高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則與學(xué)生管理規(guī)定及案例分析全書
音像名稱:高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則與學(xué)生管理規(guī)定及案例分析全書
作者:
出版公司:當(dāng)代中國(guó)音像出版社
市場(chǎng)價(jià)格:998元
本站特價(jià):499元
包含盤數(shù):1CD+4冊(cè)
贈(zèng)送積分:998 積分
產(chǎn)品介紹
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
教育部簽署部長(zhǎng)令,頒發(fā)新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》)。新《規(guī)定》不僅體現(xiàn)了繼承性、創(chuàng)新性、時(shí)代性和規(guī)范性的制度創(chuàng)新特征,而且也體現(xiàn)了人性化、民主化、法制化、科學(xué)化的現(xiàn)代學(xué)生管理的總體趨勢(shì),更體現(xiàn)了黨和國(guó)家以及社會(huì)各界對(duì)高校學(xué)生的關(guān)愛和殷切期望。它不僅是我國(guó)高校在今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生管理的依據(jù),而且也是我國(guó)高校學(xué)生管理制度創(chuàng)新的新起點(diǎn)。
新《規(guī)定》適用于普通高等學(xué)校、承擔(dān)研究生教育的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)對(duì)接受普通高等學(xué)歷教育的研究生、本科和??疲ǜ呗殻W(xué)生的管理。對(duì)接受成人高等學(xué)歷教育的學(xué)生、港澳臺(tái)僑學(xué)生、留學(xué)生的管理參照實(shí)施,本規(guī)定自2005年9月1日起施行。
新《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》出臺(tái)
“志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念”,“熱愛祖國(guó),服務(wù)人民”,“勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息”,“遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣”,“誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己”,“明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛”,“勤儉節(jié)約,艱苦奮斗”,“熱愛生活,強(qiáng)健體魄”,這些朗朗上口,便于記憶,高度概括對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的要求成為教育部近期出臺(tái)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的一大特征。據(jù)悉,新《準(zhǔn)則》是教育部在對(duì)全
國(guó)不同地區(qū)不同類型大學(xué)的學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研分析,參閱了大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)規(guī)定或資料,廣泛征求高校和專家等各方面意見后,對(duì)1989年頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則(試行)》修訂形成。它從如何處理好與國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人四個(gè)層面的關(guān)系上,對(duì)大學(xué)生從政治、思想、學(xué)習(xí)、道德、健康等八方面提出原則性的基本要求。
詳細(xì)目錄:
第一篇 高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則與德育管理
第一章 高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則
第二章 當(dāng)前高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀分析
第三章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則
第四章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育方法
第五章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容管理
第六章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的課程教育途徑管理
第七章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的非課程教育途徑管理
第八章 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)與管理
第九章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的保障機(jī)制
第十章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
第二篇 高等學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)
第一章 高等學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的沿革、現(xiàn)狀與存在的問題
第二章 高等學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的理論與建設(shè)
第三章 高等學(xué)校學(xué)生思想道德素質(zhì)和日常行為規(guī)范的教育與培養(yǎng)
第四章 高等學(xué)校學(xué)生文化素質(zhì)和人文精神的教育與培養(yǎng)
第五章 高等學(xué)校學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教育與培養(yǎng)
第六章 高等學(xué)校學(xué)生身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力的教育與培養(yǎng)
第七章 高等學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的保障
第三篇 高等學(xué)校自主辦學(xué)
第一章 中國(guó)高等學(xué)校分類與定位概述
第二章 高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的落實(shí)
第三章 高等學(xué)校分層管理與分層發(fā)展
第四章 我國(guó)高等學(xué)校分層管理實(shí)證分析
第五章 各層次高等學(xué)校的行為選擇
第六章 高等學(xué)校的組織與管理
第四篇 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本與學(xué)費(fèi)管理
第一章 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本概述
第二章 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本的預(yù)測(cè)和計(jì)劃
第三章 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本的控制
第四章 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本的核算
第五章 高等學(xué)校學(xué)費(fèi)繳納管理
第六章 高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)管理
第七章 收費(fèi)制度下學(xué)生的權(quán)利
第五篇 高等學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理
第一章 高等學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理基礎(chǔ)
第二章 基于學(xué)科的管理
第三章 基于教師的管理
第四章 基于跨文化的管理
第五章 基于資本經(jīng)營(yíng)的管理
第六章 未來高校的管理模式
第七章 高等學(xué)校學(xué)生教育常規(guī)管理
第八章 高等學(xué)校學(xué)生教學(xué)常規(guī)管理
第六篇 高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)章制度典范
第一章 高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)章制度典范
第二章 高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理制度典范
第三章 高等學(xué)校素質(zhì)教育管理制度典范
第四章 高等學(xué)校宿舍管理制度典范
