彭湃 老師
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- 所在地區(qū)： 廣東 東莞
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：管理、黨建、課程定制開發(fā)
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彭湃老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《非人力資源的人力資源管理》課程目標(biāo) 了解人力資源管理的潛力指數(shù)和運行邏輯掌握人力資源管理的技巧和方法掌握績效驅(qū)動與團隊激勵的方法課程收益 10 個場景真實再現(xiàn)團隊管理的挑戰(zhàn) 8 組實用團隊管理工具包 2 大測評工具為管理的科學(xué)性保駕護航課程時長：1天，6小時/天課程對象：企業(yè)員工，中層管理者、高層管理者、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等教學(xué)方法：40情景演繹+40關(guān)鍵知識+10職場呼應(yīng)+5視頻教學(xué)+5工具測評課程大綱 前言：人力資源管理的根本是要將人才轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果1、人力資源管理的魔咒：人不夠用/人不好用2、人力資源管理的痛點現(xiàn)象剖析模塊一：選對人—團隊的潛力指數(shù)1、五手人才分類：生手/新手/熟手/
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《烽火?》黨建實戰(zhàn)沙盤 課程說明書課程背景 首創(chuàng)嵌入式沙盤教學(xué)，即一個大沙盤套入多個可以組合的小沙盤，改變以往盤面 固定、教學(xué)目標(biāo)單一的沙盤形式，可以根據(jù)黨建任務(wù)的不同實現(xiàn)不同的教學(xué)組合； 教學(xué)形式與黨史、黨建、黨性修煉的深度融合，沙盤情景、教學(xué)內(nèi)容與黨史發(fā)展 、黨性進化、黨建任務(wù)深度捆綁，帶入感強，參與度高，實用性強。改變以往理論講 解多，實踐操作少的教學(xué)方式，直接將現(xiàn)實黨建任務(wù)帶進課堂，比如：黨支部工作條 例，基層黨支部工作實務(wù)
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《高效團隊管理》課程背景 團隊沒有凝聚力怎么辦？作為一位團隊的管理者，善于發(fā)現(xiàn)隊員的優(yōu)點，并讓隊員發(fā)揮出自身的優(yōu)勢，打造高效協(xié)作團隊，為團隊爭取最大的利益。一個領(lǐng)導(dǎo)者除了需要擁有一雙發(fā)現(xiàn)隊員優(yōu)點的眼睛外，也還要合理調(diào)配隊員的資源，將團隊優(yōu)勢發(fā)揮做到最大化。課程目標(biāo) 了解團隊的潛力指數(shù)和運行邏輯掌握高效管理團隊的技巧和方法掌握績效驅(qū)動與團隊激勵的方法課程收益 10 個場景真實再現(xiàn)團隊管理的挑戰(zhàn)8 組實用團隊管理工具包2 大測評工具為管理的科學(xué)性保駕護航課程時長：1天，6小時/天課程對象：企業(yè)員工，中層管理者、高層管理者、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等教學(xué)方法：40情景演繹+40關(guān)鍵知識+10職場呼應(yīng)+5視