涂鵬程 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
涂鵬程老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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涂鵬程老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)面臨的競爭是績效的競爭！績效的競爭是一種全方位的競爭，綜合了人才，產(chǎn)品，市場和管理等方方面面的內(nèi)容，而績效競爭的核心則是高績效的團(tuán)隊(duì)。面對內(nèi)部和外部變化所帶來的挑戰(zhàn)，將個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)相統(tǒng)一，打造擁有共同愿景的團(tuán)隊(duì)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效運(yùn)作。企業(yè)創(chuàng)新是否能跨越這一步，它直接影響著企業(yè)文化和變革的重塑。一、魔鬼訓(xùn)練和一般培訓(xùn)的重大區(qū)別是：1、普通培訓(xùn)，以講師講解課程要點(diǎn)為主；魔鬼訓(xùn)練，以指導(dǎo)學(xué)員的角色體驗(yàn)為主。2、普通培訓(xùn)，當(dāng)場難以把握效果；魔鬼訓(xùn)練，立竿見影，效果震撼。3、普通培訓(xùn)，難免理論說教，枯燥乏味；魔鬼訓(xùn)練，從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，現(xiàn)場反省，解決企業(yè)的實(shí)際問題。二、訓(xùn)練效果：1．快速提升導(dǎo)購
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天上午：（破冰之旅）★理論講述和互動(dòng)讓學(xué)員打開被空杯的心態(tài),幫助學(xué)員清晰自己的盲點(diǎn)?！镉绊懞驼系K自己進(jìn)步和發(fā)展的兩個(gè)思維誤區(qū)（自以為是和慣性思維）。★同時(shí)要讓所有的學(xué)員明白團(tuán)隊(duì)的力量是戰(zhàn)勝任何困難的唯一法寶，培養(yǎng)下屬的核心就是在于你對下屬的充分信任和授權(quán)，為接下來的課程收獲做前期的鋪墊。天下午：1：團(tuán)隊(duì)分組訓(xùn)練★執(zhí)行力強(qiáng)的是軍隊(duì)，向軍隊(duì)學(xué)習(xí)，按照軍隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?！飳W(xué)員分組訓(xùn)練和士氣展示，樹立強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，這是超強(qiáng)執(zhí)行力的重要鋪墊。2：選擇的聯(lián)系★老師引導(dǎo)和學(xué)員分享，轉(zhuǎn)變學(xué)員觀念，其實(shí)任何事情都是有選擇的，沒有人會逼迫我們做任何一件事情。讓學(xué)員認(rèn)識到當(dāng)我們選擇去做一件事情就必須
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章：領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)行為理論第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)行為能力第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)行為能力：1、領(lǐng)導(dǎo)行為規(guī)律2、領(lǐng)導(dǎo)行為技巧3、領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)第四節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)三要素：1、組織建設(shè)2、科學(xué)決策3、持續(xù)發(fā)展第二章：組織建設(shè)節(jié)：機(jī)制建設(shè)第二節(jié)：文化建設(shè)第三節(jié)：教育培訓(xùn)第三章：機(jī)制建設(shè)節(jié)：利益機(jī)制第二節(jié)：人力機(jī)制第三節(jié)：運(yùn)營機(jī)制第四章：利益機(jī)制節(jié)：分配機(jī)制——責(zé)任感第二節(jié)：獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制——緊迫感第三節(jié)：處罰機(jī)制——危機(jī)感第四章：人力機(jī)制節(jié)：薪酬機(jī)制第二節(jié)：晉升機(jī)制第三節(jié)：考評機(jī)制第五章：運(yùn)營機(jī)制節(jié)：權(quán)力制衡第二節(jié)：良性競爭第三節(jié)：民主監(jiān)督第六章：文化建設(shè)節(jié)：企業(yè)愿景第二節(jié)：拜的三道文化1、天道2、師道3、孝道第三節(jié)：會議