零事故安全管理

  培訓講師：王德友

講師背景：
王德友老師簡介生產管理實戰(zhàn)顧問王德友老師企業(yè)5S活動推行輔導顧問班組長管理技能提升輔導顧問多家企業(yè)現(xiàn)場管理改善輔導顧問十余年制造企業(yè)生產管理實戰(zhàn)經歷十年職業(yè)培訓和駐廠輔導實戰(zhàn)經驗【從業(yè)經歷】益寶集團（臺資）制造部主管明利鋼材模（港資）設備主 詳細>>

王德友
    課程咨詢電話：

零事故安全管理詳細內容

零事故安全管理

零事故安全管理
(1～2天)
您的企業(yè)是否經常出現(xiàn)下列現(xiàn)象：
* 新進人員未經安全培訓就上崗作業(yè)；
*員工工作不嚴謹不規(guī)范，工作不嚴格遵守作業(yè)流程和標準；
* 特殊崗位操作員未經安全培訓及資質認證就上崗作業(yè)；
* 易燃、易爆、揮發(fā)、有毒等危險化學物品缺乏有效管理措施；
* 機器設備沒有編寫及明示安全操作規(guī)程，設備保養(yǎng)不良，帶病作業(yè)；
* 作業(yè)場所沒有安全防護設施，或安全防護設施無法正常使用；
* 企業(yè)未有效推行5S活動，作業(yè)現(xiàn)場臟亂不堪；
* 工作現(xiàn)場未有效實施目視化管理，現(xiàn)場作業(yè)不能公開、透明和簡單化；
* 電氣線路老化，絕緣不良，插頭與插座連接不妥；
* 搬運作業(yè)時，搬運方法或搬運工具不當；
。。。。。。
企業(yè)各項工作必須在安全的前提下進行，沒有安全，就沒有一切。企業(yè)一旦發(fā)生安全事故，將會給個人、家庭、企業(yè)、社會和國家?guī)聿豢晒懒康膿p失。人人都希望高高興興來上班，平平安安回家去。企業(yè)各級管理者理尤其是作為車間的一線主管是生產的直接指揮者，對員工的健康及生命安全以及企業(yè)的財產安全負有直接的管理責任，更應接受安全意識和安全管理能力訓練。
培訓對象：
生產主管、安全主管
培訓課時：
精編版：6小時/1天；強化版：12小時/2天
培訓目標：
培養(yǎng)建立“零”事故的安全管理意識。
分析事故發(fā)生的根源，掌握預防方法。學習掌握實現(xiàn)“零”事故的管理辦法。
創(chuàng)建“零”事故的車間安全管理文化。
訓練方法：
將結合企業(yè)安全管理的實際情況進行分析，講師通過案例分析、知識講授、角色扮演、問題研討、現(xiàn)場指導等教學方法使參訓人員在輕松活躍的氛圍中，充分掌握課程內容，并在互動的分享交流中增加收獲。
課程大綱：
現(xiàn)場安全管理概述
案例討論：事故為何發(fā)生的？
圖片解析：企業(yè)的安全隱患
安全事故的“冰山原則”
安全事故“金字塔”原理
安全事故的“海恩法則”
小組討論：安全事故的危害與損失？
現(xiàn)場怎樣預防事故？
強化員工安全意識培訓
安全責任意識培訓
標準執(zhí)行意識培訓
三不傷害意識培訓
作業(yè)動作規(guī)范培訓
小組討論：如何強化員工安全意識？
找出生產現(xiàn)場的危險源
作業(yè)標準化活動
開展全員5S活動
現(xiàn)場危險源的可視化
人的11種不安全心理
人的13種不安全行為
物的8種不安全狀態(tài)
小組討論：如何處理員工的不安全行為？
加強現(xiàn)場“三防”管理
現(xiàn)場“防差錯”管理
現(xiàn)場“防失誤”管理
現(xiàn)場“防呆滯”管理
事故預防的“3E”原則
Engineering—工程技術改進
Education—教育（說服教育和人員調整）
Enforcement—強制或懲戒
安全生產管理制度的嚴格執(zhí)行
員工安全教育制度
安全生產檢查制度
員工勞動保護制度
安全事故處理制度
員工安全演習制度
危險化學品管理制度
安全生產獎懲制度
打造班組安全管理文化
班組安全精神文化
班組安全制度文化
班組安全行為文化
班組安全物質文化
制造車間安全管理基本常識
燃燒、爆炸和有毒化學物品的管理
各種滅火劑的特性和適用范圍
撲救電氣火災時的安全措施
各種管道和閥門的規(guī)范標識
機械事故的預防和緊急處理措施
電器事故的預防和緊急處理措施
火災事故的預防和緊急處理措施
課程總結，現(xiàn)場答疑。

 

王德友老師的其它課程

卓越班組長高效溝通實戰(zhàn)研討(強化版:2天)【課程背景】：您的企業(yè)在人際溝通中是否有下面的現(xiàn)象：“他說了半天，我還是不清楚?！薄懊看握勗捤偸且阅欠N語氣?！薄昂芏嗍虑檎媸钦f也說不清楚?！薄八粦撃菢诱f，真讓我失望?！薄斑@事你為什么不早說，害得我。。?！薄拔乙詾樗沁@個意思，誰知道。。?！薄斑€沒等我說完，他就打斷了我的話?！薄耙呀浉銖娬{多少遍了，怎么還出錯？

