SOP 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及生產(chǎn)效率改善
培訓(xùn)講師:劉老師
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:3800元
贈(zèng)送積分:3800
SOP 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及生產(chǎn)效率改善詳細(xì)內(nèi)容
SOP 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及生產(chǎn)效率改善
課程背景:
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員與現(xiàn)場(chǎng)工程師承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問題。
然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線,對(duì)于車間人員要求越來越高。
作為現(xiàn)場(chǎng)管理人員,您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額?
2 操作錯(cuò)誤隨處可見,但問題何在,如何解決?
2 同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生,再三叮囑也沒有用
2 現(xiàn)場(chǎng)各種缺料、質(zhì)量問題,但信息傳遞非常慢,得不到迅速解決
2 設(shè)備故障頻發(fā),但維修響應(yīng)確很慢,維修時(shí)間完全不受控
2 管理層要標(biāo)準(zhǔn)化,但員工卻不執(zhí)行,問題出在哪里?
2 合適的員工越來越難招,新員工培訓(xùn)獨(dú)立上崗時(shí)間長,是崗位要求高還是員工能力差?
2 人為疏忽導(dǎo)致的質(zhì)量、安全事故多,怎樣有效防范和解決
……
我們發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵在于我們的所謂標(biāo)準(zhǔn)化根本不標(biāo)準(zhǔn),前輩的經(jīng)驗(yàn)得不到很好的傳承和不斷改進(jìn),信息的傳遞還在基本靠吼的時(shí)代,如何才能更快更準(zhǔn)確的傳遞信息,如何才能做出標(biāo)準(zhǔn)的有可執(zhí)行性的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)單? 2天的《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與看板管理》將告訴你一套系統(tǒng)而實(shí)用的現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善方法。
培訓(xùn)目標(biāo):
2 樹立正確的改善意識(shí),破除改善的負(fù)影響
2 梳理現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)控制的框架與邏輯
2 深刻理解標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),有效制作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(三票一表)
2 掌握現(xiàn)場(chǎng)問題造成的關(guān)鍵因素(不是人而是管理)
2 掌握現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)改善的步驟及工具
2 了解現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)問題控制工具---防錯(cuò)技術(shù)
2 了解現(xiàn)場(chǎng)信息管理工具--看板管理
授課對(duì)象:
生產(chǎn)管理人員、工藝工程師、生產(chǎn)工程師、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量工程師等
課程大綱:
第一部分:如何實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)線(實(shí)戰(zhàn)模擬)
第一輪 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)概述
(一) 了解標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)生產(chǎn)周期及客戶需求的重要性
(二) 了解標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)產(chǎn)線質(zhì)量控制的重要性
(三) 企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)體系----與看板管理的結(jié)合
(四) 標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)桿企業(yè)案例分享—30分鐘上崗的傻瓜化現(xiàn)場(chǎng)
第二輪 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的基礎(chǔ)之
----如何定義標(biāo)準(zhǔn)節(jié)拍
