張彥老師

★ 華北理工大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科

★ 北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士

★ Ctt效能教練認(rèn)證講師

★ 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

★ 高級(jí)商務(wù)禮儀培訓(xùn)師

20多年中高層管理與高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師工作經(jīng)歷，曾先后服務(wù)于醫(yī)藥行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、機(jī)械制造行業(yè)、能源行業(yè)等大中型知名企業(yè)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理理論和技術(shù)，參加管理類(lèi)培訓(xùn)及認(rèn)證班，擅長(zhǎng)將管理理論與實(shí)踐相結(jié)合，幫助企業(yè)提升員工個(gè)人效能與組織效能。

主講課題

《Ctt教練型領(lǐng)導(dǎo)》（2天）適用于中高層管理人員

《Ctt高效能轉(zhuǎn)型人》（1-2天）適用于全員

《高效能教練式溝通》（1天）適用于中高層管理人員

《目標(biāo)管理-讓你的目標(biāo)象GPS一樣精準(zhǔn)》（1天）適用于全員

《Ctt高效能時(shí)間管理》（1天）適用于全員

《Ctt團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作》（2天）適用于中高層管理人員

培訓(xùn)風(fēng)格

張老師的培訓(xùn)風(fēng)格生動(dòng)活潑、深入淺出、親和力強(qiáng)，采用教練式培訓(xùn)方式，與學(xué)員充分互動(dòng)，善于借助游戲活動(dòng)、觀(guān)看視頻、講故事、情景演練、案例討論、頭腦風(fēng)暴等方式調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮創(chuàng)造力，在學(xué)員的積極參與中完成對(duì)課程的領(lǐng)會(huì)，并巧妙將多種心理體驗(yàn)融入課程，讓學(xué)員在引導(dǎo)下找尋內(nèi)心源動(dòng)力、挖掘潛能，在感悟中成長(zhǎng)。

培訓(xùn)特色

相信很多企業(yè)都有這樣的體會(huì)，培訓(xùn)就是聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng)，想想沖動(dòng)，結(jié)果一動(dòng)不動(dòng)。組織培訓(xùn)的HR更是一肚子的苦水，花大價(jià)錢(qián)找來(lái)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師，名頭都很大，但課程內(nèi)容往往和期望有距離，更別談執(zhí)行和落地了，好怕老板失望和責(zé)罵啊……

張老師的系列課程能幫助企業(yè)解決這些問(wèn)題。該系列課程得益于Ctt效能教練的學(xué)習(xí)，Ctt是Coaching、Training、Tools的首字母組合，即教練+培訓(xùn)+工具，跟一般的培訓(xùn)相比多了兩樣?xùn)|西，就是教練+工具，概括起來(lái)就是把教練、工具和培訓(xùn)三者相結(jié)合，更快的幫助提升效能，提升績(jī)效，加速改變。同時(shí)課后還有一個(gè)非常實(shí)用的工具-效能手冊(cè)，幫助企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行跟蹤、監(jiān)督和執(zhí)行，徹底解決了培訓(xùn)成果落地問(wèn)題。

山東兗礦集團(tuán)、北京普析通用、華威集團(tuán)、北京京運(yùn)通集團(tuán)、北京首航集團(tuán)、北京理工大學(xué)、崇文職大、北京麥邦生物、中國(guó)電信、北京奔馳、魯能制藥、上海一汽大眾、中小企業(yè)促進(jìn)會(huì)、西部企業(yè)家高峰論壇、中石油、美林國(guó)際、興達(dá)集團(tuán)、北方東方匯智、東安農(nóng)商銀行等等

以前參加過(guò)不少的領(lǐng)導(dǎo)力課程，但聽(tīng)完了很難應(yīng)用，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就回到原形了。但張老師帶來(lái)的效能領(lǐng)導(dǎo)力課程，教練+培訓(xùn)+工具，實(shí)在是太強(qiáng)大了，馬上就能運(yùn)用，而且課后還有一本效能手冊(cè)進(jìn)行執(zhí)行、跟蹤和監(jiān)督，想不提高都困難。這是最能落地最受企業(yè)歡迎的培訓(xùn)課程，非常感謝。                                     -某集團(tuán)子公司總經(jīng)理王先生

參加張老師的培訓(xùn)，給我印象最深的就是課堂中的實(shí)用性很強(qiáng)的工具，非常便捷，今后知道如何在工作中進(jìn)行溝通了，也會(huì)進(jìn)一步改善人際關(guān)系，非常感謝張老師。

-某制藥企業(yè)楊經(jīng)理

通過(guò)參加張老師的這堂課，才知道了什么才是優(yōu)秀的HR，真正了解了自己的差距，對(duì)我的工作具有非常大的指導(dǎo)意義。                              -某化工集團(tuán) 人事部李經(jīng)理

目標(biāo)管理不是新課題了，沒(méi)想到張老師能把目標(biāo)管理講得這么實(shí)用，聚焦式對(duì)話(huà)和GPS表單刷新了我對(duì)目標(biāo)管理的認(rèn)知，它會(huì)指引我接下來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃和職業(yè)生涯。  

-某醫(yī)藥公司HR孫小姐

非常精彩，實(shí)用性很強(qiáng)，員工職業(yè)化塑造這節(jié)課能結(jié)合企業(yè)實(shí)際，讓員工和企業(yè)都清楚的認(rèn)識(shí)到了自己存在的問(wèn)題，對(duì)提高企業(yè)凝聚力和員工職業(yè)化很有幫助。      -某集團(tuán) 王經(jīng)理

張老師親和力強(qiáng)且氣場(chǎng)強(qiáng)大，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課比較生動(dòng)，能吸引學(xué)員的注意力，所講授的內(nèi)容都能結(jié)合實(shí)際，尤其是課堂中的工具高效實(shí)用，個(gè)人感覺(jué)有很大收獲和啟發(fā)。   

-某制造公司 劉經(jīng)理

工具很強(qiáng)大，現(xiàn)在目標(biāo)很清晰了，可以馬上應(yīng)用到工作中，讓成果目標(biāo)轉(zhuǎn)化成行動(dòng)目標(biāo)，然后利用效能手冊(cè)的工具進(jìn)行跟進(jìn)和支持，這個(gè)課程太實(shí)用了，聽(tīng)完課有種頓悟的感覺(jué)，非常棒。                                                          -某能源行業(yè) 高經(jīng)理

這個(gè)課不僅適用于企業(yè)，對(duì)個(gè)人的家庭和生活都是有很大幫助的。深度聆聽(tīng)和教練式溝通對(duì)我有很大啟發(fā)，現(xiàn)在終于知道溝通不暢的癥結(jié)在哪兒了。教練無(wú)處不在。    

-某教育集團(tuán)合伙人張女士