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郎老師老師
郎老師 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:銀行管理 客戶拓展 金融營銷 投資銀行 股權(quán)投資 金融資本
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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在當(dāng)前企業(yè)間的競爭是人才的競爭的觀念深為企業(yè)界所共識(shí)、以及企業(yè)圍繞人才的吸收、引進(jìn)、招聘等展開的競爭愈演愈烈的情況下,企業(yè)間競爭的另一個(gè)重點(diǎn)區(qū)域企業(yè)培訓(xùn)工作已為眾多成功或發(fā)展較快的企業(yè)所認(rèn)識(shí)、重視,從一定程度上講:企業(yè)的競爭是人才的競爭,人才的競爭關(guān)鍵是培訓(xùn)的競爭。企業(yè)培訓(xùn)工作對(duì)企業(yè)影響的直接作用與...

劉先明 165查看全文


 第一,我想說這個(gè)未來管理這個(gè)題目很大,尤其我們傅總有這種膽量來討論這種課題,我覺得是挺有氣魄的一件事?! 〉诙?,它的歷史是存在的,但是我覺得這不是一個(gè)人,是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來解決的。因?yàn)榇_實(shí)變數(shù)太多了,中國太復(fù)雜了。所以想搭建這樣一個(gè)平臺(tái),不管是通過網(wǎng)也罷、社區(qū)也罷我覺得確實(shí)是需要我們考慮的,這反應(yīng)了...

王以華 290查看全文


 首先我覺得信息部夠充分,伊利問題要分短期問題和長期問題,短期而言,近期發(fā)生的盈利能力落差和利潤率差別,具體發(fā)生在哪個(gè)產(chǎn)品線,哪個(gè)地區(qū)和哪個(gè)客戶群上?在這個(gè)基礎(chǔ)上,我才可能做出更清晰的分析判斷,所以我很認(rèn)同“就沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”這句話。僅僅憑這個(gè)發(fā)言報(bào)告產(chǎn)生很多設(shè)想,我認(rèn)為這些設(shè)想僅僅處在假設(shè)階...

王以華 234查看全文


宗教領(lǐng)袖是世界上最有影響力的領(lǐng)袖,是最成功的知識(shí)獲取者積累者和傳播者。作者以宗教領(lǐng)袖類比商業(yè)領(lǐng)袖,是站得住腳的,能夠有效解決問題。作者把宗教領(lǐng)袖如何處理與下級(jí)的關(guān)系劃分為控制型和授權(quán)型,這種劃分與企業(yè)里面的上下級(jí)關(guān)系,與我們既有的組織類型是吻合的,也與以往的組織理論以及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的基本觀點(diǎn)一脈相承。另外...

王以華 294查看全文


我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的研究始于1999年。在過去的研究過程中,我得到了多項(xiàng)國家自然基金的支持,并于2001年暑期參加了哈佛商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班和香港科技大學(xué)恒隆管理研究中心組織行為研修班,通過對(duì)大量案例的觀察和研究,我和我的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)表了很多與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的論文。在這些研究的基礎(chǔ)上,我為清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的...

吳維庫 212查看全文


下雨了,土壤中充滿了水分,蚯蚓為了呼吸從地下爬到了地表面,但還是有些不舒服,它又爬到了比較干爽的水泥地面,舒服地待在那里。太陽出來了,地面曬干了,蚯蚓回不去了,它被曬死了。蚯蚓為了舒服而死了。2012年1月19日,柯達(dá)在131歲生日時(shí)倒閉。一個(gè)百年老字號(hào),行業(yè)龍頭老大,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者,也舒服地死...

吳維庫 215查看全文


經(jīng)濟(jì)全球化帶來的結(jié)果就是:競爭是持久的、廣泛的,個(gè)人和企業(yè)都必須在競爭的環(huán)境中做好打持久戰(zhàn)的心理和技術(shù)準(zhǔn)備。競爭   魯迅說:“世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。”魯迅的智慧在今天高度競爭的環(huán)境下演繹成以下邏輯:世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。但是走的人太多了,在有限的空間如果想前進(jìn),就...