 講師：王德友詳情

《卓越中層輔佐之道》【課程簡介】與上司相處，你是否遇到以下困惑和尷尬：上司往往不名言，你不明他想法，上司卻認為你不理解他；自己認為是按照上司指示去做的，上司卻認為你自以為是；辛辛苦苦準備好久寫的工作匯報，上司卻認為你不知所云；你認為任務負荷與難度力不從心，上司卻認為你逃避困難；你賣力把想法建議對上司說半天，上司卻認為你逼他接受；=上司批評冤枉了你，你申訴解釋

 講師：王德友詳情

《卓越中層領導之道》【課程簡介】與部屬相處，你是否遇到以下困惑和尷尬：與部屬在一起工作多年，卻未必真正了解部屬；部屬有困惑，私下相互傳播，也不愿與你交流；主管也不清楚如何才能有效地與部屬進行溝通；你把布置當完成，部屬把完成當結果，全亂套；團隊士氣低落經常情緒化，你卻不知怎么激勵；你說清楚了，部屬也聽明白了，做起來不對了；部屬遇事懶思考，啥事都來問你，你應接不

 講師：王德友詳情

《卓越班組長承上啟下實戰(zhàn)研討》【課程簡介】作為基層干部，在承上啟下方面，你是否遇到以下困惑和尷尬：自己認為是按照上司指示去做的，上司卻認為你自以為是；辛辛苦苦準備好久寫的工作匯報，上司卻認為你不知所云；你賣力把想法建議對上司說半天，上司卻認為你逼他接受；上司批評冤枉了你，你申訴解釋，上司卻認為你受不了屈；上司越過你指揮，你好心提醒他，上司卻認為你在指揮他；雖

 講師：王德友詳情

《5S活動推行實戰(zhàn)研討》【課程背景】：◆貴公司的作業(yè)現(xiàn)場被下面的問題困擾嗎：←設備保養(yǎng)不良，故障頻繁，安全事故時有發(fā)生；←生產無法均衡，忙閑不均，作業(yè)中出現(xiàn)各種等待；←出貨總是數(shù)量差一點，時間總會慢一點，客戶投訴；←不良率偏高且不穩(wěn)定，客戶投訴，卻無有效改善對策；←作業(yè)現(xiàn)場臟污、擁擠、混亂不堪，時常大量尋找和等待；←工作標準寫在紙上，貼在墻上，就是不能真正被

 講師：王德友詳情

精益現(xiàn)場管理實戰(zhàn)研討【課程背景】制造現(xiàn)場同樣的問題和錯誤重復出現(xiàn)；員工品質意識薄弱，品質不穩(wěn)定且無有效改善對策；車間主管不能有效地帶領員工進行問題改善；生產主管每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；改善項目做了很多，效果卻不大；原料供應不及時,生產線生產波動；…………本課程將結合精益生產原理和浪費消除實踐，提供了一些實用的制造工廠精益生產管理思路、管理工具：

 講師：王德友詳情

設備管理與TPM推行實戰(zhàn)研討TPM在日本被稱為“賺錢的TPM”，企業(yè)通過TPM活動，就能接近或達到設備零故障的目標，提高生產力和產品質量，減少各種浪費，降低企業(yè)的制造成本；同時還可訓練、提升員工的工作改善意愿和工作改善技能，激發(fā)員工的工作積極性和個人潛能；并能創(chuàng)造積極進取、追求卓越的企業(yè)文化?！襞嘤枌ο螅涸O備主管、班組長、以及與生產和設備相關的管理人員?！襞?/p>

 講師：王德友詳情

卓越班組長（TWI）實戰(zhàn)研討【培訓背景】：您的企業(yè)制造現(xiàn)場是否有下面的現(xiàn)象：?班組長對自身角色認識模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動，執(zhí)行力不強；?班組長現(xiàn)場管理能力不足，制造現(xiàn)場同樣的問題和錯誤重復出現(xiàn)，班組長每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；?員工和主管安于現(xiàn)狀，不思改進，不愿改善，也不懂得如何運用工作改善的手法和工具去改善自己的工作，面對現(xiàn)場的混

 講師：王德友詳情

卓越工廠管理基礎5S活動推行輔導（咨詢參考資料）項目概要………………………………………………………3項目特色………………………………………………………4項目流程………………………………………………………5項目執(zhí)行………………………………………………………6項目進度………………………………………………………7輔導事項………………………………………………………8

 講師：王德友詳情

車間主管管理技能實戰(zhàn)研討班(基礎版：12小時/2天////精編版:24小時/4天)【課程背景】：您的企業(yè)制造現(xiàn)場是否有下面的現(xiàn)象：生產主管每天處在“盲、忙、茫”的工作狀態(tài)中，不知如何規(guī)劃車間生產工作；同樣的問題和錯誤重復出現(xiàn)，生產主管每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；主管不懂得如何運用工作改善的手法、工具和專題活動（如：5S、TPM、OJT、6H、OPL

 講師：王德友詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有