàng)新教學(xué)及管理模式實(shí)務(wù)全書(shū)

  作者:

  出版公司:中國(guó)教育知識(shí)出版社

  市場(chǎng)價(jià)格:998元

  本站特價(jià):499

  包含盤數(shù):1CD+四冊(cè)

  贈(zèng)送積分:998 積分

模范班主任創(chuàng)新教學(xué)及管理模式實(shí)務(wù)全書(shū)

產(chǎn)品介紹

詳細(xì)目錄:

第一篇 總論
第一章 班主任工作概述
第二章 班主任在實(shí)施素質(zhì)教育中的地位、作用及職責(zé)
第三章 現(xiàn)代班主任素質(zhì)
第四章 現(xiàn)代班主任工作對(duì)象的特點(diǎn)
第五章 班主任工作目標(biāo)
第六章 班主任工作規(guī)律與原則
第七章 班主任工作的素質(zhì)
第八章 班集體建設(shè)
第九章 班集體教育
第十章 教育機(jī)智
第十一章 談話藝術(shù)
第十二章 班會(huì)藝術(shù)
第十三章 表現(xiàn)和批評(píng)藝術(shù)
第十四章 家訪藝術(shù)

第二篇 師德與教師職業(yè)
第一章 師德與未成年人的思想道德素質(zhì)
第二章 師德與教師的心理素質(zhì)
第三章 師德與教師的人際及自省智能
第四章 師德與教師的職業(yè)尊嚴(yán)
第五章 師德與教師的職業(yè)倦怠
第六章 師德與教師的素質(zhì)健康
第七章 師德與師生的溝通
第八章 師德與教師的愛(ài)崗敬業(yè)

第三篇 現(xiàn)代班主任管理工作技能
第一章 管理班集體的技能
第二章 協(xié)調(diào)科室教師的技能
第三章 了解學(xué)生的技能
第四章 做學(xué)生個(gè)別工作的技能
第五章 對(duì)學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)的技能
第六章 與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的技能
第七章 處理班級(jí)偶發(fā)事件的技能

第四篇 班主任的教學(xué)技能
第一章 組建班集體的技能
第二章 組織指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)的技能
第三章 培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的技能
第四章 對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練的技能
第五章 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的技能
第六章 指導(dǎo)學(xué)生人際交往的技能
第七章 對(duì)學(xué)生閑暇生活指導(dǎo)的技能
第八章 對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)、擇業(yè)指導(dǎo)

第五篇 班主任對(duì)不同學(xué)生的教育技能
第一章 對(duì)富裕家庭學(xué)生的教育技能
第二章 對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的教育技能
第三章 對(duì)離異家庭學(xué)生的教育技能
第四章 對(duì)青春期學(xué)生教育的技能
第五章 對(duì)與異性交往過(guò)密(早戀)學(xué)生的教育技能
第六章 對(duì)特優(yōu)學(xué)生的教育技能
第七章 對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的教育技能
第八章 對(duì)缺乏上進(jìn)心學(xué)生的教育技能
第九章 對(duì)行為克制能力差的學(xué)生的教育技能
第十章 對(duì)品德不良學(xué)生的教育技能
第十一章 對(duì)非正式群體學(xué)生的教育技能

第六篇 班主任新課堂教學(xué)的藝術(shù)
第一章 新課程的課堂教學(xué):充滿活力
第二章 和諧氛圍創(chuàng)設(shè)藝術(shù)
第三章 人際交往藝術(shù)
第四章 教學(xué)開(kāi)放藝術(shù)
第五章 創(chuàng)新能力培養(yǎng)藝術(shù)
第六章 學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)藝術(shù)
第七章 教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用藝術(shù)
第八章 信息技術(shù)與課程整合藝術(shù)
第九章 心理健康教育藝術(shù)
第十章 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)藝術(shù)

第七篇 班主任課堂管理與溝通
第一章 現(xiàn)代課堂解讀
第二章 課堂的影響因素
第三章 課堂中的學(xué)生
第四章 課堂中的教師
第五章 課堂中的師生關(guān)系
第六章 課堂目標(biāo)與課堂組織
第七章 課堂中的交往與互動(dòng)
第八章 教師人際溝通與交流
第九章 課堂問(wèn)題行為控制
第十章 改進(jìn)課堂—教師課堂研究

第八篇 班主任的心育藝術(shù)
第一章 班主任心育藝術(shù)修養(yǎng)
第二章 學(xué)生心理健康輔導(dǎo)與教育
第三章 學(xué)生行為問(wèn)題心理輔導(dǎo)與教育
第四章 學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)與教育
第五章 學(xué)生人際關(guān)系心理輔導(dǎo)與教育
第六章 學(xué)生早戀行為心理輔導(dǎo)與教育
第七章 心育失誤案例分析

 工具書(shū),教育醫(yī)療

相似教材

人才招聘 免責(zé)聲明 常見(jiàn)問(wèn)題 廣告服務(wù) 聯(lián)系方式 隱私保護(hù) 積分規(guī)則 關(guān)于我們 登陸幫助 友情鏈接
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有