吳維庫 217查看全文


競爭理念的培育   競爭的動(dòng)力來自生存和發(fā)展。   1978年改革開放之前,我們的文化是社會(huì)主義大家庭文化。我們對(duì)自己的定位描述是躺在搖籃里,生活在祖國的大花園里,感覺像嬰兒一樣幸福。雖然沒有豐富的物質(zhì)生活,比較貧窮,但是那時(shí)是大家庭文化、和為貴文化。我們唱著“讓我們蕩起雙槳”,我們走在大路上,我...

吳維庫 222查看全文


企業(yè)與企業(yè)之間的競爭是分層次的,可以分成:人與人的競爭、物與物的競爭、機(jī)制與機(jī)制的競爭、文化與文化的競爭、關(guān)系與關(guān)系的競爭、價(jià)值鏈同價(jià)值鏈的競爭、利益集團(tuán)同利益集團(tuán)的競爭。人與人競爭的層次   1.CEO同CEO的競爭   改革開放最開始是能人型的經(jīng)濟(jì),是CEO同CEO的競爭。一個(gè)企業(yè)老板比另外一...

吳維庫 366查看全文


競爭通常由以下四個(gè)要素組成:競爭者、競爭目標(biāo)、競爭場所和競爭方法,也就是說競爭要解決的問題是:同誰爭、爭什么、在哪爭、如何爭。競爭優(yōu)勢與比較優(yōu)勢   競爭的目標(biāo)是:在競爭中獲得競爭優(yōu)勢。競爭優(yōu)勢是指一個(gè)企業(yè)超越其競爭對(duì)手的能力,或者指公司所具有能夠提高公司競爭力的要素?!  「偁巸?yōu)勢是一個(gè)企業(yè)在競...

吳維庫 294查看全文


狗看鏡子與牛頓定律一只狗第一次走進(jìn)四面是變形鏡子的室內(nèi),發(fā)現(xiàn)竟然有一只狗兇狠地看著自己,它對(duì)著這只狗叫了幾下,沒想到對(duì)方張的嘴竟然比自己還大,它更加大聲地叫了幾下,而鏡子內(nèi)的狗竟然毫不示弱,還沖著自己發(fā)怒。它害怕極了,咆哮著奔跑。這一跑不要緊,四面都有碩大兇猛的狗向它咆哮和狂奔。它越拼命,鏡子中眾...

吳維庫 212查看全文


在三個(gè)方面修煉你的個(gè)人魅力,稱為人格魅力quot;金三角quot;:信賴性、親和力、溝通能力。打造個(gè)人魅力金三角需要三個(gè)條件:恒心和毅力、韌性和持續(xù)力、細(xì)致周密的思考。對(duì)喜好剛強(qiáng)、勇猛的對(duì)手或下屬,可以善用輕柔、緩和的辦法來戰(zhàn)勝或收服他;對(duì)喜歡動(dòng)心計(jì)、耍心眼兒的人,我們可以用真誠來感化他;對(duì)經(jīng)常容...

吳維庫 247查看全文


小馮是一個(gè)優(yōu)秀、悟性很好的聽眾,下面是他的轉(zhuǎn)變經(jīng)過:曾經(jīng)我是多么苦惱,我可以問心無愧地說:quot;我付出了全身心的愛去愛我所愛的人quot;,然而我至親至愛的人卻總抱怨我,說我根本就不關(guān)心體貼她,并且有幾次幾欲分手。我全身心的付出換來的僅僅是抱怨,并且是出自與我相愛的戀人之口。然而,現(xiàn)在迥然不同...

吳維庫 215查看全文


1995年10月,美國《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家丹尼爾·戈?duì)柭霭媪恕肚楦兄巧獭芬粫?,?duì)情感智商進(jìn)行了全面介紹,此書迅速成為世界暢銷書。我把情商用一棵樹來描述:樹根由四種情緒和五個(gè)能力構(gòu)成,樹干就是情商,四種情緒五個(gè)能力支撐起情商,樹冠就是情商的內(nèi)容。如圖21所示。圖21 情商樹這棵樹給出的是樹根、樹干...

吳維庫 454查看全文


自我意識(shí)知道自己的情感:覺察與理解自己的情感,并認(rèn)識(shí)到它們對(duì)工作績效、人際關(guān)系等的影響。正確的自我評(píng)價(jià):能夠客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢與不足。自信:對(duì)自身能力有極強(qiáng)的正面認(rèn)識(shí),相信自己。自我管理自我控制:能夠控制破壞性情感與沖動(dòng)。可信賴性:一貫表現(xiàn)出誠實(shí)與正直。敬業(yè):恪盡職守,盡職盡責(zé)。適應(yīng)能力:適...

