【課程背景】自VDA6.5第二版出版以來(lái)，汽車(chē)行業(yè)的汽車(chē)制造商和供應(yīng)商的狀況已經(jīng)迅速改變?？蛻粢?、安全要求、法律和法規(guī)要求的增加以及更多的使用電子元件和軟件都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品具有更高的復(fù)雜性。具有國(guó)際效力的汽車(chē)特定要求，例如 IATF 16949構(gòu)成了汽車(chē)行業(yè)質(zhì)量管理的行動(dòng)基礎(chǔ)。2020年發(fā)布的VDA6.5產(chǎn)品審核第三版取代2008年發(fā)行的第二版，新版本基于 ISO 19011”管理體系審核指南＂的最新要求?！菊n程目的】一天的課程，使學(xué)員全面了解汽車(chē)工業(yè)產(chǎn)品審核的主流要求，學(xué)習(xí)產(chǎn)品審核的目的、意義、程序、技巧、評(píng)價(jià)方法和報(bào)告方式。掌握不同類(lèi)型產(chǎn)品的審核方法。培訓(xùn)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，培訓(xùn)方法注重互動(dòng)性。

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基于案例分析的新舊QC7工具實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱【課程優(yōu)勢(shì)】?jī)商煺n程：QC七大手法是質(zhì)量管理工作中最基本，也是必不可缺的數(shù)據(jù)收集與分析的基本工具。在質(zhì)量問(wèn)題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用，其廣泛應(yīng)用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。 通過(guò)對(duì)14種方法的理解，我們可以運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的方法找到影響產(chǎn)品質(zhì)量的問(wèn)題并加以對(duì)癥。日本著名的質(zhì)量管理專家石川馨曾說(shuō)：企業(yè)內(nèi)95的質(zhì)量管理問(wèn)題，可通過(guò)企業(yè)上上下下全體人員活用QC七大手法而得到解決。全面質(zhì)量管理的推行，離不開(kāi)企業(yè)各級(jí)、各部門(mén)人員對(duì)這些工具的掌握與靈活應(yīng)用?！緟⒓尤藛T】質(zhì)量部和生產(chǎn)部主管、質(zhì)量員、車(chē)間主管、班組長(zhǎng)、QC小組成員等?！緦W(xué)員背景要求】有主動(dòng)

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《VDA 6.5產(chǎn)品審核培訓(xùn)》培訓(xùn)對(duì)象IATF 16949審核員、管理層、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、QE、QA、SQE、ISO審核員、檢驗(yàn)員等。課程收益1、介紹VDA6.5產(chǎn)品審核的具體要求；2、理解產(chǎn)品審核的目的、意義；3、掌握產(chǎn)品審核程序、審核方法和審核技巧，具備實(shí)際開(kāi)展產(chǎn)品審核的操作能力；4、具備進(jìn)行編制產(chǎn)品審核報(bào)告的能力；5、掌握不同類(lèi)型產(chǎn)品的審核方法；6、通過(guò)對(duì)少量產(chǎn)品、零件進(jìn)行評(píng)定，掌握被評(píng)價(jià)產(chǎn)品的質(zhì)量能力；7、有效的預(yù)防有缺陷產(chǎn)品出廠，降低組織風(fēng)險(xiǎn)，提升產(chǎn)品的信譽(yù)增強(qiáng)顧客滿意度。課程形式：講授法，演練法，討論法，

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《VDA6.3過(guò)程審核》 主講：吳樹(shù)彬課程背景◆本課程培訓(xùn)，介紹VDA6.3過(guò)程審核的基本要求，學(xué)習(xí)過(guò)程審核策劃、實(shí)施和報(bào)告的技巧?！艚榻B將過(guò)程審核應(yīng)用于第一、二方審核的方法，從而加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)控力度?！舸藶閂DA6.3 體現(xiàn)過(guò)程方法審核在過(guò)程審核中的應(yīng)用。?課程收益◆了解汽車(chē)行業(yè)過(guò)程審核的基本要求，掌握過(guò)程審核策劃、實(shí)施和報(bào)告的技巧?！魧⑦^(guò)程審核的方法應(yīng)用于第一、二方審核，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)控。?課程對(duì)象采購(gòu)

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基于Minitab的MSA實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱【課程背景】隨著客戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求的越來(lái)越高，自動(dòng)化檢測(cè)設(shè)備的普及，破壞性和復(fù)雜的或不可重復(fù)的測(cè)量系統(tǒng)的廣泛使用，傳統(tǒng)的GauRamp;R分析已經(jīng)不能滿足企業(yè)測(cè)量系統(tǒng)分析的需求。如何進(jìn)行全面有效的測(cè)量系統(tǒng)分析已經(jīng)成為測(cè)量系統(tǒng)分析人員的的一個(gè)難題，本課程正是針對(duì)日新月異的變化和需求而開(kāi)發(fā)的，本課程以AIAGMSA手冊(cè)為主，適當(dāng)結(jié)合了VDA 5 的內(nèi)容?！九嘤?xùn)特色】3天課程，我們注重理論培訓(xùn)結(jié)合企業(yè)實(shí)際，便于學(xué)員理解MSA的基本概念以及在企業(yè)的具體應(yīng)用；同時(shí)，我們更是通過(guò)大量的練習(xí)，使學(xué)員能夠理解并掌握各種統(tǒng)計(jì)控制方法，也能夠面對(duì)各種異常的結(jié)果作出正確的反應(yīng)；

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基于Minitab的SPC實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱【培訓(xùn)特色】2天課程，我們注重理論培訓(xùn)結(jié)合企業(yè)實(shí)際，便于學(xué)員理解SPC的基本概念以及在企業(yè)的具體應(yīng)用；同時(shí)，我們更是通過(guò)大量的練習(xí)，使學(xué)員能夠理解并掌握各種統(tǒng)計(jì)控制方法，也能夠面對(duì)各種異常的結(jié)果作出正確的反應(yīng)；我們通過(guò)我們獨(dú)特的課堂管理促進(jìn)學(xué)員積極參與本課程，包括提問(wèn)、討論、分享、練習(xí)、評(píng)估，同時(shí)我們也有系統(tǒng)的評(píng)分和考試方法以評(píng)價(jià)學(xué)員的認(rèn)知程度并在需要時(shí)加以改進(jìn)。培訓(xùn)過(guò)程中以案例結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行講解，并應(yīng)用Minitab軟件進(jìn)行操作，學(xué)員自帶裝有Minitab分析軟件的電腦?！緟⒓尤藛T】本課程適用于那些開(kāi)發(fā)應(yīng)用SPC的人員，直接負(fù)責(zé)產(chǎn)品和過(guò)程數(shù)據(jù)收集，建立和監(jiān)

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