賴豐老師的內訓課程
有禮有節(jié) 合情合理 《合情合理 贏在職場》 主講老師： 國家高級禮儀師 賴豐 【課程背景】 成敗決定于細節(jié)，但是不少職場人認為：“禮儀”不過是商業(yè)上的客套，是企業(yè) 文化的糟粕，現(xiàn)在都什么年代得了，還搞禮儀這套。但是直到一位上?？蛻魜淼焦? 司，午餐的時候安排了一桌川菜，眼睜睜看著客戶辣紅了臉，才意識道自己連菜都 點不到；于是盲目的去學習“禮儀”，可是學到最后，卻變得“假了”，反而讓彼此之
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新時代 新課程 《基于業(yè)務場景的微課開發(fā)與制作》 主講：注冊國際職業(yè)培訓師 賴豐老師 【課程背景】 新時代人才的特點，移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，推動了微課的迅猛發(fā)展的。 1.新生代員工職場當?shù)?，注意力持續(xù)時間較短，對學習的耐心越來越低，對于培訓內容的要求越來越高，簡單、快捷、精準職場人士的生活和工作節(jié)奏在
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思考清晰 表達有力 《金字塔邏輯：讓公文寫作邏輯值頂格》 主講： 注冊國際職業(yè)培訓師 賴豐老師【課程背景】公文，是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體，是企業(yè)達成目標的指引，公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度，是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以，公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀，是企業(yè)的核心人才。公文寫作除了要求員工了解公文寫作的一般原則、格式和技巧，更重要的是要提高邏輯思維能力，從而使公文條理清晰、層次分明，說服力強；另外還要提高文字水平，讓你的
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用好“金字塔” 職場能開掛 《思考清晰 表達有力》 主講： 中國管理科學研究院講師團專家 賴豐老師【課程背景】隨著信息化時代的到來，每天接收的信息量越來越大，工作的節(jié)奏也不斷加劇，這就要求我們能在更短的時間能高效的處理更多的信息。如何將“點”狀的信息進行“線”型規(guī)整？如何將零星的思路快速高效的整理成網(wǎng)狀結構？如何在短的時間內將內容精準傳達給對方……這些都離不開“結構思維”！結構思維能幫助在復雜的信息中快速理清思路，結構表達能讓我們的說服力大大提升。但是如
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讓企業(yè)從一個“?！? 到個個“?！薄督?jīng)驗萃?。喝瞬艔椭萍铀倨鳌分髦v老師：團隊經(jīng)驗復制專家 賴豐【課程背景】企業(yè)崗位有限，人才發(fā)展受到限制，無法滿足個人的成長欲望及動機，怎么辦？企業(yè)經(jīng)營很多年仍在依靠能人，能人流失、企業(yè)的業(yè)績也跟著流失，怎么辦？企業(yè)聘請外部專家培訓或項目咨詢，知識、能力、績效難以相繼轉化，怎么辦？在企業(yè)中，80的業(yè)績通常是由20的人創(chuàng)造的。如何將20的成功經(jīng)驗復制給80的員工？如何激活業(yè)務專家的經(jīng)驗，讓這些經(jīng)驗成為企業(yè)持續(xù)增值的原動力？如何將業(yè)務專家大腦中的隱性經(jīng)驗萃取出來，將這些經(jīng)驗轉化為企業(yè)傳承的資產(chǎn)？如何掌握一套萃取方法，把TOP人員的經(jīng)驗快速賦能給全員，讓盈利份額10倍
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做好培訓課件 讓培訓具象化 《企業(yè)內訓師課件制作與美化》 主講：注冊國際職業(yè)培訓師 賴豐老師【課程背景】隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，經(jīng)濟飛速發(fā)展的市場大環(huán)境下，企業(yè)服務品質和產(chǎn)品品質以及業(yè)務流程嚴重同質化的情況下，如果且沒有核心優(yōu)勢，服務、產(chǎn)品和方案在客戶前就毫無吸引力。而在企業(yè)核心競爭力中，“人力資源”則是最核心的一塊。企業(yè)花費大量成本將少數(shù)員工轉變成精英，如果不能將“精英人才”進行復制，對于企業(yè)來講就是極大的損失。打造企業(yè)內訓師團隊，實現(xiàn)精英能力復制、經(jīng)驗