《從戰(zhàn)略緯度發(fā)現(xiàn)下一波增長機遇》

  培訓講師:邢子濤

講師背景:
邢子濤老師——超級大單品創(chuàng)新實戰(zhàn)專家?清華大學經管系碩士?曾任:海爾(世界500強)丨分公司總/創(chuàng)客小微主?曾任:LG(外企,世界500強)丨白電產業(yè)總經理?曾任:TCL丨產品及市場總經理?曾任:小米生態(tài)鏈智米科技丨產品專家/產銷副總裁?曾 詳細>>

邢子濤
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《從戰(zhàn)略緯度發(fā)現(xiàn)下一波增長機遇》詳細內容

《從戰(zhàn)略緯度發(fā)現(xiàn)下一波增長機遇》


從戰(zhàn)略緯度發(fā)現(xiàn)下一波增長機遇


—如何讓商業(yè)機遇變現(xiàn)


邢老師

互聯(lián)網硬件資深產品專家/原小米生態(tài)鏈智米科技副總


課程背景

市場地位穩(wěn)固的公司如何才能在組織內部創(chuàng)造新的成長戰(zhàn)略與業(yè)務?這是很多已經有
一定規(guī)模的公司都要思考的問題,一個是基于公司的發(fā)展要求,再就是競爭壁壘的考慮
,還有是對未來不確定性的一種探索。但是由于路徑依賴,很多前期很成功的公司在面
臨新的機遇來臨時,或者舉棋不定,或者貿然進入,或者被前期成功反噬導致無法抓住
發(fā)展契機,建立新的優(yōu)勢,在前進道路上躑躅不前,而企業(yè)又拿不出好的辦法。本課程
就是解決這個焦慮,一起探討企業(yè)的未來怎么走好。



課程收益


經典的戰(zhàn)略理論汗牛充棟,但是落實到企業(yè)如何才能找到切實可行的戰(zhàn)略實現(xiàn)企業(yè)新的
增長一直是企業(yè)比較頭疼的問題,本課程的一套方法讓你重新認識戰(zhàn)略并非高大上的理
論,而是切切實實可以與業(yè)務緊密結合,進而推動公司實質的發(fā)展:
1. 明確什么是好戰(zhàn)略什么是戰(zhàn)略誤區(qū)
2. 如何有效的做市場分析或者調查分析
3. 怎么有針對性的制定戰(zhàn)略
4. 如何讓戰(zhàn)略成為發(fā)動業(yè)務增長的利器?
5. 如何保障戰(zhàn)略真正能執(zhí)行下去


授課形式

理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習+實戰(zhàn)演練+落地工具+小組研討+互動答疑



學習對象

1. 企業(yè)或新業(yè)務一號位或高管
2. 戰(zhàn)略負責人及市場負責人
3. 與戰(zhàn)略對齊相關的運營、產品和銷售負責人
4. 希望提升自身戰(zhàn)略思考能力的后備干部



時間安排

系統(tǒng)學習2天(12小時)



課程大綱


一、怎么評價一個戰(zhàn)略?

1. 重新定義好戰(zhàn)略
2. 什么是不好的戰(zhàn)略?
3、為什么不好的戰(zhàn)略這么普遍?
4、什么是有效的戰(zhàn)略創(chuàng)新?
案例分析:評價本公司的戰(zhàn)略,找一個優(yōu)秀戰(zhàn)略案例分享(案例分析)
團隊共創(chuàng):好戰(zhàn)略的創(chuàng)新與傳統(tǒng)戰(zhàn)略的遞進


二、如何進行調查分析?

1、如何分析賽道或行業(yè)總體形勢?PEST模型
2、如何分析競爭對手?五力分析
3、如何了解自己的公司?
4、如何了解客戶和非客戶?
團隊共創(chuàng):繪制行業(yè)生態(tài)位圖,消費者畫像、公司資源地圖
現(xiàn)場演練:如何做有效做用戶訪談?

三、如何篩選可行的機遇
1、如何綜合審視分析結果?SWOT模型
2、如何構架成長計劃
3、如何設計成長機遇
4、可視化機遇(可視化故事框架)
團隊共創(chuàng):公司SWOT分析及其結論?
現(xiàn)場演練:可視化篩選的機遇?

四、如何基于機遇構建你的新戰(zhàn)略
1、制定近似目標
2、確定產品戰(zhàn)略并設計你的商品(產品+服務+體驗)
3、打造商業(yè)模式
4、構建你的盈利模式
5、確定你的戰(zhàn)略:創(chuàng)造價值
6、將戰(zhàn)略可視化
團隊共創(chuàng):頭腦風暴設計一款你的商品?
現(xiàn)場演練:可視化現(xiàn)有商業(yè)模式,設計新的商業(yè)模式,盈利模式卡分類

五、如何啟動新的增長業(yè)務?
1、強化環(huán)環(huán)相扣的系統(tǒng)
2、發(fā)揮競爭優(yōu)勢
3、秉持動態(tài)的視角
4、綜合運用多種有利因素
5、面對主要障礙
6、新增長業(yè)務初始階段:驗證機遇,試行戰(zhàn)略
7、新增長業(yè)務發(fā)展階段:調整你的戰(zhàn)略
8、新增長業(yè)務擴散階段:擴展你的業(yè)務形成飛輪效應
教練工具:亞馬遜增長飛輪
團隊演練:可視化增長計劃,企業(yè)里一款產品的飛輪搭建及評估

課后作業(yè)
課后作業(yè):做一個公司擬定的新業(yè)務的創(chuàng)新戰(zhàn)略模擬版,老師跟蹤指導

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