第七篇 高等學(xué)校學(xué)生管理典型案例分析
第八篇 高等學(xué)校學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定
教育部簽署部長(zhǎng)令,頒發(fā)新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》)。新《規(guī)定》不僅體現(xiàn)了繼承性、創(chuàng)新性、時(shí)代性和規(guī)范性的制度創(chuàng)新特征,而且也體現(xiàn)了人性化、民主化、法制化、科學(xué)化的現(xiàn)代學(xué)生管理的總體趨勢(shì),更體現(xiàn)了黨和國(guó)家以及社會(huì)各界對(duì)高校學(xué)生的關(guān)愛和殷切期望。它不僅是我國(guó)高校在今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生管理的依據(jù),而且也是我國(guó)高校學(xué)生管理制度創(chuàng)新的新起點(diǎn)。
新《規(guī)定》適用于普通高等學(xué)校、承擔(dān)研究生教育的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)對(duì)接受普通高等學(xué)歷教育的研究生、本科和??疲ǜ呗殻W(xué)生的管理。對(duì)接受成人高等學(xué)歷教育的學(xué)生、港澳臺(tái)僑學(xué)生、留學(xué)生的管理參照實(shí)施,本規(guī)定自2005年9月1日起施行。
新《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》出臺(tái)
“志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念”,“熱愛祖國(guó),服務(wù)人民”,“勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息”,“遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣”,“誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己”,“明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛”,“勤儉節(jié)約,艱苦奮斗”,“熱愛生活,強(qiáng)健體魄”,這些朗朗上口,便于記憶,高度概括對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的要求成為教育部近期出臺(tái)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的一大特征。據(jù)悉,新《準(zhǔn)則》是教育部在對(duì)全
國(guó)不同地區(qū)不同類型大學(xué)的學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研分析,參閱了大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)規(guī)定或資料,廣泛征求高校和專家等各方面意見后,對(duì)1989年頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則(試行)》修訂形成。它從如何處理好與國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人四個(gè)層面的關(guān)系上,對(duì)大學(xué)生從政治、思想、學(xué)習(xí)、道德、健康等八方面提出原則性的基本要求。
詳細(xì)目錄:
第一篇 高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則與德育管理
第一章 高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則
第二章 當(dāng)前高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀分析
第三章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則
第四章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育方法
第五章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容管理
第六章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的課程教育途徑管理
第七章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的非課程教育途徑管理
第八章 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)與管理
第九章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的保障機(jī)制
第十章 高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
第二篇 高等學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)
第一章 高等學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的沿革、現(xiàn)狀與存在的問題
第二章 高等學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的理論與建設(shè)
第三章 高等學(xué)校學(xué)生思想道德素質(zhì)和日常行為規(guī)范的教育與培養(yǎng)
第四章 高等學(xué)校學(xué)生文化素質(zhì)和人文精神的教育與培養(yǎng)
第五章 高等學(xué)校學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教育與培養(yǎng)
第六章 高等學(xué)校學(xué)生身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力的教育與培養(yǎng)
第七章 高等學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的保障
第三篇 高等學(xué)校自主辦學(xué)
第一章 中國(guó)高等學(xué)校分類與定位概述
第二章 高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的落實(shí)
第三章 高等學(xué)校分層管理與分層發(fā)展
第四章 我國(guó)高等學(xué)校分層管理實(shí)證分析
第五章 各層次高等學(xué)校的行為選擇
第六章 高等學(xué)校的組織與管理
第四篇 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本與學(xué)費(fèi)管理
第一章 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本概述
第二章 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本的預(yù)測(cè)和計(jì)劃
第三章 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本的控制
第四章 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本的核算
第五章 高等學(xué)校學(xué)費(fèi)繳納管理
第六章 高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)管理
第七章 收費(fèi)制度下學(xué)生的權(quán)利
第五篇 高等學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理
第一章 高等學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理基礎(chǔ)
第二章 基于學(xué)科的管理
第三章 基于教師的管理
第四章 基于跨文化的管理
第五章 基于資本經(jīng)營(yíng)的管理
第六章 未來高校的管理模式
第七章 高等學(xué)校學(xué)生教育常規(guī)管理
第八章 高等學(xué)校學(xué)生教學(xué)常規(guī)管理
第六篇 高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)章制度典范
第一章 高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)章制度典范
第二章 高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理制度典范
第三章 高等學(xué)校素質(zhì)教育管理制度典范
第四章 高等學(xué)校宿舍管理制度典范
第七篇 高等學(xué)校學(xué)生管理典型案例分析
第八篇 高等學(xué)校學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定
工具書,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),教育醫(yī)療
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