曹禮明老師的內(nèi)訓課程
傳統(tǒng)生產(chǎn)管理方式的五大弊端 1、傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的五大弊端；1）家長制，老板一言堂；2）制度朝令夕改，企業(yè)管理無計劃、無規(guī)范；3）封閉管理，管理規(guī)則、行為規(guī)范不透明；4）愚民政策，員工不參與管理；5）缺少標識，生產(chǎn)現(xiàn)場秩序混亂；2、企業(yè)實行目視管理的目的；3、目視管理的應用范圍。第二講：目視化管理的概念1、目視管理的由來；2、目視管理定義、特點、作用；3、目視管理的原則：4、目視管理的工具和方法；1）目視管理工具：顏色管理、標識管理、看板管理、PDCA改進；2）目視管理的方法：①定位法：②分區(qū)法：③顏色法：④標示法：⑤圖形法：⑥方向法：⑦影繪法/痕跡法：⑧監(jiān)察法：⑨地圖法：⑩透明法：⑾公告法；⑿備
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一、管理與角色認知1.如何理解管理者的核心角色？2.如何建立管理的整體觀？3.為何西方管理系統(tǒng)和工具難以有效落地？4.管理框架和指導原則5.為什么管理者需要使命意識？二、工作管控與執(zhí)行力1.管理機制常見問題sup2;缺乏有力的指揮中心和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制！sup2;端對端流程不夠科學有效！sup2;檢查考核機制不夠有力！2.管理機制變革與優(yōu)化sup2;互聯(lián)網(wǎng)時代的組織特點sup2;組織結構的調(diào)整--建立和強化指揮協(xié)調(diào)機制！sup2;流程制度的優(yōu)化--針對流程失控點加強流程制度的優(yōu)化和控制！sup2;檢查考核機制的強化--強化過程監(jiān)控和結果數(shù)據(jù)考核機制！sup2;如何應對環(huán)境的快速變化？sup2;公司
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一、激勵的誤區(qū)1.重人不重事2.重物質(zhì)不重精神3.重結果不重過程4.重工作目標不重個人目標二、激勵的原則1.員工的需求是什么？2.感受對人的影響3.頻繁的意義4.變化為何重要？5.心法成就要素三、激勵的方法1.如何進行成長激勵？2.如何公平物質(zhì)激勵？3.如何進行成就激勵？4.如何開展關系激勵？四、員工管理的誤區(qū)1.靠權力威信2.看誰更聰明3.嚴和松的糾結4.聽話5.只見樹木不見森林五、員工管理的原則1.看人的眼光2.能幫才能管3.管人先管己4.管人先管事5.管人管土壤6.管人重面子六、員工管理的方法1.如何覺知員工？2.如何區(qū)分員工類型？3.如何用面子管人？4.如何以事管人？5.如何塑造土壤？
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一、理解微管理1.了解粗放管理現(xiàn)象2.認識粗放管理的危害3.微管理的特點【目標與收益】：了解企業(yè)里存在的粗放管理現(xiàn)象和習慣，認識微管理的必要性，培養(yǎng)自身微管理的意識和習慣。二、微管理法則1.制度知名法則2.三定法則3.三要素法則4.常規(guī)稽核法則5.分段控制法則6.數(shù)據(jù)閉環(huán)法則【目標與收益】：幫助學員了解要客服管理粗放不到位，問題失控問題，建立制度管理和制度知名的重要性，在操作層面強化管理細度，頻度，力度的重要性。三、微管理方法與工具1.分段控制法2.數(shù)據(jù)考核法3.三要素法4.稽核控制法5.日管理組合拳法【目標與收益】：案例分析理解方法工具的應用形式，工具使用練習，掌握方法工具的設計要點，結合實
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一、認識部門培養(yǎng)力1.人才培養(yǎng)是不得不做的事2.人才培養(yǎng)在工作3.人才培養(yǎng)在部門4.建立培養(yǎng)能力的重要性【目標與收益】：sup2;幫助部門管理者意識到培養(yǎng)下屬和團隊的重要性和責任所在。二、建立部門培養(yǎng)力的思路1.知識培訓機制2.工作訓練機制3.人才培養(yǎng)三要素【目標與收益】：sup2;幫助認識知識培訓與工作訓練相結合的思路和機制sup2;幫助建立從認知，能力到習性的整體培養(yǎng)思路。三、建立部門培養(yǎng)力的方法1.知識管理法2.師傅帶徒弟3.工作大講堂4.案例分析會5.稽核工作法6.習慣訓練法7.技能規(guī)劃法8.機制有效性【目標與收益】：sup2;方法的介紹和練習，掌握各種方法的應用要點sup2;掌握建立
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1. 掌握管理的系統(tǒng)思維2. 掌握企業(yè)管理機制設計的思路和策略3. 掌握執(zhí)行力提升的方法工具4. 掌握帶團隊和團隊文化建設的思路和方法5. 掌握培育下屬，激勵團隊的思路和方法6. 掌握提升領導力的思路和方法 課程大綱： 一、 管理的系統(tǒng)思維1. 什么是管理？管理的目的是什么？2. 企業(yè)戰(zhàn)略與管理的關系 – 7S模型3. 為什么企業(yè)干部必須承擔管理者與領導者的責任？4. 管理的成效取決于哪些系統(tǒng)因素？5. 做管理必須了解的四個偉人6. 中西管理思維如何結合于管事帶人？7. 如何把握管理從問題到做法的線索？ 二、 組織與流程設計1. 組織結構要解決什么問題？2. 組織結構設計中如何設計整合功能？3