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柳葉雄老師
柳葉雄 老師
  •  所在地區(qū): 福建 泉州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:營(yíng)銷服務(wù) 銷售技巧
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
柳葉雄老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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柳葉雄

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柳葉雄

柳葉雄老師的內(nèi)訓(xùn)課程

篇:思考篇是誰“偷走”了店鋪的利潤(rùn)一、硬性成本奪走了店鋪的利潤(rùn)1、店鋪的租金2、價(jià)格戰(zhàn)3、店鋪人員的工資二、軟性成本奪走了店鋪的利潤(rùn)1、看案例反思2、“機(jī)械式”的導(dǎo)購(gòu)3、“看不起顧客”的導(dǎo)購(gòu)4、“缺乏耐心”的導(dǎo)購(gòu)5、“嘴拙”的導(dǎo)購(gòu)6、“與顧客爭(zhēng)論”的導(dǎo)購(gòu)二、明白店老板與導(dǎo)購(gòu)的博弈1、店老板要什么2、店長(zhǎng)要什么3、導(dǎo)購(gòu)要什么4、是什么維系店老板與導(dǎo)購(gòu)的紐帶第二篇:店鋪盈利的12關(guān)鍵指標(biāo)一、店鋪贏利的因素1、店鋪的選址、店鋪的形象、店鋪的環(huán)境與賣場(chǎng)氛圍。。。。。。2、產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、合理的訂貨、陳品的陳列、商品的管理。。。。。。3、有效的促銷、庫(kù)存的處理、銷售技能的提升。。。。。。4、團(tuán)隊(duì)的組建、人員

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部分:前言(經(jīng)營(yíng)思維的釋放)1、看圖思考2、看視頻感悟3、如此賣貨,顧客將會(huì)為你買單嗎?4、終端、經(jīng)銷商、品牌的共性問題和差異化問題有哪些?第二部分:逆勢(shì)而上提升信心尋找方法突圍1、研討當(dāng)下各品牌所遇到的共性問題2、做得好的品牌優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn)匯集3、研討當(dāng)下各經(jīng)銷商所遇到的共性問題4、做得好的經(jīng)銷商優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn)匯集5、當(dāng)下終端局勢(shì)困境,如何逆勢(shì)而上6、信心是關(guān)鍵、方法是利劍7、體驗(yàn)互動(dòng):信心、方法、合力、突破8、市場(chǎng)低靡要沉得住氣9、做品牌要有信心10、信心來源于實(shí)力、來源于信念11、思路決定出路第三部分:店鋪盈利的關(guān)鍵12指標(biāo)1、店鋪盈利的因素2、透視案例研討店鋪問題3、做贏終端看什么4、把一般的貨賣

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【課程大綱】 一、案例研討(破冰、導(dǎo)入績(jī)效課題) 案例1:企業(yè)什么階段適合運(yùn)用何種績(jī)效模式 案例2:晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)的調(diào)研數(shù)據(jù)反饋的績(jī)效現(xiàn)狀研討 績(jī)效管理推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,數(shù)據(jù)管理支撐績(jī)效管理,而非經(jīng)驗(yàn)管理 案例3:某企業(yè)老板談到內(nèi)部有做績(jī)效管理,做得還好,大家都有認(rèn)真在評(píng)分考核,每個(gè)人的分?jǐn)?shù)還可以,但年底核算時(shí),公司利潤(rùn)在下滑。請(qǐng)透視績(jī)效來分析此案例 案例4分析:某倉(cāng)儲(chǔ)主管KPI考核表 二、績(jī)效管理的概念(重點(diǎn)) 1、績(jī)效是什么? 2、績(jī)效管理是什么? 3、老板要什么? 4、案例研討: 如何分配? 5、新概念——沒有績(jī)效考核的績(jī)效管理 ——柳葉雄 三、對(duì)績(jī)效管理認(rèn)知的12個(gè)誤區(qū) (重點(diǎn):讓學(xué)員了解有的

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【課程特色】本課程以老師親身的體驗(yàn)進(jìn)行授課,以老師的經(jīng)歷詮釋職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化心態(tài)的重要性,老師自我調(diào)整職業(yè)化心態(tài),從而實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的人生之路。該課程工作與生活中的案例進(jìn)行剖析,系統(tǒng)的講授要成功要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必須強(qiáng)化職業(yè)化心態(tài)。課程由淺入深、采用案例分析、模擬演練、情景話劇、實(shí)戰(zhàn)與理論的結(jié)合,逐步引導(dǎo)學(xué)員改變思維,突破思維,深刻去感悟,后改變自我的行為習(xí)慣柳葉雄老師的講解,條理清晰,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,課程通俗易懂,能快速引起學(xué)員的共鳴。能引導(dǎo)學(xué)員自我思考,從而達(dá)到課程目標(biāo)?!九嘤?xùn)收益】得到:——學(xué)員深刻體會(huì)職業(yè)化心態(tài)對(duì)自己人生目標(biāo)影響的重要性。得到:——學(xué)員掌握如何調(diào)整自我心態(tài),強(qiáng)化職業(yè)化心態(tài)的塑造。

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