金屬材料的性能與選用 性能、選擇、應用全面系統(tǒng)的培訓公開課學習投資：3980元/人(包括培訓費、午餐、培訓教材、茶點等)開課日期：2025年廣州排期：6月1314日 12月1920日深圳排期： 3月2829日 8月89日 10月2425日兩天課程金屬材料廣泛用在各個行業(yè)。對于特定的產(chǎn)品來說，選擇最合適的材料其實牽涉到很多非常重要的決定。無論你是制造一輛汽車，一個小家電，一個化學處理設備或一個玩具。都必須要考慮材料的物理性能，機械性能，抗腐蝕性能，工藝性能，同時使用壽命以及成本也是必須在考慮之中的。一般要求材料成本下降，材料性能提高，同時還要考慮外觀的美觀及耐久性，所以很難選擇一種能滿足所有性能

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科學注塑及缺陷分析與對策培訓時間：2025年廣州排期：3月2122日 6月67日 10月1718日深圳排期：8月12日 12月1213日培訓費用：3980元/人（含資料費、午餐費、專家演講費、會務費）培訓對象：技術(shù)總監(jiān)、項目經(jīng)理、注塑工程師、模具工程師、結(jié)構(gòu)工程師、機械工程師、質(zhì)量工程師，工藝和制造工程師，直接負責塑料件的采購人員及想對注塑工藝及常見問題做全面了解的人員?！摺颊n程背景〗該課程根據(jù)科學注塑的相關(guān)知識進行系統(tǒng)的整理、分析。從塑料的高分子結(jié)構(gòu)入手，對塑料原材料性能，注塑工藝性能以及注塑工藝參數(shù)的影響，進行全面的講解。對常見的注塑缺陷進行系統(tǒng)的描述、分析以及給出解決方案。從根本上解決注

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塑膠件設計與注塑 材料、設計、裝配、注塑、模具全面系統(tǒng)的培訓公開課學習投資：3980元/人(包括培訓費、午餐、培訓教材、茶點等)開課日期：2025年廣州排期：4月2526日 26年1月1617日 深圳排期： 7月45日 8月2930日 11月1415日二天課程：該課程根據(jù)產(chǎn)品設計的實際情況對塑料件的相關(guān)知識進行系統(tǒng)的整理。從塑料的高分子結(jié)構(gòu)入手，對塑料原材料性能，塑料件的通用設計，結(jié)構(gòu)設計，裝配設計，注塑工藝及模具設計的內(nèi)容進行全面的講解。從根本上解決工程師，技術(shù)主管，采購，品質(zhì)等需要了解塑料件知識的人員，不知如何系統(tǒng)學習的問題。將機械設計的思想及多年的設計經(jīng)驗也揉和在該課程中。培訓特色：根據(jù)

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可執(zhí)行的需求計劃、交付管理及庫存控制課程時間amp;地點：2025年04月1718日 廣州2025年11月2122日 廣州課程對象：生產(chǎn)運作高級管理人員、PMC核心成員、采購部門、生產(chǎn)部門核心人員課程費用：￥5180元/人（包含：培訓費、培訓教材、增值稅發(fā)票、茶歇）課程靶向：企業(yè)的痛點與困局1、“沒有訂單等死 訂單充足找死”成為眾多企業(yè)（特別是中小企業(yè)或初創(chuàng)型企業(yè)）的常態(tài)，突顯出企業(yè)訂單交付計劃模式的薄弱與無力：突然增產(chǎn)時手忙腳亂、淡季來臨時左右為難，根本沒有未來訂單交付的整體滾動式規(guī)劃物料未能及時齊套時的臨時轉(zhuǎn)產(chǎn)頻繁發(fā)生罔顧生產(chǎn)負荷能力而強行緊急插單啥訂單都敢接卻從不嚴格評審，不能準時交付時

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TPM全面生產(chǎn)性維修保全培訓課程時間amp;地點：2025年04月2526日【廣州】 08月2122日【廣州】課程對象：設備操作與設備管理部門的各級管理人員/設備部門工程師/生產(chǎn)現(xiàn)場各級管理人員/現(xiàn)場改善項目負責人課程費用：￥ 4800元/人（包含：培訓費、培訓教材、增值稅發(fā)票、茶歇）TPM（Total Productive Maintenance）指全員參與的生產(chǎn)保全活動，它的目的是通過設備與人員體質(zhì)改善，謀求企業(yè)體質(zhì)改善。具體的TPM活動就是追求極限生產(chǎn)系統(tǒng)綜合性效率化，以生產(chǎn)系統(tǒng)的整個壽命周期作為對象，在現(xiàn)場和現(xiàn)物構(gòu)筑事先防止“災害、不良、故障零化”等所有浪費的體制，包括生產(chǎn)部門的保全、

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報聯(lián)商領導力——管理者的高效團隊工作法課程背景?彼得原理顯示：組織中，每個人終將被晉升到自己不勝任的崗位上。因為每一位管理者都因為自己曾是一名表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，才被晉升到了管理者的崗位上?？僧斈阕呱瞎芾碚叩膷徫缓髣t發(fā)現(xiàn)，作為一名基層員工時，僅需自己努力工作，即可達成高績效；而成為一名管理者后，則必須通過團隊達成結(jié)果，指導別人干有時比自己干要難多了。但是，作為一名管理者，必須要學會如何管理好團隊，凝聚人心，打造高效的團隊方能達成組織目標。課程目的?明確管理者角色定位，認清自己的位置；?學習如何正確地給下屬部署工作，確保工作結(jié)果不跑偏；?如何啟發(fā)下屬諫言獻策，群策群力解決問題；?改善團隊內(nèi)部的溝通效

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