唐中印老師的內訓課程
語：產品經理的工作很多時候都跟此圖類似， 需要將繁雜無緒的事情經過梳理加工，形成方向明確、目標可達、方案完善、步驟清晰的工作。產品經理在團隊中的角色是至關重要的，每個決定都可能關乎整個產品的發(fā)展方向，甚至決定著產品的生死，這就首先要求產品經理既能做正確的事又能正確的做事。正確做事首先要求正確的思考，這里介紹幾種思考問題的方式方法，特別是對產品方向的思考方法。1、發(fā)散思維（Divergent Thinking）發(fā)散思維又稱輻射思維、放射思維、擴散思維或求異思維，是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式，它表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀，思維沿著許多不同的方向擴展，使觀念發(fā)散到各個有
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隨著移動互聯(lián)網的發(fā)展，越來越多的Web產品開始布局移動端，因此越來越多的PM在交流討論移動APP的產品設計。筆者從事移動互聯(lián)網已經有一年多，通過不斷的學習和實踐積累了一些心得，現(xiàn)在整理并分享一下，希望對新接觸移動互聯(lián)網產品的PM有所幫助。移動APP也算是一種C/S的架構，除了此架構本身的一些產品特性之外，我們還需要注意移動互聯(lián)網的一些特性，像使用環(huán)境、觸摸操作等等，因此移動產品最注重的就是內容的交互形式。下面介紹的這十條產品設計經驗主要也就是圍繞交互和內容的。1、系統(tǒng)標準—依照用戶具體的使用情境和需求來決定是沿用標準還是創(chuàng)新。相比Web產品，移動APP產品有著初始的平臺系統(tǒng)特性，產品設計應該遵
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軟件測試及其管理實戰(zhàn)課程大綱這是一門關于軟件測試及其管理的實戰(zhàn)課程，以IT行業(yè)常見測試問題為出發(fā)點，以典型案例為載體，系統(tǒng)介紹軟件測試基礎知識、軟件測試類型、軟件問題分類、軟件生命周期測試策略、測試用例設計方法、軟件測試技術與應用、軟件測試過程項目管理、。 課程以唐中印講師多年的專業(yè)技術知識對課程進行親身講解。 通過本課程的學習，學員將有以下收獲： 第一，如何設置好測試用例、測試階段； 第二，如何提高測試工作效率及管理好測試團隊；第三，深入理解日常正在使用或將要使用的業(yè)務處理技巧；第四，獲得唐老師分享的多年的測試工作技巧。課程時間：12天課程大綱一、軟件測試基本知識1.
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軟件架構師之路實戰(zhàn)培訓課程本課程是有關程序員如何轉型成為一名優(yōu)秀的軟件架構師的實戰(zhàn)培訓課程，課程圍繞軟件架構本質出發(fā)，詳細講解了軟件架構設計過程、邏輯架構設計、物理架構設計、架構設計的驗證、軟件架構模式、軟件架構各層設計策略等內容。課程價值：知曉軟件架構的本質特征及價值學會如何進行軟件架構設計掌握需求決策設計方法學會軟件架構模式了解軟件架構各層設計策略獲得唐老師分享的有關軟件架構設計經驗和心得課程時間：23天第一單元：軟件架構本質1、軟件架構的視圖（1）軟件架構視圖的意義, 軟件架構師的多維思考（2）邏輯視圖、開發(fā)視圖、物理視圖、運行視圖、場景視圖,數(shù)據視圖 ,功能視圖（3）如何和怎樣繪制軟件
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軟件評測師課程大綱一、軟件評測基本知識1.1軟件測試基本概念1.2軟件質量與軟件測試1.3軟件測試定義、目的、原則、對象1.4 軟件測試過程模型（V模型、W模型、H模型）1.5測試模型的使用二、軟件測試類型2.1單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、確認測試、驗收測試2.2開發(fā)方測試、用戶測試、第三方測試2.3動態(tài)測試、靜態(tài)測試2.4白盒測試、黑盒測試、灰盒測試三、軟件問題分類3.1軟件錯誤3.2軟件缺陷3.3軟件故障3.4軟件失效四、測試標準軟件生命周期測試策略5.1設計階段的評審(包括需求評審、設計評審測試計劃與設計5.2開發(fā)與運行階段的測試（單元測試、集成測試、系統(tǒng)（確認）測試、驗收測試）六、測
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統(tǒng)一建模語言UML課程教學大綱 一、課程的性質、任務和目的 該課程為計算機專業(yè)課，主要介紹面向對象的系統(tǒng)分析和建模語言UML的基本概念、發(fā)展歷程、UML語言的特點和使用UML進行系統(tǒng)分析建模的基本過程。為從事面向對象的軟件開發(fā)和設計等應用系統(tǒng)的開發(fā)奠定一個堅實的基礎。 二、課程的基本內容和要求： 1. UML簡介 教學任務： 1. 傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法介紹 2. 面向對象分析和設計技術 3. UML語言的發(fā)展和特點 教學要求： 介紹傳統(tǒng)的軟件工程開發(fā)方法，包括生命周期法和