段燁 老師
- 所在地區(qū)： 重慶
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 培訓(xùn)師培訓(xùn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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段燁老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部分：正確的認(rèn)識溝通1、正確認(rèn)識溝通在管理中的作用2、溝通的5大基本含義3、溝通中常犯的八個錯誤4、溝通中的四個層次5、常用的溝通方式6、溝通的具體方法第二部分：情境高爾夫reg;-溝通管理背景介紹1、DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述2、情境領(lǐng)導(dǎo)力類型3、情境高爾夫reg;角色介紹4、情境高爾夫reg;規(guī)則說明5、高爾夫班組建設(shè)第三部分：情境高爾夫reg;—溝通管理教戰(zhàn)守策洞：如何傳達(dá)任務(wù)？第二洞：如何組織任務(wù)和資源分析會？第三洞：制定行動計(jì)劃中的溝通？第四洞：如何應(yīng)對會議中反面意見？第五洞：如何做好會議主持？第六洞：如何做好主題發(fā)言？第七洞：如何“補(bǔ)充意見”？第八洞：如何應(yīng)對補(bǔ)充意見？第九洞：如何傾
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部分：高層管理者的角色認(rèn)知1、正確對待高層管理者的角色2、高層管理者的10大基本職責(zé)3、高層管理者常犯的五個陷阱4、管理者成長的四個階段第二部分：高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力1、正確認(rèn)識下屬的四種風(fēng)格2、DISC行為風(fēng)格測試3、DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述4、情境高爾夫reg;角色介紹5、情境高爾夫reg;規(guī)則說明6、情景模擬--高爾夫領(lǐng)導(dǎo)圈建設(shè)第三部分：情境高爾夫reg;-卓越領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練洞：如何科學(xué)的“定位”？第二洞：如何制定企業(yè)戰(zhàn)略？第三洞：如何建立企業(yè)的獨(dú)特的企業(yè)文化？第四洞：如何建立科學(xué)的管理制度？第五洞：如何樹立自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？第六洞：如何認(rèn)識下屬的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？第七洞：如何領(lǐng)導(dǎo)和提升D型風(fēng)格的下
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部分：中基層管理者的角色認(rèn)知一、正確對待管理者的角色二、管理者的5大基本職責(zé)三、管理者常犯的八個錯誤四、管理者成長的四個階段第二部分：管理者的輔導(dǎo)和教練能力一、輔導(dǎo)下屬的三個步驟二、實(shí)施教練的GROWAY模型三、正確認(rèn)識下屬的四種風(fēng)格四、DISC行為風(fēng)格測試第三部分：情境高爾夫—輔導(dǎo)和教練操作指南一、DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述二、情境高爾夫角色介紹三、情境高爾夫規(guī)則說明四、情景模擬--高爾夫班組建設(shè)第四部分：情境高爾夫—教練和輔導(dǎo)洞：如何向下屬下達(dá)任務(wù)？第二洞：如何進(jìn)行任務(wù)和資源分析？第三洞：如何指導(dǎo)新員工制定行動計(jì)劃？第四洞：如何正確處理下屬的能力欠缺？第五洞：如何輔導(dǎo)新手上路？第六洞：如何輔
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部分：正確認(rèn)識績效管理1、什么是績效？績效管理？績效考核？2、績效管理在人力資源管理體系中地位3、績效管理體系的戰(zhàn)略意義4、績效管理和績效考核的區(qū)別是什么？5、績效管理體系設(shè)計(jì)步驟是什么6、績效管理的完整流程第二部分：情境高爾夫reg;-績效管理背景介紹1、工作風(fēng)格測試與診斷2、績效管理小組的搭建3、情境高爾夫reg;的角色介紹4、情境高爾夫reg;的競賽規(guī)則第三部分：情境高爾夫reg;-績效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1、績效計(jì)劃管理洞、如何正確的認(rèn)識和理解績效計(jì)劃？第二洞、績效計(jì)劃如何進(jìn)行分解？第三洞、如何設(shè)計(jì)績效指標(biāo)體系？第四洞、常用的績效指標(biāo)有哪些？第五洞、分解計(jì)劃注意事項(xiàng)有哪些？2、績效過程管理第六
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部分：正確的認(rèn)識溝通一、正確認(rèn)識溝通在管理中的作用二、溝通的5大基本含義三、溝通中常犯的八個錯誤四、溝通中的四個層次五、常用的溝通方式六、溝通的具體方法第二部分：情境高爾夫-溝通管理背景介紹一、DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述二、情境領(lǐng)導(dǎo)力類型三、情境高爾夫角色介紹四、情境高爾夫規(guī)則說明五、高爾夫班組建設(shè)第三部分：情境高爾夫—溝通管理教戰(zhàn)守策洞：如何傳達(dá)任務(wù)？第二洞：如何組織任務(wù)和資源分析會？第三洞：制定行動計(jì)劃中的溝通？第四洞：如何應(yīng)對會議中反面意見？第五洞：如何做好會議主持？第六洞：如何做好主題發(fā)言？第七洞：如何“補(bǔ)充意見”？第八洞：如何應(yīng)對補(bǔ)充意見？第九洞：如何傾聽對方發(fā)言？第十洞：如何理解對方
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部分：正確認(rèn)識團(tuán)隊(duì)執(zhí)行1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的八個原因2、個人執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的區(qū)別與聯(lián)系3、團(tuán)隊(duì)管理者的角色定位與認(rèn)知4、團(tuán)隊(duì)管理者的管理風(fēng)格定位5、正確辨別和認(rèn)識團(tuán)隊(duì)成員的工作風(fēng)格6、高效團(tuán)隊(duì)合作的四大原則7、高效團(tuán)隊(duì)合作的四大步驟第二部分：情境高爾夫reg;-高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行1、DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述2、情境領(lǐng)導(dǎo)力類型3、情境高爾夫reg;角色介紹4、情境高爾夫reg;規(guī)則說明5、高爾夫團(tuán)隊(duì)建設(shè)第三部分：情境高爾夫reg;-高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練洞：如何傳達(dá)執(zhí)行任務(wù)？第二洞：如何組織任務(wù)和資源分析會？第三洞：如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員個性分配任務(wù)第四洞：如何應(yīng)對任務(wù)分配中的反面意見？第五洞：如何處理執(zhí)行過程