非人事經理的人力資源管理
非人事經理的人力資源管理詳細內容
非人事經理的人力資源管理
一、什么是人事管理、人力資源管理、人力資本管理?
案例:1、國企為什么有那么多人會下崗?
2、GE公司人力資源二維坐標圖給我們的啟示
結論:人力資源管理的核心——開發(fā)潛能
人力資本管理的核心——資本增值
二、為什么經理人是本部門人力資源管理**責任人
錄像教學:經理人如何管理好自己,管理好部下。
(xxx經理三個部下為什么績效會出問題)
結論:人力資源管理職能是每位經理基本的管理職能。
三、企業(yè)人力資源管理操作平臺
案例分析:麥肯西人力資源管理操作五大流程。
惠普公司人力資源管理操作平臺與相關政策
結論:經理人在人力資源操作平臺中應履行的五大職責
四、經理人如何駕馭人力資源操作平臺,帶領好隊伍。提升人力資源管理技能,
經理人在公司人力資源戰(zhàn)略指導下應做好以下各項工作:
●選才:
·1如何制定職務分析與職務說明書
·2如何制定制定本單位人力資源規(guī)劃
·3如何學習正確的人員面試與選拔技巧
● 用才:
·如何做到正確的人員配制
·如何正確開展部屬的任職資格考核
·如何開發(fā)部屬的潛能、挑戰(zhàn)自我
·如何建立本單位的績效管理系統(tǒng)
經理人必須抓好以下7項績效管理工作
1確立績效管理的新理念:
2如何設定績效考核目標
3如何制定考核標準
4如何設計年終績效評估表
5如何正確運用各類績效考核工具與方法
6如何正確制定年終績效考核程序
7如何正確開展年終績效考核面談
●育才:
·經理人如何對部屬在職輔導
·經理人如何做好點、線、面的員工培訓發(fā)展計劃
●留才:
·經理人如何做到情感留人、事業(yè)留人、待遇留人
·經理人如何開發(fā)有效激勵部屬的技巧
·經理人如何幫助員工職業(yè)發(fā)展
●匯才:
·經理人如何建設一支高績效的團隊
·經理人如何提升自身的領導力、影響力與號召力
·經理人如何運用企業(yè)價值觀統(tǒng)一員工的思想與行為
● 總結:
說明:以上課程時間為兩天,如果安排一天則重點是一、二、四(用才、留才)
李德老師的其它課程
(OJT)在職輔導培訓課程主講李德?培訓方式:理論講授,案例分析、情景模擬、小組活動、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學?案例導入:你是公牛隊的教練.明天有一埸重要比賽.請問此時你要做些什么?你的職責又是什么?一.OJT(在職輔導)概述?錄像案例:一次成功的績效面談1.什么是OJT(在職輔導)2.管理者教練角色的原則3.管理者教練角色的要點二、OJT(在
講師:李德詳情
《變革管理》 11.05
(企業(yè))管理變革培訓提綱主講李德課程背景:中國進入第四個改革周期企業(yè)內外環(huán)境不定性加劇企業(yè)管理變革是唯一的出路課程聚焦:■聚焦一.管理變革的目的(互聯網時代的企業(yè)管理變革)1.“互聯網+”與企業(yè)管理變革.互聯網企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的區(qū)別2.管理變革目的:確保企業(yè)二大平衡:企業(yè)戰(zhàn)略與外部環(huán)境平衡.企業(yè)戰(zhàn)略與內部系統(tǒng)平衡3.企業(yè)生存法則看管理變革目的:學習速度>
講師:李德詳情
《2019學習型組織(第5項修煉)》 11.05
創(chuàng)建學習型組織(第五項修煉)培訓課程主講.李德2019.1一.導入錄像案例:為何IBM公司大象重新起舞1)學習速度>變革速度>變化速度2)快魚吃慢魚,學習型組織挽救了IBM.二.創(chuàng)建學習型組織的起源1.(哈佛)彼得·圣吉的調研:世界500強的平均壽命只有30幾歲2.學習型組織的代表作:彼得·圣吉的“第五項修煉”.”三.學習型組織的內含1.彼得·圣吉論述
講師:李德詳情
《組織發(fā)展OD》 09.09
組織發(fā)展OD與企業(yè)戰(zhàn)略主講.李德n前言.全球化.互聯網時代的公司組織再造第一部分.企業(yè)戰(zhàn)略與組織發(fā)展OD1.信息時代的企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展架構企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)錄像案例:IBM公司大象重新起舞大組思考.IBM面對戰(zhàn)略發(fā)展循環(huán)加速的挑戰(zhàn).2.信息時代組織發(fā)展面對的二大課題:a如何提升組織的快速應變能力.b如何開發(fā)一個組織的自我更新能力.案例剖析:紫露草的生命自我循環(huán)系統(tǒng)
講師:李德詳情
《HRM人力資源管理》 08.09
現代人力資源管理培訓課程主講:李德培訓方式:理論講授,案例分析、情景模擬、小組活動、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學第一部分:企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源管理一、打造企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)大人力資源管理系統(tǒng)三大模塊:企業(yè)文化戰(zhàn)略管理模塊企業(yè)組織與發(fā)展模塊企業(yè)人力資源操作模塊企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)案例剖析:中華電力公司大人力資源管理系統(tǒng)企業(yè)人力資源管理
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《組織行為學》 08.09
李德《組織行為學》?導入語:全球經濟動蕩.學習速度>變化速度的今天.我們學習組織行為學的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學概念理論:1.行為科學的內含2.人類行為的基本規(guī)律:B=f(P.E)P-個人因素:個性特征與個性傾向性E-環(huán)境因素:新經濟.全球化.中國經濟發(fā)展模式轉型霍夫斯坦文化四維度理論主題案例:IBM大象重新起舞從三位大學生的求職路看行為科學的
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《組織行為學OB》 08.09
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《執(zhí)行力》 08.09
團隊執(zhí)行力提升培訓課程主講.李德←培訓方式:案例分析、小組活動、大組交流、實例剖析、角色演練、OD活動.問卷調查、第一部分、企業(yè)執(zhí)行力與戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)一、全球化.大數據時代的企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)錄像案例:IBM公司的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)二.、企業(yè)執(zhí)行力的新挑戰(zhàn)--快速執(zhí)行案例剖析:對諾基亞執(zhí)行力的沉痛反思案例剖析:剖折聯想執(zhí)行力的自我再生機制三、對公司2014執(zhí)行目標的再
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