李朝 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：課程設(shè)計(jì)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
李朝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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李朝老師的內(nèi)訓(xùn)課程
李朝：微課設(shè)計(jì)與開發(fā)課程分類：綜合管理培訓(xùn)類????課程天數(shù)：2天課程主題：“微”力無限——微課設(shè)計(jì)與開發(fā)（類似主題：《駕馭微學(xué)習(xí)》）課程對(duì)象： 企業(yè)業(yè)務(wù)骨干/內(nèi)訓(xùn)師；中高職院校教師課程收益：1、樹立正確的“微學(xué)習(xí)”觀念2、理解當(dāng)前時(shí)代特征對(duì)組織學(xué)習(xí)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，明確微學(xué)習(xí)在組織學(xué)習(xí)力體系中的角色和價(jià)值定位。3、使學(xué)習(xí)“微而不碎”，以組織目標(biāo)為導(dǎo)向4、明確區(qū)別微學(xué)習(xí)和一般意義上的碎片化學(xué)習(xí)之間的本質(zhì)區(qū)別，理解業(yè)務(wù)導(dǎo)向下如何建構(gòu)有效的微學(xué)習(xí)體系，? ?理解微課的適用情景和篩選標(biāo)準(zhǔn)，以及與其他學(xué)習(xí)方式的有效關(guān)聯(lián)5、打造輕盈而輕松的情景化微課程，從學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)結(jié)果、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)評(píng)估五個(gè)