領袖的執(zhí)行培訓
領袖的執(zhí)行培訓詳細內(nèi)容
領袖的執(zhí)行培訓
**部分 方法論
**講 三位近現(xiàn)代導師的名言
中國近現(xiàn)代導師毛澤東:《實踐論》
奧地利數(shù)學家哥德爾:數(shù)論第二定理
大科學家阿爾伯特·愛因斯坦:簡單性原理
第二部分 領袖原理分析
第二講 企業(yè)領導力
企業(yè)領導力的定義
企業(yè)領袖的能力
知識
態(tài)度
技能
第三講 領導力的形式
內(nèi)在領導力
團隊領導力
戰(zhàn)略領導力
第三部分 執(zhí)行力原理分析
第四講 企業(yè)執(zhí)行力的定義
執(zhí)行力是什么
關鍵要點有三
執(zhí)行力的內(nèi)容
執(zhí)行力的類別
第五講 戰(zhàn)略是執(zhí)行力不可分割的重要一環(huán)
戰(zhàn)略是圍繞一個可以實現(xiàn)的目標和推動力而進行的
戰(zhàn)略是以一個戰(zhàn)略概念為先導推廣實施的
戰(zhàn)略既要解決已發(fā)生的事件,也應解決將要發(fā)生的事件
企業(yè)不同級層都有其相對應的戰(zhàn)略
戰(zhàn)略特性
戰(zhàn)略的形式由封閉式戰(zhàn)略和開放式戰(zhàn)略構成
戰(zhàn)略的制定與實施
炮兵射擊原理與企業(yè)戰(zhàn)略數(shù)學模型
從一篇報告中解讀作者的戰(zhàn)略思維
第六講 企業(yè)領袖是執(zhí)行力成功的關鍵
執(zhí)行者的結構分析
現(xiàn)場執(zhí)行者應具備的四種能力
中層核心團隊的三大要素
高領導者應具備的四個素質(zhì)
企業(yè)領袖應了解的十二個問題
第七講 流程是構建執(zhí)行力的重要要素
流程是什么
正確流程的水桶原理
業(yè)務流程是執(zhí)行力結果的保證
第四部分 高效執(zhí)行力系統(tǒng)
第八講 目標是執(zhí)行力的核心
企業(yè)目標的制定
個人目標的設計
第九講 組織機構是執(zhí)行力實施的基礎
企業(yè)領袖應怎樣看待組織機構
組織機構的建立思想
第十講 績效考核是執(zhí)行力的推進劑
I和ME的理論
I和ME的理論說明什么
績效考核執(zhí)行難點分析
第十一講 文化是執(zhí)行力的平臺
文化是什么
企業(yè)文化的內(nèi)涵
錯誤的企業(yè)文化內(nèi)容及形式方陣
馬氏“無意識行為”企業(yè)文化理論
無意識行為的建立
第五部分 案例討論
第十二講 《我是如何把信送給加西亞的》案例討論
案例內(nèi)容:《我是如何把信送給加西亞的》
討論題布置
學生代表發(fā)言
馬志剛教授講評
后記一位中國職業(yè)經(jīng)濟學家的宣言
領袖的執(zhí)行培訓總結
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《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓》——建立“紅綠燈”體系,實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓講師:譚小芳培訓時間:2天培訓地點:客戶自定培訓收益:1、提升績效導向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力
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