楊望遠(yuǎn) 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生產(chǎn)流程,
邀請(qǐng) 楊望遠(yuǎn) 老師培訓(xùn)或演講請(qǐng)聯(lián)系13552777201(董老師)
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楊望遠(yuǎn)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、工作因素法的發(fā)展 二、標(biāo)準(zhǔn)單元三、時(shí)間單元Bu 四、拿取Pick Up五、組立Assembly 六、搬運(yùn) Move 七、身體動(dòng)作Body Movements 八、心智操作Mental Process 九、特殊動(dòng)作Special Motions 十一、練習(xí)Exercise 課程宗旨： 生產(chǎn)線動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)、流程不平衡、工時(shí)不準(zhǔn)確，易造成效率損失、品質(zhì)不穩(wěn)定及產(chǎn)銷難協(xié)調(diào)。 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)為績(jī)效衡量指標(biāo)的基礎(chǔ)，而馬錶測(cè)時(shí)或MTM及WF之科學(xué)分析預(yù)訂時(shí)間，一是難以評(píng)比，一是需專業(yè)技術(shù)且耗時(shí)較長(zhǎng)，加以兩者皆難以完全令作業(yè)者信服。 BWF簡(jiǎn)明易學(xué)易懂。若能教會(huì)領(lǐng)班，用來(lái)動(dòng)作分析、方法改善，不但穩(wěn)定品質(zhì)、提昇效
講師：楊望遠(yuǎn)查看詳情
一、前言 二、庫(kù)存管理 三、庫(kù)存問(wèn)題分析與對(duì)策(以實(shí)例剖析) 四、年終盤(pán)點(diǎn) 五、年終盤(pán)點(diǎn)問(wèn)題分析與對(duì)策 六、自動(dòng)化與電腦化 七、成本管理 八、分組討論 九、疑難解析與雙向交流 十、結(jié)論 課程宗旨： 庫(kù)存過(guò)高、料帳不符、呆廢料嚴(yán)重、產(chǎn)銷不平衡、交期過(guò)長(zhǎng)且延誤、黑字倒閉、……，在在威脅企業(yè)生存及競(jìng)爭(zhēng)力，若不及時(shí)改善，不免有後顧之憂。 請(qǐng)問(wèn)：管庫(kù)存與管錢(qián)財(cái)何者重要？只要冷靜理智思考，即知庫(kù)管良窳攸關(guān)命脈，豈可一直遭到漠視？ 盤(pán)點(diǎn)工作繁瑣不堪，吃力不討好，屢錯(cuò)屢盤(pán)，訂正不久又亂了，似乎治絲益棼，永難長(zhǎng)保正確；因此，必須採(cǎi)取突破性做法，期能一勞永逸！ 本課程由正確的庫(kù)管理念導(dǎo)入，並運(yùn)用新管理技巧及方法，