馬曉霞 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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馬曉霞老師的內(nèi)訓(xùn)課程
“中高層領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)魅力提升”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間：1天課程對(duì)象：公司部門經(jīng)理、主管、總監(jiān)及高層領(lǐng)導(dǎo) 課程人數(shù)：20-25人課程內(nèi)容：一、提升商務(wù)“形象”魅力 1、男士商務(wù)“形象”提升 A、公務(wù)西裝的色彩、款式、面料選擇 B、西裝的選購常識(shí) C、公務(wù)襯衫穿著“五”原則 D、公務(wù)領(lǐng)帶的搭配原則和禁忌 E、公務(wù)領(lǐng)帶的五種顏色寓意 F、公務(wù)腰帶、皮鞋、襪子 G、正裝手表、公文包――公務(wù)形象的增值器 2、女士商務(wù)“形象”提升 A場(chǎng)合著裝 B裙裝五不準(zhǔn)
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“精彩演示技巧”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間：1天課程對(duì)象：需要加強(qiáng)和提高演示技巧的人 課程人數(shù)：20-25人培訓(xùn)形式：理論講授60％、實(shí)戰(zhàn)演練15％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％課程內(nèi)容：一、演示前的準(zhǔn)備 1、了解對(duì)象 2、界定目的 3、演示時(shí)間 4、人員確認(rèn)二、制造具有說服力的印象 1、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境 2、專業(yè)形象 3、現(xiàn)場(chǎng)示范三、內(nèi)容的準(zhǔn)備 1. 確定信息 2. 設(shè)計(jì)內(nèi)容 3. 證明材料四、演示中的技巧 1、克服緊張情緒 2、ｓｗａｙ演示行為技巧 3、有效運(yùn)用身體語言 4、激發(fā)聽眾熱情 5、提問技巧五
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“領(lǐng)導(dǎo)口才提升訓(xùn)練”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間：2天課程對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、企業(yè)家、培訓(xùn)師、講師等 課程人數(shù)：30人培訓(xùn)形式：理論講授60％、實(shí)戰(zhàn)演練15％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％課程內(nèi)容：一、成功人士提升口才的緊迫性 1、當(dāng)今世界三大武器 2、領(lǐng)導(dǎo)必須練好口才的原因 3、成功人物身上的奇跡，有一半是由口才創(chuàng)造的 4、口才不是天生的，是靠長期不懈刻苦學(xué)習(xí)與訓(xùn)練得來二、領(lǐng)導(dǎo)日常講話的誤區(qū) 1、空泛說教、喋喋不休 2、優(yōu)柔寡斷、照本宣科 3、不懂裝懂、信口開河 4只顧自說、不拘小節(jié) 5、哪壺不開提哪壺三、領(lǐng)導(dǎo)講話常見的八種語病 1、口
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“領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間：1天課程對(duì)象：公司部門經(jīng)理、主管、總監(jiān)及高層領(lǐng)導(dǎo) 課程人數(shù)：20-25人課程內(nèi)容：一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系——是資源也是殺手 1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍 2、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系之一——如何與領(lǐng)導(dǎo)相處 A、哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司賞識(shí) B、四種不同領(lǐng)導(dǎo)的魅力 C、經(jīng)典案例分析 D、如何“管理”你的上司 3、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系之二——如何處理同級(jí)關(guān)系 A、同級(jí)關(guān)系六貌 B、三個(gè)積極觀念 C、“3C”原則 D、處理同級(jí)沖突的五種方式 4、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系之三
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“女性商務(wù)魅力提升”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間：1天課程對(duì)象：公司中層經(jīng)理人及需要提升個(gè)人魅力的人 課程人數(shù)：20-25人課程內(nèi)容：一、商務(wù)‘形象’魅力篇 1、關(guān)注色彩——色彩是形象的第一視覺要素 A、色彩的三屬性 B、色彩的基本知識(shí) C、色彩的應(yīng)用（一） D、色彩的應(yīng)用（二） 2、關(guān)注款式——穿出個(gè)人的服飾風(fēng)格 A. 款式與臉型、體型、性格的關(guān)系 B. 五大款式風(fēng)格 C. “古典型”人的形象特點(diǎn)及適合的服裝款式與配飾 D. “自然型”人的形象特點(diǎn)及適合的服裝款式與配飾 E. “浪漫型”人的形象特點(diǎn)及適
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“企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間：2天課程對(duì)象：需要提升職業(yè)素養(yǎng)的員工、新員工 課程人數(shù)：20-25人課程內(nèi)容：一、職業(yè)化理念的建立 1、組織與個(gè)人為什么要職業(yè)化 A、哪一個(gè)更加職業(yè)化？ B、沒有職業(yè)化的組織在21世紀(jì)是難以生存、發(fā)展 C、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙 2、什么是職業(yè)化？ A、職業(yè)化的定義 B、職業(yè)化的‘六維’修煉: C、職業(yè)化‘六維’模型樹二、職業(yè)化心態(tài)的養(yǎng)成 1、員工為什么要進(jìn)行職業(yè)化心態(tài)修煉 A、心態(tài)影響工作的三個(gè)層面 B、職場(chǎng)新