何重軍 老師（深圳）    

——原華為集成產(chǎn)品開發(fā)IPD與研發(fā)項目管理資深專家

? 華為公司IPD研發(fā)項目與質(zhì)量工程管理崗位工作10多年

? IBM為華為公司提供IPD咨詢關(guān)鍵版本親歷者

? 研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、研發(fā)項目與質(zhì)量工程領(lǐng)域深入研究20多年

? 計算機(jī)工程碩士、北京大學(xué)EMBA

? 于國家一級出版社出版IPD研發(fā)專著《產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量與成本控制》

? 香港大學(xué)經(jīng)管學(xué)院深圳中心MBA創(chuàng)業(yè)總裁班導(dǎo)師

? 南方科技大學(xué)總裁班IPD項目特聘培訓(xùn)師

? 香港亞洲商學(xué)院EMBA研發(fā)項目管理特約培訓(xùn)師

? 湖南湘江高新區(qū)“華為經(jīng)驗”總裁班IPD特聘專家

? 華夏致誠IPD項目管理資深培訓(xùn)師

? 中國電研院培訓(xùn)學(xué)院IPD項目與質(zhì)量管理資深講師

? 中國質(zhì)量協(xié)會資深講師、智囊團(tuán)專家

? 北京碩博電子軍工行業(yè)項目與質(zhì)量管理特聘資深培訓(xùn)師

【個人簡介】

何老師在華為任職期間，主導(dǎo)推動和建設(shè)了基于IPD流程的IPD-CMMI-QM，IPD-CMMI-PTM, IPD-CMMI-DFX等關(guān)鍵流程。主導(dǎo)建立了以風(fēng)險識別、評審、導(dǎo)入、跟蹤關(guān)閉為核心的DFX平臺，整合了元器件數(shù)據(jù)庫、工藝可靠性數(shù)據(jù)庫、DFX（面向生命周期的設(shè)計）基線/Checklist（查檢表）、失效模式經(jīng)驗庫等，建立了旗艦產(chǎn)品核心模塊質(zhì)量工程CBB（可重用基礎(chǔ)模塊）。2004年至2007年，經(jīng)項目經(jīng)理資源池進(jìn)入LPDT培養(yǎng)序列，參與IPD產(chǎn)品研發(fā)項目管理流程DRYRUN（IPD3.0-5.0試運(yùn)行），項目試點和推廣，試點研發(fā)項目80%以上增量開發(fā)項目進(jìn)度準(zhǔn)時率提升了63%，試點版本迭代項目工期縮短了21%。

何老師親歷了華為研發(fā)管理由亂到治的關(guān)鍵階段，親歷華為年銷售額從1998年到2008年10年30倍的增長（從約50億到約1500億），技術(shù)與管理實踐經(jīng)驗。在1999年至2006年，固網(wǎng)和無線產(chǎn)品線新產(chǎn)品樣品到量產(chǎn)的研發(fā)周期縮短了53%，試制階段產(chǎn)品穩(wěn)定性提高了65%，售后返修降低了46%，產(chǎn)品返修維護(hù)成本降低了57%。

1997年華為只有3000多人，銷售額41億。2007年銷售額1120億，員工人數(shù)達(dá)8萬人，2007年成功登頂中國電子百強(qiáng)第一名，同時海外收入占到總銷售額的72%，成為了典型的標(biāo)桿國際企業(yè)。2010年華為榮登世界500強(qiáng)榜單397名，2019年華為已經(jīng)排在世界500強(qiáng)第61名。2020年8月，《財富》公布世界500強(qiáng)榜，華為排在第49位。這些成就的取得，離不開研發(fā)質(zhì)量工程和研發(fā)項目管理業(yè)務(wù)持續(xù)貢獻(xiàn)強(qiáng)力加持。

