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吳建民老師
吳建民 老師
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  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:創(chuàng)新思維壓力管理 激勵(lì) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
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吳建民

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吳建民

吳建民老師公開(kāi)課

結(jié)果導(dǎo)向高效時(shí)間管理與工作效率提升時(shí)間:5月2324日地點(diǎn):廣州培訓(xùn)費(fèi)用:4380元授課對(duì)象:企業(yè)中的中層管理者或干部課程背景:彼得德魯克認(rèn)為自我管理是最好的管理。自我管理之所以成為可能,是因?yàn)槿硕加芯癖拘?。管理者就是要用“本性去管理本人”。這樣的管理思想需要尊重人、觀察人、發(fā)現(xiàn)人、成就人,把人當(dāng)人看,通過(guò)成就人的精神成就團(tuán)隊(duì),這是對(duì)工業(yè)革命把人當(dāng)機(jī)器的顛覆。本課程專注于討論高績(jī)效管理、低物質(zhì)成本背后的管理思路。正所謂“內(nèi)外兼修,心術(shù)合一”,作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,只有“理”了員工的心,才可能高效地“管”好人。我們把這稱為管理的“開(kāi)關(guān)”。管理者需要學(xué)習(xí)這些“永恒”的“開(kāi)關(guān)”,這些開(kāi)關(guān)無(wú)處不在,并且

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《部屬培育與輔導(dǎo) (第15期)》主講老師:吳建民 企業(yè)類型:不限時(shí)間安排:2024年7月12日9:30至17:002024年7月13日9:30至16:30地點(diǎn)安排:杭州參課費(fèi)用: 4980元/人人數(shù)限制:60人 企業(yè)痛點(diǎn)在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們的生活節(jié)奏不斷加快,員工的需求與思想也在不斷的變化。員工獨(dú)立性很強(qiáng),更加自我,更加相信自己通過(guò)思考得出的判斷和結(jié)論,而不喜歡被動(dòng)地接受其他人的判斷。而企業(yè)的快速發(fā)展,并不能給這些員工太多時(shí)間讓其慢慢成長(zhǎng)。所以帶教成為快速?gòu)?fù)制優(yōu)秀骨干的工作能力的方法之一。而多數(shù)優(yōu)秀骨干將本職工作完成得很出色,一旦教人,便不知要如何教。輔導(dǎo)者說(shuō):這個(gè)我也不知道該怎么講,反正

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基于業(yè)務(wù)提升的問(wèn)題分析與解決主講老師:吳建民授課對(duì)象:各級(jí)中層管理企業(yè)類型:不限企業(yè)大小:不限時(shí)間安排:2022年9月16日9:30至17:002022年9月17日9:30至16:30地點(diǎn)安排:待定參課費(fèi)用:光華賦能通卡門票9張/人現(xiàn)金票4200元/人 購(gòu)買光華學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠人數(shù)限制:50課程收益1. 形成組織統(tǒng)一的思維語(yǔ)言,降低溝通成本2. 提升思考維度,主動(dòng)積極解決問(wèn)題3. 建立個(gè)人對(duì)問(wèn)題的自治能力,并能洞察環(huán)境,變問(wèn)題為機(jī)會(huì)4. 統(tǒng)籌工作思路,提高工作效率,明確工作目標(biāo)課程大綱 Outline一、另辟蹊徑——轉(zhuǎn)換思路,以我為主1. 問(wèn)題困擾:什么是習(xí)得性無(wú)助2. 問(wèn)題分類:自愈型問(wèn)題

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