陳宏老師

武漢市團(tuán)校校務(wù)委員兼培訓(xùn)部主任，教育碩士，高級(jí)講師、二級(jí)心理咨詢師，中級(jí)社會(huì)工作師。江漢大學(xué)、湖北省青年職業(yè)學(xué)院(省團(tuán)校)社會(huì)工作系兼職教師，中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師，中國(guó)青年工作院校協(xié)會(huì)優(yōu)秀教師。

課程方向

黨團(tuán)重要會(huì)議、團(tuán)青基礎(chǔ)理論、青少年社會(huì)工作稍有研究

主講課程

《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于青年工作的重要思想》
《從歷次團(tuán)章修改看共青團(tuán)基礎(chǔ)理論命題》
《重溫團(tuán)史團(tuán)章 筑牢理想信念》
《群團(tuán)改革背景下（企業(yè)、中學(xué)）共青團(tuán)工作創(chuàng)新》
《習(xí)近平的七年知青歲月》學(xué)習(xí)分享  《跟著總書記學(xué)成長(zhǎng)成才》
《鑒往知來(lái)-跟著總書記學(xué)黨史國(guó)史》
--深刻領(lǐng)會(huì)“不忘初心 牢記使命”歷史內(nèi)涵
《融媒時(shí)代青年思想引領(lǐng)與意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)》
《銘記五四歷史  傳承五四精神--學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五四重要講話》
《加強(qiáng)新時(shí)代基層建設(shè)、著力提升團(tuán)的組織力》                
《全球視野下的制度優(yōu)勢(shì)與制度自信》
《抗疫中的青年群體形象》-- 多角度認(rèn)識(shí)“后浪”
《學(xué)習(xí)黨史國(guó)史 牢記初心使命》