何老師主導(dǎo)的咨詢典型項目成果：

ü 固網(wǎng)和無線產(chǎn)品線新產(chǎn)品樣品到量產(chǎn)的研發(fā)周期優(yōu)化項目（華為工作期間）

n 項目周期縮短了53%，試制階段產(chǎn)品穩(wěn)定性提高了65%，售后返修降低了46%，產(chǎn)品返修維護(hù)成本降低了57%。

ü LPDT資源池建設(shè)培養(yǎng)項目（華為工作期間）

n 參與IPD產(chǎn)品研發(fā)項目管理流程DRYRUN3.0到5.1的試運(yùn)行，項目試點和推廣，試點研發(fā)項目80%以上增量開發(fā)項目進(jìn)度準(zhǔn)時率提升了63%，試點版本迭代項目工期縮短了21%。

ü IPD流程研發(fā)項目變革項目（工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)，兩家A股上市企業(yè)）

u 產(chǎn)品研發(fā)測試缺陷率降低了40-47%，新產(chǎn)品開發(fā)周期縮短了20-23%，產(chǎn)品生命周期成本降低了25-29%。

ü 某醫(yī)療設(shè)備企業(yè)IPD研發(fā)項目與質(zhì)量變革項目

n 客戶醫(yī)療設(shè)備主產(chǎn)品線研發(fā)周期縮短46%，項目進(jìn)度偏差率降低32%,測試直通率提高35%，主產(chǎn)品線設(shè)備售后返修率降低43%。

ü 某太陽潔凈能源企業(yè)IPD研發(fā)項目與質(zhì)量改善項目

n 客戶產(chǎn)品研發(fā)測試周期縮短了1/3，遺留到客戶端的缺陷降低了45%，產(chǎn)品生命周期成本降低了37%。

ü 智慧政務(wù)智慧城市IT企業(yè)的IPD變革項目

n 需求穩(wěn)定度提升了47%，業(yè)務(wù)計劃進(jìn)入立項通過率提升了52%，進(jìn)入研發(fā)端的廢棄項目降低了39%，產(chǎn)品上市周期縮短了55%。

【授課風(fēng)格】

? 基于華為訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合育英才基因，案例研討，情景模擬，角色扮演，現(xiàn)場演練，實用實效。

? 善于啟發(fā)式提問，引發(fā)思考，深挖原因，提倡多維度思考，多方面尋求解決方案。

? 理論講解娓娓道來，邏輯性強(qiáng)，問題講解貼近實踐，案例豐富，很好的指導(dǎo)實際工作。

? 激活舊知，拓展新知，風(fēng)格明快，研討深刻生動，鼓勵和督促行動。

? 咨詢式培訓(xùn)，咨詢案例活學(xué)活用，經(jīng)驗分享源于實戰(zhàn)，易于理解并便于操作執(zhí)行。

【主講課程】

《集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）關(guān)鍵流程與實踐》

《產(chǎn)品經(jīng)理持續(xù)精進(jìn)的五項修煉》

《研發(fā)項目管理關(guān)鍵控制方法》

《六件套系統(tǒng)構(gòu)建產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量》

《技術(shù)轉(zhuǎn)型管理精進(jìn)之道》

《基于產(chǎn)品平臺的技術(shù)戰(zhàn)略與規(guī)劃實踐》

《基于價值工程和全生命周期的研發(fā)成本管理》

《產(chǎn)品測試方法和管理實踐》

《面向產(chǎn)品全生命周期的設(shè)計DFX系列》

【課程特色】

? 實戰(zhàn)性:得益于講師技術(shù)到研發(fā)管理的工作經(jīng)歷、國際國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的最佳實踐、多年的研發(fā)管理培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗、實戰(zhàn)案例研討、講師點評，疑難解答，解決實際問題。

? 實用性：課程中大量研發(fā)質(zhì)量工程與項目管理流程、原理模型、管理模板、示例、樣例、檢查單演示。

? 針對性：邏輯清晰，提綱挈領(lǐng)，緊扣要點，對難點問題重點剖析。

? 互動性：啟發(fā)式教學(xué)，在課程中設(shè)計大量的案例研討，情景模擬，角色扮演，現(xiàn)場演練，鼓勵學(xué)員上講臺展示發(fā)表。

? 整合性：研發(fā)體系與企業(yè)其它體系交互作用，課程中貫穿了整合的思路和方法。

【出版書籍】

《產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量與成本控制》《電子元器件應(yīng)用可靠性與典型失效分析案例》

