項目管理課程體系

項目管理打造團隊講師：陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導[課程背景]重點為兩個方面：項目管理的原理及框架流程、項目團隊的組織和管理2、課程時間安排：2天,每天6小時3．課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天第一章項目管理框架與環(huán)境－管理與業(yè)務工作的關(guān)系與分工－項目經(jīng)

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場景復盤問題分析與解決講師：陳剛授課時間：1-2d場景與導入?信息搜集?還原背景?時點與環(huán)境分析?復現(xiàn)過程路徑?確定主要聚焦點?現(xiàn)場輔導：明確各小組故事主題與地圖模塊一：界定問題?問題定義?明確目標?找出差距?找到高績效的問題?區(qū)分問題的優(yōu)先級?現(xiàn)場輔導：各小組行動學習問題確定模塊二：分析問題?理性，多維度思考?系統(tǒng)性分析問題的工具和冰山結(jié)構(gòu)?魚骨圖?問題分

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《項目管理實戰(zhàn)-工具與模板》課程大綱【授課講師】陳剛【課程時長】2-3天（每天6小時）【課程對象】項目總監(jiān)，項目經(jīng)理，項目主管，其他各級項目相關(guān)人員；【課程形式】演講+問題討論+案例分享，采取小組互動式教學，學員每組人數(shù)5-6人【課程收益】?了解項目管理的全貌；?系統(tǒng)了解和掌握現(xiàn)代項目管理的知識體系和思維方法；?樹立項目管理理念，并能在工作生活中加以應用；?

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項目管理培訓–實踐沙盤演練講師：陳剛[課程受眾]有一定項目管理理論及工作基礎的各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導[課程背景]1、對有一定項目管理基礎及應用知識學習的項目經(jīng)理，梳理、提升其認識及管理水平2、分享一些實用管理方法。3、以課堂策劃一個項目，包括一系列計劃、文案制做、呈現(xiàn)的

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項目管理深入培訓–2d講師：陳剛[課程受眾]有一定項目管理理論及工作基礎的各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導[課程背景]對前期已接受過項目管理基礎及應用知識學習的項目經(jīng)理，梳理、提升其認識及管理水平并分享一些實用管理方法?！菊n程大綱】（授課版本）章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一章項目管理總體

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項目管理培訓–2d講師：陳剛[課程受眾]職能經(jīng)理、涉及項目工作的各級工作人員，受眾可以非項目管理人員[課程時間]2天(6個小時)[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導[課程特色]氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設自由問答時間解決實際困惑課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一章項目管理框架與環(huán)境－什么工作可以應用項目管理的方法

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項目管理培訓-2d講師：陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]2天[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導[課程背景]項目管理方法，對企業(yè)而言，是一種準確投放資源的工具，適用于一次性的獨特工作，如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合，在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強戰(zhàn)術(shù)問題的解決能力對

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IT 項目管理   課時：12H

IT項目管理–提綱授課講師：陳剛課程時間安排：1-2天，每天6小時課程目標：總體目標是使學員能把項目管理方法應用到目前的實際工作的項目中去：?使培訓學員理解IT項目管理的總體框架、方法?使培訓學員掌握項目管理具體操作技能：?定義項目?計劃的方法?執(zhí)行保障的方法?項目控制的方法?組織項目團隊、激勵提升團隊戰(zhàn)斗力的方法?得到實際項目的具體操作建議課程大綱章節(jié)號章

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互聯(lián)網(wǎng)項目管理–提綱講師：陳剛1、課程時間安排：2天,每天6小時2.課程目標：使學員能把項目管理方法應用到目前的實際工作的項目中去：?使培訓學員理解互聯(lián)網(wǎng)項目管理的總體框架、方法?使培訓學員掌握互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)項目管理具體操作技能：?計劃的方法?執(zhí)行保障的方法?項目控制的方法?明確互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)項目管理的架構(gòu)、知識、關(guān)鍵點，提升實際能力課程大綱第一章項目管理框架與環(huán)境

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項目管理實戰(zhàn)   課時：12H

項目管理實戰(zhàn)主講：胡金華課程目的充分認識項目管理基礎對具體業(yè)務的指導作用；掌握項目管理的運作及各環(huán)節(jié)，提升項目運作效率；學習項目的基本工具與方法，并結(jié)合業(yè)務的具體實際開展工作找到項目管理中的關(guān)鍵。課程對象：項目管理人員、中高層管理課程時長：2天/1天pm9：00—12：00pm14：00-17：00課程提綱：一、組織中的項目管理1、組織中項目管理職能如何設置

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項目管理知識培訓   課時：12H

項目管理知識培訓目的：為什么一些企業(yè)引進了許多先進的的管理技術(shù)，卻推行不下去？為什么企業(yè)大量投資卻得不到應有的預期回報？為什么領(lǐng)導交給的任務、客戶的訂單總是拖期不能完成？這里有許多因素，但其中重要的一條就是缺乏項目管理！通過培訓向企業(yè)管理人員介紹項目管理的基本理論與推行實踐，通過以講和練的方式來使學員體會出整體規(guī)劃、有條不紊、有機協(xié)作的項目管理方法這是一套專

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PMP項目管理重心點項目管理概論1、什么是項目管理2、項目管理的基本概念3、項目管理知識體系項目時間管理1、項目的生命周期2、活動定義及排序3、工期與工時估算4、工期計劃的編制5、工期進度的控制三、項目成本管理1、成本管理的基本原理2、成本管理計劃的編制3、成本控制及掙值分析四、項目質(zhì)量管理1、質(zhì)量管理概述2、質(zhì)量管理計劃3、質(zhì)量保證體系4、質(zhì)量控制體系五、

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《項目管理實戰(zhàn)演練》——“項目管理八步曲”線上線下混合式學習課程大綱(2天)主講：陳潺潺老師，PMP【全真案例教學】老師會按照下面的步驟進行項目案例選擇：下面的案例列表是在授課中可能會用到的引導項目案例：#案例名稱項目管理領(lǐng)域授課形式1行業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)項目規(guī)劃項目目標示范，講解2業(yè)務運營流程優(yōu)化項目工作分解結(jié)構(gòu)WBS示范，演練3市場營銷策劃項目編制項目進度計劃

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施工工程項目管理課綱課時設計：2-3天簡要課綱：工程施工項目管理概述建設工程項目的組織與管理建設工程項目施工成本控制建設工程項目進度控制建設工程項目質(zhì)量控制建設工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理建設工程合同與合同管理建設工程項目信息管理詳細課綱：第1板塊建設工程項目的組織與管理建設工程項目管理的目標和任務建設工程管理的任務業(yè)主方和項目其他參與方項目管理的目標和任務建

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項目管理--軟件研發(fā)方向課程背景：軟件項目管理的提出是在20世紀70年代中期的美國，當時美國國防部專門研究了軟件開發(fā)不能按時提交，預算超支和質(zhì)量達不到用戶要求的原因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)70的項目是因為管理不善引起的，而非技術(shù)原因。于是軟件開發(fā)者開始逐漸重視起軟件開發(fā)中的各項管理。到了20世紀90年代中期，軟件研發(fā)項目管理不善的問題仍然存在。據(jù)美國軟件工程實施現(xiàn)狀的調(diào)查

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