現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理 （王振宇老師)
現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理 （王振宇老師)詳細(xì)內(nèi)容
現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理 （王振宇老師)
**講：5S概述
一、 5S的基本概念
二、 企業(yè)為什么需要推行5S管理
三、 5S與精益生產(chǎn)的關(guān)系
(一) 5S是改善的基礎(chǔ)
(二) 精益實(shí)施框架以5S為基礎(chǔ)
四、5S與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系
第二講：5S推進(jìn)誤區(qū)與成功推行5S關(guān)鍵
一、 我們是什么樣的企業(yè)
二、 持續(xù)改善是關(guān)鍵
三、 我們與優(yōu)秀企業(yè)的差距在哪里
四、 中國人在企業(yè)管理中突出的問題是什么
五、 工廠5S推行現(xiàn)狀
六、 工廠5S推行誤區(qū)
七、 推行5S運(yùn)動(dòng)成功的關(guān)鍵
第四講：5S推行要領(lǐng)
一、“整理”推行要領(lǐng)—5S中的JIT
（一）什么是“整理”
（二）“整理”的三清原則
（三）“整理”的推行要領(lǐng)
1、要領(lǐng)一：現(xiàn)場(chǎng)檢查
推行要領(lǐng)方法一
2、要領(lǐng)二：制定“要”與“不要”的標(biāo)準(zhǔn)
推行要領(lǐng)方法二
3、要領(lǐng)三：區(qū)分“必須”與“非必需品”
推行要領(lǐng)方法三
4、“整理”推行五要點(diǎn)小結(jié)
二、“整頓”推行要領(lǐng)—場(chǎng)所，方法，標(biāo)識(shí)
（一）案例分析---尋找物料
（二）“整頓”定義與目的
（三）“整頓”推行要領(lǐng)
1、要領(lǐng)一：“整頓”之場(chǎng)所
2、要領(lǐng)二：“整頓”之方法
3、要領(lǐng)三：“整頓”之標(biāo)識(shí)場(chǎng)所與名稱
4、要領(lǐng)四：“整頓”之標(biāo)識(shí)數(shù)量
5、要領(lǐng)五：“整頓”之標(biāo)準(zhǔn)化起點(diǎn)
（四）“整頓”推行五要點(diǎn)小結(jié)
（五）“整頓”案例分享
三、“清掃”推行要領(lǐng)—預(yù)防與發(fā)現(xiàn)問題的手段
（一）“清掃”定義與目的
（二）“清掃”推行要領(lǐng)
1、要領(lǐng)一：領(lǐng)導(dǎo)以身作則教育員工
2、要領(lǐng)二：人人參與清掃活動(dòng)
3、要領(lǐng)三：劃分區(qū)域，定責(zé)定崗
4、要領(lǐng)四：清掃與點(diǎn)檢
5、要領(lǐng)五：查找污染源
6、要領(lǐng)六：制定基準(zhǔn)
（三）“清掃”推行五要點(diǎn)小結(jié)
四、“清潔”推行要領(lǐng)—標(biāo)準(zhǔn)化階段
（一）沒有規(guī)矩，不成方圓
（二）“標(biāo)準(zhǔn)化”是持續(xù)改善的基礎(chǔ)
（三）深入思考，如何減少對(duì)人的依賴
（四）“清掃”推行五要點(diǎn)小結(jié)
五、“素養(yǎng)”推行要領(lǐng)-遵守和執(zhí)行規(guī)則的習(xí)慣
（一）十年樹木，百年樹人
（二）素養(yǎng)--維持的有效手段
（三）素養(yǎng)－遵守和執(zhí)行規(guī)則的習(xí)慣
（四）素養(yǎng)是需要教育
（五）“素養(yǎng)”案例分享
（六）案例分析
第五講：5S推行方法與技巧
一、5S推行步驟
二、5S推行方法
(一) 成立5S推行委員會(huì)
(二) 規(guī)劃責(zé)任區(qū)域
(三) 制定推行方針與目標(biāo)
(四) 導(dǎo)入期
(五) 初期5S活動(dòng)實(shí)施
(六) 成長(zhǎng)期5S活動(dòng)
(七) 穩(wěn)定期5S活動(dòng)
三、如何使員工按標(biāo)準(zhǔn)行事
四、5S推行技巧
第六講：目視化管理概論與實(shí)現(xiàn)目化管理的工具與方法
一、5S與目視化管理關(guān)聯(lián)
二、目視化管理概論
（一）目視化管理定義
（二）目視化管理的三要素
（三）目視化管理的分類（案例分享）
（四） 目視化管理的三級(jí)水平
三、 實(shí)現(xiàn)目視化的方法
四、目視化的表現(xiàn)的形式---視覺
（一） 顏色標(biāo)識(shí)
（二） 形跡管理
（三） 燈光（安燈）
（四） 看板
五、 目視化表現(xiàn)的形式---聽覺
六、 目視化表現(xiàn)的形式---觸覺轉(zhuǎn)化
七、 目視化表現(xiàn)的形式---嗅覺轉(zhuǎn)化
六、目視化案例分享
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高效溝通與采購談判 06.03
【課程背景】□采購人員幾乎每天都在面對(duì)談判，主戰(zhàn)場(chǎng)是跟供應(yīng)商之間就價(jià)格/成本、交期、質(zhì)量、服務(wù)和其他的合同交易問題進(jìn)行談判；另外一個(gè)副戰(zhàn)場(chǎng)是跟內(nèi)部客戶之間的大量談判。從某種意義上來說，擁有豐富的談判經(jīng)驗(yàn)和高超的談判技巧是采購與合同管理專家的財(cái)富和利器。但實(shí)際情況是，大多數(shù)采購與合同管理人員經(jīng)驗(yàn)缺乏、談判技巧欠缺，影響了個(gè)人、部門和公司績(jī)效。□本課程講解談判的
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采購與供應(yīng)需求管理 06.03
