課程《國(guó)學(xué)修身智慧》簡(jiǎn)介時(shí)長(zhǎng)：0.52天?？筛鶕?jù)客戶(hù)要求調(diào)整課綱課程目的本課程適用于機(jī)關(guān)企事業(yè)單位培訓(xùn)。課程目的在于理解國(guó)學(xué)修身智慧，加強(qiáng)人生經(jīng)營(yíng)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)中的修身智慧，通過(guò)修己，經(jīng)營(yíng)人生，進(jìn)而促進(jìn)家庭管理、企業(yè)管理、單位管理。課程特點(diǎn)主要結(jié)合孔子、老子、慧能的思想，結(jié)合《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《心經(jīng)》、《孫子兵法》、《資治通鑒》等原著，梳理儒家、道家、佛家的經(jīng)典修身智慧。在經(jīng)典國(guó)學(xué)修身智慧和國(guó)學(xué)管理智慧的基礎(chǔ)上，結(jié)合最新社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合人生修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)提升，串聯(lián)曾國(guó)藩、李嘉誠(chéng)、左宗棠、松下幸之助、喬布斯等修身智慧，講座深入淺出，圖文并茂，妙語(yǔ)連珠，課堂氣氛活躍，學(xué)員受益匪淺。講課追求有理、有趣

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課程《國(guó)學(xué)修身智慧與員工素質(zhì)》簡(jiǎn)介時(shí)長(zhǎng)：0.52天?？筛鶕?jù)客戶(hù)要求調(diào)整課綱課程目的本課程適用于機(jī)關(guān)企事業(yè)單位培訓(xùn)。課程目的在于理解國(guó)學(xué)修身智慧，加強(qiáng)人生經(jīng)營(yíng)，提高員工素質(zhì)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)中的修身智慧，通過(guò)修己，經(jīng)營(yíng)人生，進(jìn)而促進(jìn)家庭管理、企業(yè)管理、單位管理。課程特點(diǎn)主要結(jié)合孔子、老子、慧能的思想，結(jié)合《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《心經(jīng)》、《孫子兵法》、《資治通鑒》等原著，梳理儒家、道家、佛家的經(jīng)典修身智慧。在經(jīng)典國(guó)學(xué)修身智慧和國(guó)學(xué)管理智慧的基礎(chǔ)上，結(jié)合最新社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合人生修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)提升，串聯(lián)曾國(guó)藩、李嘉誠(chéng)、左宗棠、松下幸之助、喬布斯等修身智慧，講座深入淺出，圖文并茂，妙語(yǔ)連珠，課堂氣氛活躍，學(xué)員受益

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課程《國(guó)學(xué)智慧與管理之道》簡(jiǎn)介時(shí)長(zhǎng)：0.52天。可根據(jù)客戶(hù)要求調(diào)整課綱課程目的本課程適用于機(jī)關(guān)企事業(yè)單位培訓(xùn)。課程目的在于理解國(guó)學(xué)修身智慧和國(guó)學(xué)管理智慧，加強(qiáng)人生經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)管理效果。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)中的修身智慧和管理智慧，通過(guò)修己，經(jīng)營(yíng)人生，進(jìn)而促進(jìn)家庭管理、企業(yè)管理、單位管理。課程特點(diǎn)主要結(jié)合孔子、老子、慧能的思想，結(jié)合《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《心經(jīng)》、《孫子兵法》、《資治通鑒》等原著，梳理儒家、道家、佛家的經(jīng)典修身智慧和管理智慧。在經(jīng)典國(guó)學(xué)修身智慧和國(guó)學(xué)管理智慧的基礎(chǔ)上，結(jié)合最新社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合人生修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)提升，穿插企業(yè)管理案例，串聯(lián)曾國(guó)藩、李嘉誠(chéng)、左宗棠、松下幸之助、喬布斯等修身智慧和管理智慧

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課程《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理之道》簡(jiǎn)介時(shí)長(zhǎng)：0.52天?？筛鶕?jù)客戶(hù)要求調(diào)整課綱課程目的本課程適用于企業(yè)家和企業(yè)管理人員培訓(xùn)。課程目的在于理解國(guó)學(xué)修身智慧和國(guó)學(xué)管理智慧，加強(qiáng)人生經(jīng)營(yíng)，建設(shè)企業(yè)文化，提高企業(yè)管理效果。結(jié)合相關(guān)案例，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)中的修身智慧和管理智慧，通過(guò)修己，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)管理。課程特點(diǎn)主要結(jié)合孔子、老子、慧能的思想，結(jié)合《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《心經(jīng)》、《孫子兵法》、《資治通鑒》等原著，梳理儒家、道家、佛家的經(jīng)典修身智慧和管理智慧。在經(jīng)典國(guó)學(xué)修身智慧和國(guó)學(xué)管理智慧的基礎(chǔ)上，結(jié)合最新社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合人生修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)提升，穿插華為、松下、諾基亞、ZARA、櫻桃鴨等企業(yè)管理案例，串聯(lián)曾國(guó)藩、李嘉

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“中國(guó)制造2025”與企業(yè)/政府的應(yīng)對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)熟悉“中國(guó)制造2025”的背景、內(nèi)容、重點(diǎn)領(lǐng)域與技術(shù)路線圖、“三步走”戰(zhàn)略、成功的關(guān)鍵、發(fā)展現(xiàn)狀，正確判斷和看待“中國(guó)制造2025”存在的問(wèn)題及解決對(duì)策，進(jìn)而判斷企業(yè)/政府如何應(yīng)對(duì)“中國(guó)制造2025”。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員感受直觀。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)員可以在知其所以然的基礎(chǔ)上，進(jìn)而知道未來(lái)的必然。幫助學(xué)員及時(shí)了解“中國(guó)制造2025”，并能夠與學(xué)員的業(yè)務(wù)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)加以分析和運(yùn)用，更好地助推工作，明晰在“中國(guó)制造2025”大潮中，企業(yè)/政府應(yīng)該做什么、怎么做，以及企業(yè)/政府如何走向智造之路。授課提綱一、“中國(guó)制造2025”的背景

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