(一)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)三前提和三要素
(二)客戶節(jié)拍時(shí)間(T.T)對(duì)產(chǎn)線節(jié)拍的指導(dǎo)性作用
(三)工時(shí)觀察與工序能力分析(工序識(shí)別能力表)
(四)如何完成工時(shí)平衡墻
(五)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)拍時(shí)間構(gòu)成與計(jì)算(時(shí)間測(cè)定票)
第三輪 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)單實(shí)戰(zhàn)演練
(一)完成工序識(shí)別能力表&時(shí)間測(cè)定票
(二)人工工序拆分與重組改進(jìn)(IE七大手法的運(yùn)用)
(三)生產(chǎn)線平衡
(四)完成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票
第四輪 如何實(shí)現(xiàn)傻瓜化現(xiàn)場(chǎng)
----標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與的防錯(cuò)完美結(jié)合
(一)傻瓜化現(xiàn)場(chǎng)對(duì)企業(yè)各方面的重大影響
(二)防錯(cuò)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)用
(三)防錯(cuò)設(shè)計(jì)三步法
(四)防錯(cuò)系統(tǒng)實(shí)施5步法
(五)傻瓜化在產(chǎn)線設(shè)計(jì)與產(chǎn)線改造不同切入點(diǎn)
(六)案例分享:德資電氣企業(yè)的產(chǎn)線改造
(七)練習(xí):模擬實(shí)戰(zhàn)的產(chǎn)線傻瓜化設(shè)計(jì)
第二部分:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的執(zhí)行力基石
----看板管理
(一)公司如何推廣標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)系統(tǒng)
(二) 看板管理如何結(jié)合目標(biāo)化管理提升標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)執(zhí)行力
(三) 看板管理在工廠管理中的用途與種類
(四) 看板在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的廣泛運(yùn)用及各種形式(從卡片 到電子顯示)
(五) 看板在工業(yè)4.0時(shí)代的運(yùn)用(與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的結(jié)合)
(六) 看板管理如何結(jié)合目標(biāo)化管理提升執(zhí)行力
第三部分 看板管理實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
(一)看板在信息傳遞中的應(yīng)用---JIT信號(hào)系統(tǒng)
——案例分享----某電梯企業(yè)看板拉動(dòng)系統(tǒng)
——練習(xí):看板信號(hào)設(shè)計(jì)(生產(chǎn)看板\物料看板)
(二)看板管理在生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理中的運(yùn)用----生產(chǎn)管理績效看板
——案例分享----某汽車工廠BPD看板
——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)績效指標(biāo)分解與職責(zé)劃分
——練習(xí):目視化管理看板內(nèi)容設(shè)計(jì)與持續(xù)更新
講師介紹:劉老師(Jon Liu)
顧問資歷:
?精益企業(yè)高級(jí)咨詢師、工業(yè)4.0實(shí)戰(zhàn)專家、EMBA
?已在數(shù)十家企業(yè)內(nèi)成功策劃和推行精益及工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)改善活動(dòng)
?曾任職于通用汽車生產(chǎn)經(jīng)理;同時(shí)作為精益顧問主導(dǎo)推行供應(yīng)商精益改善
?曾任職于世界500強(qiáng)汽車零部件公司DELPHI精益供應(yīng)商高級(jí)經(jīng)理
?曾負(fù)責(zé)英國諾冠氣動(dòng)公司在華制造基地的籌建工作并完成產(chǎn)品線建立及量產(chǎn)
?分別在美國通用汽車總部、韓國大宇、德國等地有過國外培訓(xùn)及工作的經(jīng)歷
擅長領(lǐng)域:
? 精于運(yùn)用精益理念與工具,并將二者有機(jī)的融合 ;擅長于企業(yè)制造及服務(wù)流程的改善和提效,包括從接訂單到遞交產(chǎn)品或服務(wù)的全流程價(jià)值分析改進(jìn)。
? 曾幫助多個(gè)不同行業(yè)的企業(yè)建立供應(yīng)商管理系統(tǒng),在戰(zhàn)略供應(yīng)商合作領(lǐng)域有獨(dú)特的拓展模式,擅于各種定制化供應(yīng)商管理體系。
