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張洪濤 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:生產(chǎn)采購 生產(chǎn)管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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張洪濤

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張洪濤

張洪濤老師公開課

開課時間:2017年04月22日 揚州(2800元/人) 2017年08月12-13 深圳(5800元/人)學習投資:2800元/人/1天 5800元/人/2天 (包括培訓、培訓教材、場地費等)學員對象:企業(yè)生產(chǎn)管理、質量管理、設備管理、倉儲管理等工廠現(xiàn)場管理者課程收益 成本控制是制造業(yè)永恒的主題,沒有哪個企業(yè)不關注成本問題。但許多企業(yè)在成本控制上雖然花了不少心思,采取了諸多措施,結果滿意的少,碰到的問題卻是一大堆:材料成本降下來了,可不是庫存成本上來了,就是來料的質量下來了;庫存削減做了一段時間,由于影響了按期交貨而不得不放棄;人工成本削減又遇到了用工荒,不加工資招不到人,加了工資人工成本削

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學習投資:2800元/人(包括培訓、培訓教材、場地費等)學員對象:企業(yè)所有管理人員、生產(chǎn)部相關人員。課程收益 本課程讓學員了解現(xiàn)代先進的PMC理念與運作模式,掌握如何建立適應市場需求變化、協(xié)調性強的PMC組織架構與運作體系,掌握生產(chǎn)計劃與物料控制的有效方法,掌握物料需求計劃(MRP)的原理、ERP的實施及有待解決的問題,掌握產(chǎn)銷協(xié)調、生產(chǎn)進度跟進、物料配送運作、物料督促到位、庫存控制的有效方法,從而令整個生產(chǎn)過程更加流暢,達到提升企業(yè)適應市場需求、減少庫存、加快資金流、壓縮成本之能力,提升企業(yè)對市場的快速反應和適應能力。課程大綱 一、交付水平的衡量標準1、思維破冰:從華為的交付水平說起2、衡量

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全面質量管理實務(TQM) 【時間地點】2011年9月24-25日 廣州 【培訓對象】制造型企業(yè)所有中高層干部/企業(yè)BOSS 【培訓費用】 2800元/人(內含培訓費、講義、餐費、茶點等) 【課程說明】 全面質量管理目的就是一個:從根源處控制質量。 為什么我們的企業(yè)都說質量第一但總是出質量問題,而且重復的問題總是經(jīng)常出現(xiàn)? TQM是什么大家很容易理解,方法也容易學,為什么用起來就沒效果? 張洪濤老師用十六年制造業(yè)的管理經(jīng)驗告訴大家: 1. 什么是讓TQM真正起作用的基礎和關鍵; 2. N多類的質量管理工具背后的意義是什么; 3. 如何徹底解決問題,保證重復的事故不再重復出現(xiàn)。 沒有照本宣科的解

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TWI優(yōu)秀班組長管理技能訓練 2010年6月18-19日 舉辦地點: 深圳● 課程說明 班組長在企業(yè)中的作用不言自明,如何真正提升其素質與管理技能是我們每個企業(yè)高度觀注的事情。 在自己十多年的制造企業(yè)的管理工作中,對真正發(fā)揮班組長的作用有如下心得: 班組長是技術能手,不但要將其處理技術問題的能力發(fā)揮到極致,更要讓其掌握如何控制過程、如何固化經(jīng)驗等項管理技術,要不然班組長就不是所謂基層管理者,充其量就是個超級救火員。 班組長都是聰明人,要不然不會在員工中脫穎而出,學習新東西本應不困難;同時班組長都很實際,都是從第一線實打實地干出來的,你不能清清楚楚、明明白白地告訴他學習這些所謂的新東西會給他帶來

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消除浪費,降低成本--制造業(yè)成本管控之道 舉辦時間: 2010年5月22-23日 舉辦地點: 深圳南山區(qū)清華大學研究院 ● 課程說明 針對問題1:成本控制就是節(jié)約嘛,我們在這方面抓得很嚴,但為什么在成本控制上的效果不明顯? 本課程將使你全面掌握成本控制體系的框架,不是局部,是整體,不是財務,是管理; 針對問題2:成本控制是財務專業(yè)的事情,學起來挺困難的吧?成本導向,我們到底要關注什么?如何關注?很多時候大家都認為成本控制是財務部的事情,預算也做了,但實際和預算總是出現(xiàn)偏差,如何解決? 本課程不是從傳統(tǒng)的財務專業(yè)方面來講成本控制,而是從管理的角度來分析制造型企業(yè)各部門各環(huán)節(jié)要做哪些工作,才算得上

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管理的思維--制造業(yè)中層管理者的六項修煉 12-4(深圳) 舉辦時間: 2009年12月4-5日 舉辦地點: 深圳 ● 課程說明 管理者最主要的任務是什么?可能許多人一句話未必能說得清楚。如果管理者自己都不清楚應該完成什么任務,那又如何要求下屬呢? 我們都希望要求了,就能做到,實際上真是這樣嗎 于是許多管理者只能是出了問題去救火,或是用胡蘿卜提高下屬的積極性,用大棒加強下屬的壓力,期望能達到自己想要的結果,實際上呢? 我們都希望結果是可控的,但許多時候又只能聽天由命,難道就沒有更好的辦法嗎? 張洪濤老師《管理的思維mdash;mdash;制造業(yè)中層管理者的六項修煉》這堂課,就是針對上述問題,通

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