蔡丹紅老師的內(nèi)訓課程
新媒體營銷策劃方法論一、課程目標 本課程重在授人以漁,強調(diào)策劃的方法,以便于學員能夠?qū)W以致用,在企業(yè)中操作新媒體營銷。二、課程時長及內(nèi)容本課程時間2天內(nèi)。1、理解新媒體營銷什么是媒體營銷新媒體營銷與傳統(tǒng)媒體營銷的六大差異新媒體營銷的本質(zhì)是運營而不是推廣新媒體運營要訣新媒體營銷的媒體介質(zhì)新媒體營銷的地位新媒體營銷策劃步驟新媒體營銷策劃的策劃邏輯新媒體營銷策劃的步驟3、主要新媒體平臺的策劃方法官網(wǎng)微信公眾號微博抖音電商店鋪即時通訊4、新媒體內(nèi)容的策劃1)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容策劃基礎 ? 優(yōu)質(zhì)內(nèi)容策劃的技術標準 ? 優(yōu)質(zhì)內(nèi)容策劃的五個步驟 ? 打爆內(nèi)容
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移動互聯(lián)網(wǎng)時代的消費行為與營銷對策課程解決問題移動互聯(lián)網(wǎng)時代的消費者行為發(fā)生了深刻的變化,如何分析這些變化,掌握方法論,比價值觀更重要。本課程立足于市場分析方法論,來解讀消費行為。讓學員結合其工作實際,用方法來指導他們?nèi)绾稳シ治鼋庾x他們的對象。使培訓課程轉(zhuǎn)化為培訓+咨詢課程,直接解決問題。課程主要內(nèi)容大綱講師介紹品牌競爭力成長導師,戰(zhàn)略品牌與營銷規(guī)劃師;橫跨管理咨詢、培訓和大學教學科研三個領域。經(jīng)歷哲學講師下海,從文員到總經(jīng)理、集團經(jīng)營總裁的實戰(zhàn),再回到高校,為企業(yè)提供實戰(zhàn)咨詢,有豐富的跨行業(yè)咨詢成果的專家教授。杭州丹焱品牌營銷管理咨詢公司(創(chuàng)建于1998)首席咨詢,杭州電子科技大學教授 品牌
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全渠道新營銷模式構建法課程目標從單一渠道到多渠道到跨渠道到全渠道,企業(yè)營銷策略如何改變?如何理解全渠道下的消費者行為?全渠道下如何無縫對接消費者需求?本課程由蔡丹紅教授主講,由表層至內(nèi)涵,層層剝絲抽繭,帶你看透全渠道營銷,學會搭設企業(yè)全渠道營銷框架。全渠道營銷,幫助企業(yè)找到新的業(yè)績增長點,讓您進入新的經(jīng)營境界!課程大綱三、主講介紹品牌競爭力成長導師,戰(zhàn)略品牌與營銷規(guī)劃師;橫跨管理咨詢、培訓和大學教學科研三個領域。經(jīng)歷哲學講師下海,從文員到總經(jīng)理、集團經(jīng)營總裁的實戰(zhàn),再回到高校,為企業(yè)提供實戰(zhàn)咨詢,有豐富的跨行業(yè)咨詢成果的專家教授。杭州丹焱品牌營銷管理咨詢公司(創(chuàng)建于1998)首席咨詢,杭州電子
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市場分析與市場調(diào)研一、課程目標 面向企事業(yè)中高層管理人員及企業(yè)市場銷售人員、研究人員,提供如何開展市場分析與調(diào)研工作,掌握其專業(yè)的分析研究方法,提供結構性的學習和指導。課程引入傳統(tǒng)市場分析與調(diào)研方法與當代信息化時代的差異比較。二、課程時長及內(nèi)容本課程時間半天到2天內(nèi)。第一部分 市場總需求和特征分析市場分析包含哪些內(nèi)容市場需求總體特征分析系統(tǒng)論1、如何做市場需求總體特征分析2、如何做市場需求總體特征分析需求者WHO的分析——消費者市場組織市場WHO的分析3、如何做WHAT分析4、如何做WHAT分析5、如何做WHY分析6、如何做WHER
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數(shù)字化營銷與新零售一、課程目標 面向企事業(yè)中高層管理人員,提供在當今移動互聯(lián)網(wǎng)時代、5G時代,如何通過創(chuàng)建數(shù)字化新營銷,來提高企業(yè)在零售方面的競爭能力。二、課程時長及內(nèi)容本課程時間2天內(nèi)。第一部分:數(shù)字營銷為什么做數(shù)字營銷什么是數(shù)字營銷做好數(shù)字營銷的必要條件第二部分:數(shù)字化品牌營銷全景技術推動的數(shù)字化環(huán)境三大特征從4P到四R數(shù)字時代的小眾營銷戰(zhàn)略數(shù)字時代對產(chǎn)品戰(zhàn)略的創(chuàng)新數(shù)字時代對客戶服務策略的升級數(shù)字時代對客戶服務策略的升級數(shù)字時代對價格策略的升級數(shù)字時代對渠道策略的升級第三部分:數(shù)字時代的新零售快半步進入新零售模式獲得競爭優(yōu)勢新零
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基于品牌與營銷的 商業(yè)模式創(chuàng)新方法論一、課程目標 面向企事業(yè)中高層管理人員,提供在當今移動互聯(lián)網(wǎng)時代、5G時代,如何通過基于品牌和營銷路徑進行商業(yè)模式創(chuàng)新,提高企業(yè)的競爭能力的思維方法論。二、課程內(nèi)容概要[pic]三、課程特點 本課程的特點是理論知識+技能型的復合型課程。講師強調(diào)基礎理論的融會貫通,學以致用。因此在授課中結合講師20年豐富的咨詢實戰(zhàn)案例,讓學員沉浸式學習,代入感強。做到每一個知識點都能配套豐富的案例講解,在教學時間充分的條件下,能夠讓學員充分參與案例解析,