王弘力老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用課程背景:科學(xué)合理的薪酬體系設(shè)計(jì),對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的重要性,毋庸多言。但在管理實(shí)踐當(dāng)中,您是否遇到如下問(wèn)題呢?1、企業(yè)覺(jué)得員工的薪酬水平已經(jīng)高于市場(chǎng),但員工就是不滿意?2、企業(yè)的用工成本高企,但員工的工資水平卻低于市場(chǎng),員工紛紛跳槽?3、新入職員工定薪,是個(gè)大麻煩,定低了招不到人,定高了,內(nèi)部老員工產(chǎn)生抱怨?4、不同崗位的員工,薪酬結(jié)構(gòu)上怎么體現(xiàn)?5、怎么樣調(diào)薪,及能讓員工滿意,又能減少企業(yè)實(shí)際支持?6、怎么樣合理避稅,提高員工實(shí)際所得?7、工資等級(jí)是選擇等級(jí)式好呢,還是寬帶式薪酬?8、企業(yè)的人工成本管控與員工薪酬體系的激勵(lì)性,如何實(shí)現(xiàn)平衡?等等的問(wèn)題。在本課程中都將給予解
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舉案說(shuō)法(勞動(dòng)法)課程背景:《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等法律頒布以來(lái),勞動(dòng)法律法規(guī)日益完善,勞動(dòng)者的法律意識(shí)也得到大大加強(qiáng),企業(yè)的用工法律風(fēng)險(xiǎn)逐步凸顯。企業(yè)在用工過(guò)程中,往往存在如下的疑問(wèn):1、勞動(dòng)合同應(yīng)該要約定哪些內(nèi)容如何規(guī)避無(wú)效合同風(fēng)險(xiǎn)2、試用期考核辦法如何提高可操作性3、企業(yè)的規(guī)章制度怎么制定,才能得到法律支持4、企業(yè)的獎(jiǎng)罰制度,怎么樣才能符合法律規(guī)范,避免勞資糾紛5、不勝任員工,無(wú)功但也無(wú)過(guò)的員工怎么合法解除合同6、怎么避免違法解除勞動(dòng)合同7、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁中如何抗辯,可以增加勝算8、如何建立企業(yè)層面的用工風(fēng)險(xiǎn)防范體系等等的問(wèn)題,本課程都講給予解答。課程收益:1、加深對(duì)勞動(dòng)法律
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企業(yè)績(jī)效管理體系的構(gòu)建課程背景:績(jī)效考核工作是所有企業(yè)都非常重視的一項(xiàng)工作。但在執(zhí)行過(guò)程中,您是否遇到如下問(wèn)題呢:1、企業(yè)戰(zhàn)略高高在上,如何落地,如何讓目標(biāo)量化2、績(jī)效評(píng)定指標(biāo)如何分解,標(biāo)準(zhǔn)如何量化可操作3、執(zhí)行困難,執(zhí)行力低是什么原因,如何改善4、績(jī)效考核的結(jié)果如何計(jì)算,如何與企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛鉤,如何激發(fā)員工積極性5、如何與員工溝通,溝通什么,如何固化溝通成果6、績(jī)效考核結(jié)果如何應(yīng)用,如何與晉升、招聘、員工發(fā)展掛鉤等等的問(wèn)題,本課程都將給予詳細(xì)回答。課程收益:1、掌握企業(yè)制定績(jī)效目標(biāo)的方法和工具;2、學(xué)會(huì)管控企業(yè)的浮動(dòng)工資總額以及管控人工成本的思路和方法;3、學(xué)會(huì)如何合理避稅,提高企業(yè)資金效用
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企業(yè)績(jī)效和薪酬體系的一體化設(shè)計(jì)課程背景:績(jī)效和薪酬設(shè)計(jì)工作,是人力資源管理中非常核心的部分。這兩部分內(nèi)容,在實(shí)踐中往往是一體的,績(jī)效會(huì)影響員工的薪酬設(shè)計(jì),同時(shí),績(jī)效工資又是員工薪酬的重要組成部分。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,您是否遇到如下問(wèn)題呢?員工的績(jī)效工資如何評(píng)定,由哪些因素決定?員工的浮動(dòng)工資多少合適?怎么保證既能激發(fā)員工積極性又能管控企業(yè)成本?不同崗位的員工,薪酬結(jié)構(gòu)和績(jī)效工資的設(shè)置上如何體現(xiàn)?員工調(diào)薪的依據(jù)是什么?怎么調(diào)薪?調(diào)多少薪?怎么樣提高獎(jiǎng)金的資金利用率,怎么合理避稅?等等的問(wèn)題,本課程都將給予解答課程收益:1、掌握企業(yè)制定績(jī)效目標(biāo)的方法和工具;2、學(xué)會(huì)管控企業(yè)的浮動(dòng)工資總額以及管控人工成本
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景:人力資源管理工作到底是誰(shuí)的工作呢很多人會(huì)認(rèn)為,當(dāng)然是人力資源部的工作,正是因?yàn)樵诠ぷ鲗?shí)踐中存在著大量的這樣的觀點(diǎn),”非人“這門(mén)課程應(yīng)運(yùn)而生。無(wú)論身處哪一層次的管理者,其工作歸根究底都是對(duì)人力資源的管理。真正的人力資源管理者,是各直線管理者而非人力資源經(jīng)理。因此,各級(jí)管理者應(yīng)該必須加強(qiáng)人力資源管理理論和管理技能方面的訓(xùn)練。如何提高這方面的技能和修養(yǎng)呢本課程將給予解答。課程收益:意識(shí)形態(tài)方面的收獲:加深直線經(jīng)理對(duì)人力資源管理職責(zé)的認(rèn)識(shí);知識(shí)方面的收獲:加深對(duì)人力資源管理六大模塊理論知識(shí)的認(rèn)識(shí);技能方面的收獲:?jiǎn)T工溝通,員工考核、員工激勵(lì)、獎(jiǎng)金分配、用工法律風(fēng)險(xiǎn)
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高效招聘體系構(gòu)建課程背景:招聘到合適人才對(duì)于企業(yè)的重要性毋庸多言,但企業(yè)在招聘過(guò)程中,仍然存在著這些困惑:1、不僅招工成本在增加,招聘難度也在增加,合適的人才更加難覓;2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人才的招聘手段已發(fā)生變化,傳統(tǒng)的招聘方式已難湊效;3、崗位說(shuō)明書(shū)、勝任素質(zhì)模型等基礎(chǔ)文件缺乏明確的指導(dǎo)性;4、招聘的需求審核工作不到位,定崗定編不明確,招了根本不應(yīng)該招的人;5、如何選擇合適的招聘渠道,既可以提高招聘效果,又能節(jié)省招聘成本6、怎么全方位的進(jìn)行人員選拔,既要關(guān)注理論修養(yǎng),又要關(guān)注性格特質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ?、面試技巧有哪些怎么設(shè)置面試問(wèn)題性格測(cè)評(píng)怎么做怎么分析8、入職環(huán)節(jié)怎么做可以避免后續(xù)的用工糾紛9、員