【服務(wù)客戶】

總裁班、EMBA/MBA、科研院所、軍工企業(yè)、航空航天企業(yè)、新能源、動力控制、汽車、通信、工業(yè)自動化、智能家電、電氣、電工、儀器儀表、軟件信息技術(shù)、消費(fèi)電子、器件制造等各行業(yè)客戶130多家。曾為南科大、香港亞洲商學(xué)院、高新區(qū)總裁班授課；多個軍工研究所授課（保密原因不一一列舉）；華為技術(shù)、中車電氣、東風(fēng)汽車、中興通信、復(fù)旦微電子、OPPO、烽火通信、陽光電源、中國電信、中國聯(lián)通、中國通信服務(wù)、城云科技、安擎計算機(jī)、興唐通信、松下電器、航發(fā)黎明、上海航空電器、南京機(jī)電、聯(lián)合汽車、匯川技術(shù)、英威騰、德力西變頻器、新時達(dá)機(jī)電與機(jī)器人、安費(fèi)諾電子、風(fēng)華高科、德賽西威、TCL-羅格朗國際電工、阿斯丹頓電氣、康斯特儀表、美的、普聯(lián)技術(shù)、海爾、海信、創(chuàng)維、美的、TCL-照明、發(fā)利達(dá)電子、得勝電子、博科能源、航嘉馳源電氣、安達(dá)自動化、博科能源、康寶家電、萬家樂電器、德力西電工、迪士普音響、?？齐娮?、海為科技、寰宇電子、靈鴿機(jī)械科技、勝業(yè)電氣等。

【客戶評價】

? “何老師典型的咨詢式培訓(xùn)，協(xié)助搭建流程、體系，指導(dǎo)模板、表單使用，緊密跟蹤輔導(dǎo)IT系統(tǒng)導(dǎo)入，真正實現(xiàn)全流程運(yùn)作，提升了我們研發(fā)質(zhì)量整體水平?！?--中國信科集團(tuán)興唐通信科學(xué)技術(shù)研究所總工

? “研發(fā)質(zhì)量策劃及技術(shù)評審、質(zhì)量度量講解印象非常深刻。何老師課程準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，邏輯性強(qiáng)，原理解析清楚，案例貼近實際工作，容易理解和吸收?！?--中國電子科技集團(tuán)公司14所技術(shù)總工

? “這次的價值工程及研發(fā)成本控制培訓(xùn)效果非常好，價值分析公式V=(F/P)*(P/C)原理和計算過程分析透徹，案例解析清楚，研發(fā)管理中成本構(gòu)成，費(fèi)用情況，研發(fā)項目中財務(wù)指標(biāo)講述有用有效，何老師為我們研發(fā)成本分析和控制提供了很好的思路?！?--松下電器研究開發(fā)（杭州）有限公司研發(fā)副總

? “何老師將產(chǎn)品規(guī)劃及技術(shù)平臺，以及技術(shù)路標(biāo)，這些產(chǎn)品戰(zhàn)略層面的內(nèi)容講得讓人耳目一新，拓展了我們的思路和眼界?！?--中國電子科技集團(tuán)公司29所可靠性副總工

? “何老師課程，技術(shù)與管理實踐相結(jié)合，訓(xùn)練與工作任務(wù)相結(jié)合，答疑與痛點難點相結(jié)合，實用實效！”---上海新時達(dá)電氣股份有限公司運(yùn)營總裁

? “何老師授課理論與實際結(jié)合，增加和我們相關(guān)行業(yè)或?qū)I(yè)的案例解析。何老師擁有扎實的理論基礎(chǔ),同時還具備豐富的實際測試經(jīng)驗,理論與實踐相結(jié)合,深入淺出的講解了測試?yán)碚摵蜏y試方法。”---陽光電源研發(fā)中心副總

? “何老師講課，結(jié)合實際經(jīng)驗和我們分享對測試的理解,運(yùn)用和對未來對測試方法的改進(jìn)，提高了我們產(chǎn)品測試及裝備開發(fā)的專業(yè)水平，給我們帶來了不一樣的技術(shù)管理講解，對于研發(fā)質(zhì)量、研發(fā)測試都有新的認(rèn)識和應(yīng)用?！?--匯川技術(shù)研發(fā)總監(jiān)