【課程背景】伴隨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，客戶需求靈活多變、訂單的多品種少批量、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快，BOM更改頻繁、銷售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)等等導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃頻繁變動(dòng)、物料計(jì)劃不準(zhǔn)，采購供應(yīng)鏈部作為內(nèi)部供應(yīng)鏈尾端常常處于被動(dòng)之中。交貨緊急的情況時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常選擇快速的運(yùn)輸方式導(dǎo)致物流成本居高不下。供應(yīng)商經(jīng)常到貨不及時(shí)或不配套，不是物料積壓就是缺貨，采購供應(yīng)鏈部門常常因此被
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戰(zhàn)略采購與采購談判技能提升 05.02
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采購與供應(yīng)鏈管理 05.02
采購與供應(yīng)鏈管理主講：王振宇【課程簡(jiǎn)介】：供應(yīng)鏈管理(縮寫SCM)是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理中的重要環(huán)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)“企業(yè)資源整合”為目的，使整個(gè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)成本達(dá)到最小，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)。供應(yīng)鏈管理是一種集成的管理思想和方法。供應(yīng)鏈管理的職能涵蓋客戶需求分析、供應(yīng)商管理、生產(chǎn)控制、庫存管理和物流發(fā)運(yùn)等。供應(yīng)鏈管理與企業(yè)資源規(guī)劃(縮寫ERP)相輔相依，同步發(fā)展。它把客戶
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新形勢(shì)下的供應(yīng)鏈體系建設(shè)和流程管理【課程簡(jiǎn)介】：進(jìn)入新世紀(jì)以來，企業(yè)面對(duì)的市場(chǎng)壓力不斷加?。翰粩嗫s短的交貨周期、越來越多的個(gè)性化需求、越演越烈的成本競(jìng)爭(zhēng)等等，迫使企業(yè)經(jīng)營(yíng)者謀求組織和業(yè)務(wù)流程的改善，以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需要。上世紀(jì)九十年代末，伴隨信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，供應(yīng)鏈管理的理念應(yīng)運(yùn)而生。供應(yīng)鏈管理是一種集成的管理思想和方法，供應(yīng)鏈管理（SCM）的應(yīng)用是在企業(yè)
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供應(yīng)商選擇、評(píng)估與采購績(jī)效管理【課程簡(jiǎn)介】：近年來，伴隨全球化經(jīng)濟(jì)的不斷加劇，持續(xù)增長(zhǎng)的邊際成本壓力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)都對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈管理管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者強(qiáng)烈地感覺到：供應(yīng)商關(guān)系管理對(duì)公司的戰(zhàn)略發(fā)展至關(guān)重要。靜態(tài)、孤立、側(cè)重于內(nèi)部運(yùn)作的供應(yīng)鏈管理模式已逐步被外部協(xié)同體系所取代。伴隨著供應(yīng)鏈（SCM）概念的出現(xiàn)，企業(yè)通過供應(yīng)鏈的優(yōu)化和整合，降低企業(yè)
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計(jì)劃采購與倉儲(chǔ)管理【課程簡(jiǎn)介】：近年來，持續(xù)增長(zhǎng)的邊際成本壓力和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的趨勢(shì)都對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈管理管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而“采購管理”工作作為企業(yè)供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，越來越受到經(jīng)營(yíng)者的關(guān)注。供應(yīng)管理已經(jīng)由靜態(tài)、孤立、側(cè)重于內(nèi)部運(yùn)作的采購管理模式逐步被外部協(xié)同體系所取代。本課程旨在從優(yōu)秀企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)中，汲取工作經(jīng)驗(yàn)和技能，提升計(jì)劃采購、物料控制、供應(yīng)商管理
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