吳維庫 282查看全文


如果你還沒有爬到山頂,我向你表示熱烈的祝賀,因?yàn)槟氵€有繼續(xù)上升的空間和動(dòng)力,這時(shí)你不會(huì)空虛。因?yàn)闆]有做到最好,所以還需要努力。如果你在半山腰處,因?yàn)闆]有達(dá)到最高的頂點(diǎn),所以你希望再上升。如果你不努力向上,你將下滑,因?yàn)楹ε孪禄阅銜?huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如逆水行舟,不進(jìn)則退。因?yàn)檫€沒有到頂,所以還有希望,...

吳維庫 334查看全文


如果你已經(jīng)到了頂點(diǎn),我也向你表示熱烈的祝賀,你的努力得到了回報(bào),你實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。保留在這個(gè)狀態(tài)就很難了,如果不設(shè)置更高的目標(biāo),就容易走下坡路了。quot;日中則昃,月盈則食。quot;如果你已經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn),我的建議是努力維持這種勢頭,并且給自己設(shè)置新的目標(biāo),否則將會(huì)空虛,這種空虛會(huì)使得你失去動(dòng)...

吳維庫 287查看全文


我喜歡從古老的故事中提煉新的道理。有一個(gè)成語叫quot;塞翁失馬,焉知非福quot;,由來是這樣說的:在古老的東方,有一個(gè)智者,他的一匹馬丟了。鄰居說你真倒霉,智者回答,是好是壞還不知道呢。不久丟失的馬領(lǐng)著一匹野馬回來了,鄰居說,你太幸運(yùn)了,多了一匹馬。智者回答,是好是壞還不知道呢。智者的兒子騎野...

吳維庫 374查看全文


塑造陽光心態(tài)的工具第一個(gè)工具 改變態(tài)度關(guān)于健康的概念是:quot;健康不僅是沒有疾病,還指個(gè)體在身體上、精神上完全安好的狀態(tài)。quot;有學(xué)者提出:健康就是能對(duì)抗緊張,經(jīng)得住壓力和挫折,能積極安排自己的生活,使自己的智慧、情感融為一體,生活充滿生機(jī)且富有意義。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究表明,心理疲勞是長期的精...

吳維庫 354查看全文


請(qǐng)你考慮一下,一項(xiàng)娛樂活動(dòng)是否對(duì)所有在場的人都是休閑?不是的。假如你同朋友唱卡拉OK,你五音不全又自我陶醉,那就只有你自己高興而別人是痛苦的。為你提供服務(wù)的人是做苦工而不是娛樂。打保齡球時(shí),你是娛樂,但是為你提供服務(wù)的人卻是勞動(dòng)。因此,一項(xiàng)娛樂活動(dòng)不是對(duì)所有人都是休閑。根據(jù)這個(gè)原理,我重新定義工作...

吳維庫 212查看全文


塑造陽光心態(tài)的工具第一個(gè)工具 改變態(tài)度關(guān)于健康的概念是:quot;健康不僅是沒有疾病,還指個(gè)體在身體上、精神上完全安好的狀態(tài)。quot;有學(xué)者提出:健康就是能對(duì)抗緊張,經(jīng)得住壓力和挫折,能積極安排自己的生活,使自己的智慧、情感融為一體,生活充滿生機(jī)且富有意義。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究表明,心理疲勞是長期的精...

吳維庫 562查看全文


從大跨度的視野看人生,人生所有的喜劇都會(huì)以悲劇結(jié)束。這聽起來多么荒唐,但我來說給你聽。一座高樓平地而起,多么壯觀,但壽命只有100年,100年后就會(huì)倒塌?;槎Y是喜慶的,但是多少條道路在等待這對(duì)年輕人?可能離婚,可能把美好變成墳?zāi)?,可能一個(gè)先死另一個(gè)或鰥或寡。小孩出生大喜,又有多少條路在等著他?即使...

