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儀清濤老師
儀清濤 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟(jì)南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:小微 個(gè)貸風(fēng)險(xiǎn)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
儀清濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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儀清濤

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儀清濤

儀清濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《農(nóng)商銀行個(gè)人信貸業(yè)務(wù)營銷新思維》講師:儀青濤[課程背景] 個(gè)人信貸業(yè)務(wù)是農(nóng)商銀行戰(zhàn)略方向,但就實(shí)踐情況看,相當(dāng)一部分農(nóng)商銀行發(fā)展情況并不理想,或者面臨增長乏力或者正經(jīng)歷高不良率的苦惱。創(chuàng)新是個(gè)人信貸業(yè)務(wù)的靈魂,直接關(guān)系到運(yùn)營成本能否降低、效率能否提升、風(fēng)險(xiǎn)是否可控、體驗(yàn)(客戶與客戶經(jīng)理)能否提高。何為成功的產(chǎn)品設(shè)計(jì)呢?:客戶群設(shè)定是否清晰(客戶界定標(biāo)準(zhǔn))客戶滿意度是否高(產(chǎn)品導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn))客戶經(jīng)理應(yīng)用滿意度是否高(客戶經(jīng)理體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn))風(fēng)險(xiǎn)是否易于控制(風(fēng)險(xiǎn)控制標(biāo)準(zhǔn))本課程系通過個(gè)人資產(chǎn)業(yè)務(wù)批量營銷方案設(shè)計(jì)策略與實(shí)踐及典型案例分析,為農(nóng)商銀行個(gè)人資產(chǎn)業(yè)務(wù)批量營銷提供理念性指導(dǎo)并為克服當(dāng)前營銷困境提供

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《商業(yè)銀行普惠金融全流程風(fēng)險(xiǎn)控制》講師:儀老師[課程背景] 普惠金融(為小微企業(yè)、個(gè)人經(jīng)營者、中低收入階層提供的金融服務(wù))是各類商業(yè)銀行戰(zhàn)略方向,但就實(shí)踐情況看,相當(dāng)一部分商業(yè)銀行發(fā)展情況并不理想,或者面臨增長乏力或者正經(jīng)歷高不良率的苦惱,亦或綜合貢獻(xiàn)度偏低。隨著實(shí)體經(jīng)濟(jì)增速低位徘徊,以及互聯(lián)網(wǎng)沖擊下傳統(tǒng)商業(yè)模式的巨大轉(zhuǎn)變等因素,導(dǎo)致普惠金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)事件頻繁發(fā)生,銀行案防壓力持續(xù)加大。剖析現(xiàn)階段集中爆發(fā)的信貸風(fēng)險(xiǎn)問題,商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管控仍存在一定的薄弱環(huán)節(jié):信貸業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別問題;盡職調(diào)查與隱含道德風(fēng)險(xiǎn)的問題;風(fēng)險(xiǎn)管控中后臺(tái)如何與業(yè)務(wù)一線形成良性互動(dòng)問題;貸款后續(xù)管理過程中風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別與處

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《商業(yè)銀行普惠金融全流程風(fēng)險(xiǎn)控制》講師:儀老師[課程背景] 普惠金融(為小微企業(yè)、個(gè)人經(jīng)營者、中低收入階層提供的金融服務(wù))是各類商業(yè)銀行戰(zhàn)略方向,但就實(shí)踐情況看,相當(dāng)一部分商業(yè)銀行發(fā)展情況并不理想,或者面臨增長乏力或者正經(jīng)歷高不良率的苦惱,亦或綜合貢獻(xiàn)度偏低。隨著實(shí)體經(jīng)濟(jì)增速低位徘徊,以及互聯(lián)網(wǎng)沖擊下傳統(tǒng)商業(yè)模式的巨大轉(zhuǎn)變等因素,導(dǎo)致普惠金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)事件頻繁發(fā)生,銀行案防壓力持續(xù)加大。剖析現(xiàn)階段集中爆發(fā)的信貸風(fēng)險(xiǎn)問題,商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管控仍存在一定的薄弱環(huán)節(jié):信貸業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別問題;盡職調(diào)查與隱含道德風(fēng)險(xiǎn)的問題;風(fēng)險(xiǎn)管控中后臺(tái)如何與業(yè)務(wù)一線形成良性互動(dòng)問題;貸款后續(xù)管理過程中風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別與處

