內(nèi)容簡介：

在當(dāng)前擴大辦學(xué)自主權(quán)、積極開展教育體制改革的形勢下，如何管理中高等院校?如何保證辦學(xué)質(zhì)量?對此，中央關(guān)于教育體制改革的文件主張開展教育評估，加強對學(xué)校進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和管理。應(yīng)此需要，本書正是總結(jié)我國的實踐經(jīng)驗 吸收國內(nèi)外理論成果，系統(tǒng)編撰成熟的初步嘗試。



詳細(xì)目錄：
第一編 中國高等敦育發(fā)展現(xiàn)狀
第一章 全國高等教育發(fā)展情況比較
第二章 我國高等教育管理體制改革發(fā)展歷程
第三章 中國教育事業(yè)的發(fā)展與改革
第四章 我國教育法制體系的發(fā)展與現(xiàn)狀
第二編 中國中富等院校教育評估
第一篇 院校評估概述
第一章 教育評估的歷史與發(fā)展
第二章 教育評估概論
第三章 教育評估的目的與意義
第四章 教育評估的功能與作用
第五章 教育評估的目標(biāo)與模式
第六章 教育評估的過程與原則
第七章 高等學(xué)校教育評估
第二篇 中國中高等院校教育評估體系
第八章 中高等學(xué)校教育評估標(biāo)準(zhǔn)概述
第九章 高等教育評估指標(biāo)體系
第十章 高校教育工作評估的方法體系
第十一章 高等教育評估中的統(tǒng)計與測量技術(shù)
第十二章 高等院校教育工作評估的實施
第十三章 中高等院校學(xué)生評估
第十四章 中高等院校教師工作的評估
第十五章 中高等院校領(lǐng)導(dǎo)評估
第十六章 中高等院校評估
第十七章 教育評估結(jié)果的處理
第十八章 高等教育評估的組織機構(gòu)和工作程序
第三編 中國中高等院校管理
第一篇 中國中高等院校管理概況
第一章 中國中高等院校管理概況
第二章 中國中高等院校管理體制
第三章 中國中高等院校管理原理及方法
第二篇 中國中高等院校的職能管理
第四章 中高等院校的質(zhì)量管理
第五章 中高等院校的組織管理
第六章 中國中高等學(xué)校的人力資源開發(fā)與管理
第七章 中高等院校的公正管理
第三篇 領(lǐng)導(dǎo)與決策
第八章領(lǐng)導(dǎo)行為
第九章 現(xiàn)代教育領(lǐng)導(dǎo)的基本原則和過程
第十章 現(xiàn)代教育領(lǐng)導(dǎo)者
第十一章學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
第十二章 中高等院校的領(lǐng)導(dǎo)與決策
第十三章 決策行為
第十四章 校長的自我管理
第四篇 中高等院校的人員管理
第十五章 教師管理
第十六章 學(xué)生的管理
第五篇 中國中高等院校的教學(xué)管理
第十七章 教學(xué)管理
第十八章 德育工作的管理
第十九章 美育工作管理
第二十章 體育衛(wèi)生工作管理
第二十一章 后勤工作管理
第二十二章 課外教育工作管理
第二十三章 建立中高等院校的教育督導(dǎo)機制
第二十四章 加強校園文化建設(shè)
第二十五章 中高等職業(yè)技術(shù)教育的銜接
第六篇 面向21世紀(jì)的中國高等教育的發(fā)展
第二十六章 面向21世紀(jì)的中國高等教育的發(fā)展
第二十七章 知識經(jīng)濟與中國教育
第二十八章 教育產(chǎn)業(yè)化
第四編 21世紀(jì)中國敦育戰(zhàn)略目標(biāo)
第一章 21世紀(jì)中國教育戰(zhàn)略目標(biāo)
第二章 論21世紀(jì)教育的基本走向
第三章 學(xué)校管理的21世紀(jì)展望
第四章 高等教育改革展望一“大眾化”理論
第五章 世界銀行《21世紀(jì)中國教育戰(zhàn)略目標(biāo)》報告述評
第六章 21世紀(jì)國際高等教育展望 —來自首次世界高等教育大會的啟示
第五編 相關(guān)教育法律法規(guī)

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