吳維庫 518查看全文


怎么享受生命這個(gè)過程呢?把注意力放在積極的事情上。我把生命比做旅游,把記憶比做攝像。注意決定選擇,選擇決定內(nèi)容。旅游的特點(diǎn)是從原點(diǎn)出發(fā)再回到原點(diǎn),旅游就是從自己呆膩的地方到別人呆膩的地方去看看。去廈門一定要到鼓浪嶼,到了鼓浪嶼一定要到日光巖。到了日光巖一看,一塊不足15平方米的巖石,上面擠滿了人,...

吳維庫 277查看全文


現(xiàn)在的人結(jié)婚都比較晚,孩子都比較小,有人就說:quot;你的孩子多大了,怎么這么小啊?啥時(shí)才能‘出鍋‘???quot;你問:‘出鍋‘后干嗎?quot;他說:quot;考大學(xué)啊。quot;你又問:quot;上了大學(xué)后又干嗎?quot;他說:quot;出國啊。quot;你接著問:quot;出國后干嗎?q...

吳維庫 225查看全文


由于殘酷的競爭,導(dǎo)致成人世界的孤獨(dú),孩子世界的冷漠。為了有競爭力,一個(gè)組織強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,但是在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也會(huì)引入競爭機(jī)制。競爭產(chǎn)生了活力,卻產(chǎn)生了兩個(gè)副產(chǎn)品:孤獨(dú)和冷漠。洛克菲勒招呼他的小孫子:quot;到爺爺這里來。quot;孫子熱情地?fù)溥^來,爺爺卻躲開了,孫子摔在地上傷心地哭著。洛克菲勒說:qu...

吳維庫 199查看全文


你對(duì)這個(gè)世界微笑,這個(gè)世界就會(huì)對(duì)你微笑。你愿意見到一張冷冰冰的、拉長的臉嗎?這張臉看上去令人不愉快,好像誰都欠他錢不還的樣子。你愿意見到一個(gè)冷漠地看著你,一句話不說的人嗎?似乎他一直在挑剔你。解決的路徑是內(nèi)心充滿祥和喜樂,擁有陽光心態(tài),臉部和眼睛的表達(dá)自然就優(yōu)美了。陽光心態(tài)要靠悟性,悟性就是把知識(shí)...

吳維庫 228查看全文


給初為人父為人母的年輕父母的忠告是:在小孩小的時(shí)候應(yīng)該多抱抱他們,因?yàn)殚L大以后他就不再讓你抱了。12~13歲的小孩仍然需要父母去抱他,這個(gè)時(shí)候小孩最大的特點(diǎn)是逆反。父母這時(shí)就會(huì)著急,巴不得快點(diǎn)長,到18~19歲就不逆反了。我的觀察是:千萬不能著急,因?yàn)樾『⒊砷L過程中的主要依靠是父母,長成以后他們要...

吳維庫 182查看全文


按照馬斯洛的需求層次理論解釋儒家的孝,可以分成五個(gè)層次,如圖4所示。第一個(gè)層次的孝是物質(zhì)需求方面,滿足父母的要求,給父母需要的物質(zhì)條件,讓他們衣食無憂。第二個(gè)層次的孝是安全,讓他們沒有恐懼地生活,不怕物質(zhì)條件的喪失,不擔(dān)心生病。第三個(gè)層次的孝是交往,讓他們有自己的交往圈子,子女常陪陪他們,他們也渴...

吳維庫 212查看全文


如何解決小孩逆反,父母心煩的問題?把小孩當(dāng)做種子。種子下地了,埋在土壤里,它要往上長,它要把壓在身上的土都頂起來,在這個(gè)過程中它茁壯成長,才能夠抗風(fēng)雨而收獲。如果種子在土表面長大,它就不能抗風(fēng)雨,更承受不了果實(shí)的壓力。蘿卜種子很小,播種下去以后,種子就會(huì)長大。當(dāng)種子長大的時(shí)候,土就要讓位。如果土因...

吳維庫 182查看全文


牛頓提出三大力學(xué)定律。第一定律是慣性定律;第二定律是加速度定律;第三定律是作用力與反作用力定律。第三定律說:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,并且作用在同一直線上。把牛頓定律用在社會(huì)學(xué)上,可以解釋很多現(xiàn)象。一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)人發(fā)出指令,向那個(gè)人施加作用力,要求那個(gè)人改變運(yùn)動(dòng)方向,...

吳維庫 169查看全文


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