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強(qiáng)監(jiān)管下小微金融精細(xì)化管理與營銷技能提升講師:儀老師[課程背景] 在政府及監(jiān)管部門各項(xiàng)政策與考核推動(dòng)下,各類商業(yè)銀行開展普惠金融業(yè)務(wù)(小微、個(gè)體經(jīng)營者)的動(dòng)力加強(qiáng)。在考核的激勵(lì)與壓力之下,為推動(dòng)業(yè)務(wù)規(guī)模及客戶數(shù)量的實(shí)質(zhì)性增長,技術(shù)與方法亦是重要選項(xiàng),本課程旨在解讀普惠金融意義并提升小微業(yè)務(wù)的獲客與客戶挖掘的營銷技能以及支行行長營銷組織管理能力。[課程目標(biāo)]了解普惠金融的重要意義;闡釋普惠金融發(fā)展的策略與路徑;掌握普惠金融落地推廣的方法;掌握小微營銷組織管理的方法。[課程形式]結(jié)構(gòu)型知識(shí)講授+典型案例研習(xí)+案例實(shí)操[課程對(duì)象]商業(yè)銀行普惠金融信貸業(yè)務(wù)管理人員、客戶經(jīng)理。[課程目錄]第一部分 小

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《消費(fèi)信貸需求挖掘與客戶維護(hù)》講師:儀青濤[課程背景] 零售業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行戰(zhàn)略方向,而消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)是零售資產(chǎn)業(yè)務(wù)的核心。目前而言,大部分銀行零售客戶僅僅停留在財(cái)富或負(fù)債業(yè)務(wù)上,資產(chǎn)類業(yè)務(wù)對(duì)銀行的貢獻(xiàn)度較低。本課程系通過消費(fèi)信貸標(biāo)準(zhǔn)化營銷實(shí)踐及典型案例分析,以及客戶經(jīng)理標(biāo)準(zhǔn)行為和營銷方法的講解與演練為商業(yè)銀行個(gè)人客戶綜合營銷提供有價(jià)值的指導(dǎo)。[課程目標(biāo)]透析零售客戶標(biāo)準(zhǔn)化營銷方法,破冰營銷理念與方法;講授并場(chǎng)景演練交叉銷售技巧,為客戶綜合營銷提供方法指導(dǎo)。 [授課形式]結(jié)構(gòu)型知識(shí)講授+典型案例研習(xí)+互動(dòng)型研討[授課對(duì)象]商業(yè)銀行零售條線中高級(jí)管理人員、有培養(yǎng)價(jià)值客戶經(jīng)理。[課程目錄]第一部分 零

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《三個(gè)貸款管理辦法》新規(guī)解讀與規(guī)范執(zhí)行講師:儀老師[課程背景] 2月2日,金融監(jiān)管總局正式發(fā)布了修訂后的《固定資產(chǎn)貸款管理辦法》《流動(dòng)資金貸款管理辦法》《個(gè)人貸款管理辦法》(統(tǒng)稱“三個(gè)辦法”),新修訂的各項(xiàng)信貸管理制度將自2024年7月1日起施行。本課程旨在對(duì)三個(gè)辦法新規(guī)進(jìn)行解讀,并就信貸實(shí)踐中新規(guī)的規(guī)范執(zhí)行進(jìn)行指導(dǎo)。[課程目標(biāo)]闡述新規(guī)出臺(tái)的背景及10版《三個(gè)辦法一個(gè)指引》執(zhí)行過程中的問題;詳解新規(guī)修訂內(nèi)容;闡述新規(guī)在信貸實(shí)踐中的規(guī)范執(zhí)行。[授課形式]結(jié)構(gòu)型知識(shí)講授+典型案例研習(xí)+互動(dòng)型研討[授課對(duì)象]商業(yè)銀行信貸管理部門管理人員,有培養(yǎng)價(jià)值員工。[課程目錄]第一部分 三個(gè)辦法修訂的背景一

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