? 善于在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部的人才。多年協(xié)助企業(yè)推行精益改善的經(jīng)驗(yàn),熟知企業(yè)內(nèi)推行改善的流程和面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn),善于通過系統(tǒng)的方法,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)績效的改善,并培養(yǎng)人才,授人以漁,建立企業(yè)自己的持續(xù)改善體系。
教授課程:
? 熟練掌握精益管理和供應(yīng)商管理全系列的課程,以及精益銷售,服務(wù)流程改善等。精益生產(chǎn)方面包括:精益導(dǎo)入,精益自動(dòng)化改善、當(dāng)中國制造遇上工業(yè)4.0,VSM價(jià)值流分析,精益物流,快速換型,防錯(cuò)技術(shù)等;供應(yīng)商管理與質(zhì)量管理方面包括:TQM、供應(yīng)商管理系統(tǒng),五大工具類,質(zhì)量問題匯報(bào)及解決思路等 ;項(xiàng)目管理類:項(xiàng)目決策管理
? 授課風(fēng)格通俗易懂,邏輯清晰,風(fēng)趣生動(dòng),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),善于解答學(xué)員提問同時(shí)主動(dòng)在內(nèi)訓(xùn)中運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例,深受學(xué)員好評(píng)。
曾服務(wù)過企業(yè):
? 汽車零部件:聯(lián)合電子,天合汽車,江陰模塑,廣汽本田、東風(fēng)商用車、太倉科洛普汽車線束,小糸車燈,福耀玻璃,廈門海拉汽車電子,寶馬汽車彈簧,寧波托普,萬向集團(tuán)等
? 電子電器行業(yè):聯(lián)想集團(tuán),松下環(huán)境系統(tǒng)、諾基亞、美的、格力空調(diào)、海爾集團(tuán)、常州安費(fèi)諾,鎮(zhèn)江阿雷蒙,昆山隆昌,臺(tái)松電子,南京胡連電子等
? 機(jī)械制造業(yè):蒂森克努伯電梯,西門子,中鐵建,東方電氣、中材風(fēng)力,康士伯船舶,維用精密鑄造,海太精密儀器等
? 其他:PPG,殼牌,伊利集團(tuán)、瑪氏食品,卡夫,永樂普利茅斯,南方電網(wǎng),諾和諾德制藥等
實(shí)戰(zhàn)績效
? 曾在某汽車零部件公司負(fù)責(zé)生產(chǎn)線智能物聯(lián)網(wǎng)改造,成功在區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)軟件系統(tǒng)與精益管理的整合升級(jí)并完成硬件基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的對(duì)接工作,實(shí)現(xiàn)智能生產(chǎn)的框架工作。
? 在西門子集團(tuán)下屬機(jī)械加工企業(yè)推廣生產(chǎn)信息化系統(tǒng)優(yōu)化項(xiàng)目,完善并規(guī)劃生產(chǎn)計(jì)劃體系、完成鑄造生產(chǎn)線的改造及全工藝產(chǎn)線平衡,實(shí)現(xiàn)庫存降低50%以上、人均效率提升45%的目標(biāo)。
? 全面負(fù)責(zé)蒂森克努伯電梯中山公司的精益生產(chǎn)咨詢輔導(dǎo)工作,成功幫助其構(gòu)建精益生產(chǎn)體系,直接降低在線庫存60%以上,生產(chǎn)線效率提升超30%,縮短制造周期近70%(整個(gè)項(xiàng)目結(jié)合了供應(yīng)商拉動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)部零件流拉動(dòng)、智能排產(chǎn)、智能物流、設(shè)備實(shí)時(shí)在線監(jiān)控等 )
? 曾經(jīng)與系統(tǒng)服務(wù)商軟通動(dòng)力合作幫助武漢神龍汽車建立零件流信息管理系統(tǒng)(涵蓋整個(gè)供應(yīng)鏈的物流與計(jì)劃流體系)
? 在太倉科洛普汽車線束推行拉動(dòng)生產(chǎn),庫存金額降低30%同時(shí)節(jié)約場(chǎng)地三分之一用于新產(chǎn)線布局
? 在蘇州特雷卡推行快速換模換線項(xiàng)目,將產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換時(shí)間從60分鐘降低到25分鐘
? 在萬向錢江公司推行質(zhì)量持續(xù)項(xiàng)目,幫助其構(gòu)建和完善質(zhì)量流程控制體系。帶領(lǐng)2個(gè)項(xiàng)目組對(duì)其工廠大部分質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn)采用防錯(cuò)技術(shù),有效去除人為因素的失效,減少檢查工位,節(jié)約了人力資源同時(shí)縮短了制造周期。8個(gè)月內(nèi)將一次通過率從78%提高至95%以上,降低質(zhì)量成本率近15個(gè)百分點(diǎn)。
授課形式:
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
報(bào)名詳情:
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥3800/人(含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi))
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