晉紀(jì)書 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：TPT 微課設(shè)計(jì) 團(tuán)隊(duì)建設(shè) TTT
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
晉紀(jì)書老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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晉紀(jì)書老師的內(nèi)訓(xùn)課程
賦能型培訓(xùn)師培養(yǎng)（綜合1天版）——培訓(xùn)師六項(xiàng)授課技能精進(jìn)課程背景：對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘?qū)W員的真實(shí)需求？游戲、活動(dòng)很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上？很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來，導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急！本課程緊密圍繞學(xué)員問題、企業(yè)關(guān)注問題實(shí)施課程，萃取經(jīng)驗(yàn)，靈活教學(xué)，提倡學(xué)員在“做中學(xué)”，幫助內(nèi)部講師從理論
講師：晉紀(jì)書查看詳情
賦能型培訓(xùn)師培養(yǎng)（授課版）——培訓(xùn)師六項(xiàng)授課技能精進(jìn)課程背景：企業(yè)快速發(fā)展的第一要素就是人才，每個(gè)企業(yè)都在通過各種渠道網(wǎng)羅所需要的人才，從成本上考慮可以說非常高，然而留存率并不高，越來越多的企業(yè)已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到，批量的企業(yè)所需要的人才還需要內(nèi)部培養(yǎng)，當(dāng)下很多公司都設(shè)立培訓(xùn)部、商學(xué)院、企業(yè)大學(xué)等，對(duì)于培訓(xùn)師的需求越來越大，然而很多內(nèi)部有系統(tǒng)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人員卻面臨如下問題：有專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但一上講臺(tái)就莫名緊張？看過不少培訓(xùn)方面專業(yè)書籍，課堂上依然以講授為主，效果？自己認(rèn)為準(zhǔn)備了不少干貨，卻沒有得到學(xué)員的積極反應(yīng)？課程內(nèi)容枯燥冗長，卻不知道如何生動(dòng)呈現(xiàn)？面對(duì)臨時(shí)安排的課程，卻不知道如何組織自