詳細(xì)目錄：

教育部召開高校教師聘任制改革工作調(diào)研會的通知
加強高校高層人才隊伍建設(shè)的通知
第一篇 高校教師招聘
第一章 高校教師招聘的程序
第二章 高校教師招聘中心面試
第三章 高校教師招聘中心測試

第二篇 高校教師的招聘與選拔
第一章 高校教師改革與高校教師聘任制度
第二章 高校教師招聘與選拔概論
第三章 高校教師招聘與選拔的基礎(chǔ)
第四章 高校教師招聘策略
第五章 高校教師招聘流程
第六章 高校教師人員招聘
第七章 高校教師選拔評價
第八章 高校教師心理測驗
第九章 高校教師面試考核
第十章 高校教師情景模擬
第十一章 高校教師錄用制度
第十二章 高校教師招聘評估

第三篇 高校教師編制管理
第一章 人事編制概述
第二章 人事編制管理基本原則
第三章 人事編制的劃分
第四章 人事編制管理的方法、管理權(quán)限和審批程序

第四篇 高校教師素質(zhì)測評
第一章 高校教師素南測評導(dǎo)論
第二章 高校教師素質(zhì)測評價值的經(jīng)濟(jì)分析
第三章 高校教師素質(zhì)測評價值的歷史與發(fā)展
第四章 高校教師素質(zhì)測評的原理
第五章 高校教師素質(zhì)測評的量化方法
第六章 高校教師測評內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化
第七章 高校教師心理測驗方法
第八章 高校教師其他素質(zhì)測評方法
第九章 高校教師素質(zhì)測評質(zhì)量分析
第十章 高校教師素質(zhì)測評的結(jié)果分析與報告

第五篇 高校教師教育制度與教師全員培訓(xùn)質(zhì)量考核
第一章 高校教師管理與教師教育管理概述
第二章 高校教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)
第三章 高校教師教育能力培訓(xùn)及其考核標(biāo)準(zhǔn)
第四章 高校教師培訓(xùn)課程質(zhì)量評價與考核標(biāo)準(zhǔn)
第五章 高校教師培訓(xùn)質(zhì)量評價與考核標(biāo)準(zhǔn)
第六章 高校教師培訓(xùn)教育督導(dǎo)管理
第七章 高校教師培訓(xùn)的經(jīng)費管理及其考核標(biāo)準(zhǔn)

第六篇 高校人力資源開發(fā)理論
第一章 高校人力資源客觀基礎(chǔ)
第二章 高校人力資源基本概念
第三章 高校人力資源類型、特點、作用與功能
第四章 高校人力資源研究對象與方法

第七篇 高校人力資源開發(fā)的相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)與理論
第一章 高校教育學(xué)與人力資源開發(fā)
第二章 高校人口學(xué)與人力資源開發(fā)
第三章 高校社會學(xué)與人力資源開發(fā)
第四章 高校文化學(xué)與人力資源開發(fā)
第五章 高校心理學(xué)與人力資源開發(fā)

第八篇 高校教師薪酬制度與管理
第一章 高校教師薪酬概述
第二章 高校教師薪酬體系
第三章 高校教師薪酬基礎(chǔ)
第四章 高校教師管理原則
第五章 高校教師早期的工資理論
第六章 高校教師薪酬分配理論
第七章 高校教師薪酬運用理論

第九篇 高校教師柔性管理
第一章 高校教師柔性管理概述
第二章 高校教師柔性管理理論
第三章 高校教師思想道德素質(zhì)柔性管理模式
第四章 高校教師人格心理素質(zhì)柔性管理模式
第五章 高校教師校園文化型柔性管理模式
第六章 高校教師民主型柔性管理模式
第七章 高校教師柔性管理的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計

第十篇 高校教師績效評估
第一章 高校教師績效評估的概述
第二章 高校教師績效評估的過程
第三章 高校教師績效評估的方法
第四章 高校教師績效評估的管理

第十一篇 高校教師激勵管理
第一章 高校教師激勵概述
第二章 高校教師激勵理論及應(yīng)用
第三章 高校教師過程型激勵理論及應(yīng)用
第四章 高校教師行為修正理論

第十二篇 高校教師社會保險
第一章 高校教師養(yǎng)老保險
第二章 高校教師社會保險概述
第三章 高校教師失業(yè)保險
第四章 高校教師醫(yī)療保險

第十三篇 國外高校教師管理
第一章 國外高校教師管理概述
第二章 國外高校教師管理情況
第三章 國外高校教師管理借鑒

第十四篇 高校教師管理相關(guān)的法規(guī)文件

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