陳德起老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、管理溝通基本原理 1.文化差異原理 中西文化的差異 ——“情”、“理”、“法”的排列 案例分析:要求加工資 2.職場坐標原理 現(xiàn)代職場的6大坐標 多維溝通角色 3.利益雙贏原理 雙贏:溝通的出發(fā)點 4.績效激勵原理 激勵管理魔方與實用溝通模型構(gòu)成 –12個管控點——點 –4個維度——線 –3個層次——面 案例:績效激勵魔方 二、管理溝通基本要領(lǐng) 1.起點:溝通從心開始 案例:找準溝通四大心理熱鍵 2.態(tài)度:溝通的四沖程 練習:分享你的快樂 3.疏通:排查溝通障礙 1)管理者與被管理對象之間的四向錯位 2)導(dǎo)致溝通的九大癥結(jié)?! “咐治觯呵?
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1. 戰(zhàn)略領(lǐng)跑模式 1.1利潤剪刀與馬太效應(yīng) 1.2 21世紀新利潤源 案例:制造商絕地求生 數(shù)據(jù):行業(yè)領(lǐng)跑者動向; 1.3策略跟進模式 1.4跟跑者也可以獲得冠軍 案例:企業(yè)模仿秀之王 1.5以小博大的七個法寶 1.6新理念創(chuàng)造新優(yōu)勢 案例:鳳凰如何展翅 2. 起點壟斷模式 2.1控制上游的核心技術(shù) 案例:餐飲巨頭起點控制七法 3. 終端控制模式 3.1企業(yè)利潤之根 4. 資產(chǎn)裂變模式 4.1從銷售產(chǎn)品到買賣企業(yè) 案例:領(lǐng)養(yǎng)催肥模式 4.2從產(chǎn)品收益到品牌增值 案例:構(gòu)筑品牌金字塔;海航資本裂變;品牌增值七步 5. 隱形收益模式 6. 種行業(yè)的新利潤區(qū)
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1.組織行為的解析 1.1組織行為的發(fā)生規(guī)律 1.2破譯組織行為的碼圖 1.3組織中的九種人際關(guān)系 2.高績效組織的設(shè)計 2.1組織設(shè)計的內(nèi)容 2.2四種典型的組織結(jié)構(gòu) 2.3職能制與事業(yè)部制的優(yōu)劣 2.4高效能組織設(shè)計原理 2.5專業(yè)團隊的設(shè)計 2.6組織文化的設(shè)計 2.7 十項技巧,高效時間管理 3.現(xiàn)代組織的管理 3.1簡而有效的計劃管理 3.2保證執(zhí)行的承諾管理 3.3推動改善的反饋管理 3.4刷新業(yè)績的競賽管理 4.現(xiàn)代組織的溝通 4.1組織沖突與解決策略 4.2組織障礙與溝通模型 4.3完美溝通五線譜 4.4管理溝通的基本原則 4.5上行溝通五項要領(lǐng)
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一 .職業(yè)使命——培訓(xùn)師價值3大要素 1.培訓(xùn)師的職業(yè)使命 培訓(xùn)師4項職業(yè)使命 Teacher與Trainer 現(xiàn)代培訓(xùn)“三一律”——以績效為核心 2.培訓(xùn)師3級教練能力 編、導(dǎo)、演 案例分析:素材應(yīng)用演練 3.培訓(xùn)師的價值 放大功能與延伸功能 演練:1分鐘Mini課程@ 二 .授課技巧——培訓(xùn)師導(dǎo)演11大法 1、說明現(xiàn)場演示法 現(xiàn)場演練:績效面談 2.啟發(fā)案例分析法 演練:Mini案例分析@ 3.趣味游戲帶動法 演練:3分鐘Mini課程 4.影視教學(xué)法 案例:如何征服反對意見? 5.操作七步教練法@ 6.課堂提問5項技巧 7.現(xiàn)場應(yīng)變6項對策
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一、職業(yè)培訓(xùn)師之道 1、師道現(xiàn)代培訓(xùn)“三一律” 2、使命培訓(xùn)師4項職業(yè)使命 3、素質(zhì)培訓(xùn)師職業(yè)素質(zhì)模型 演練:1分鐘Mini課程@ ——演練輔助記錄表 二、培訓(xùn)師技能素養(yǎng) 1、準備克服怯場的4項要領(lǐng) 2、亮相閃亮導(dǎo)入5項技法 3、收關(guān)完美收結(jié)5項技法 演練: 1分鐘導(dǎo)入@ ——演練輔助記錄表 4、風采姿態(tài)語言6項規(guī)范 案例:專業(yè)表達12種手勢 演練: 綜合演示分組賽@ ——演練輔助記錄表 三、培訓(xùn)師專業(yè)教法 1、說明現(xiàn)場演示法 2、啟發(fā)案例分析法 演練:Mini案例分析@ ——演練輔助記錄表 3、趣味游戲帶動法 4、操作七步教練法@ 演練:3分
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章 營銷心理學(xué)1:營銷心理學(xué)研究什么 1、營銷心理學(xué)(Marketing Psychology)——是專門研究營銷活動中賣方和買方的心理現(xiàn)象產(chǎn)生、發(fā)展的一般規(guī)律,以及買賣雙方心理溝通的一般過程的科學(xué)?! ?、消費者和中間商對商品和勞務(wù)的感覺、知覺、注意、想象、思維、態(tài)度、興趣、意志、體驗和記憶的過程以及上述過程的融匯和統(tǒng)一?! ?、心理學(xué)與營銷心理學(xué)研究的內(nèi)容的四大方向:知、情、意、行 案例: 汽車購買者的心理認識/少女的情感決定/一名教師身高的情感認知 我們會不會等在好車后邊時間更久一點/對公司和產(chǎn)品的忠誠意識 水溫測試實驗/戴爾的筆記本電腦中標 真實信息的來源統(tǒng)計/吸煙有害