薛旭亮 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) ITT教練
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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薛旭亮老師的內(nèi)訓課程
組織發(fā)展薛四邊—一套方法系統(tǒng)性解決組織管理問題課程核心：組織文化＞組織戰(zhàn)略＞組織機制＞管理能力模塊核心章節(jié)要點組織文化學習組織文化是如何推動組織發(fā)展為什么許多人認為文化是虛的？如何才能讓文化務實？在文化層面高管們要做什么？組織戰(zhàn)略學習組織戰(zhàn)略落實的方法與工具戰(zhàn)略是一步步走偏的？戰(zhàn)略是組織內(nèi)所有人都要天天掛在嘴上的嗎？戰(zhàn)略的重要功能：承上、啟下、排除內(nèi)憂、解決外患組織機制學習組織機制的構(gòu)建原理與方法架構(gòu)真的就是張圖嗎？考核的作用就是論功行賞嗎？激勵只能是給錢嗎？執(zhí)行層面學習組織執(zhí)行的技能與工具管理者的溝通是學話術(shù)嗎？組織的執(zhí)行為什么是基于人才盤點的結(jié)果？領(lǐng)導力是管理的升級嗎？課程背景：一個組織的
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陽光工作 快樂生活課程背景移動互聯(lián)的時代，競爭激烈的社會，快節(jié)奏的工作效率使得形形色色的壓力直逼人們脆弱的心理防線。員工的壓力問題不但對自己的健康產(chǎn)生巨大傷害，而且給企業(yè)帶來的是工作績效降低、成本增加等無形損失。本課程從“壓力調(diào)適、情緒管理、思維突破”入手，利用心理學技術(shù)，健康理念，學習壓力與情緒管理，使員工避免壓力的無情傷害，掌握有效緩解壓力的方法，化抱怨為動力，提高應對壓力和管理情緒的能力。從而提高員工的身心靈成長和工作效率。讓員工高效的工作，快樂的生活課程收益l 掌握處理負面情緒的技巧，化抱怨為成長動力l 掌握長久保持良好心理狀態(tài)的方法l 配合大腦的工作機制來提升思考能力及問題解決能力l
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教練式溝通課程背景 溝通中常見的問題 如果遇到以下情況，是對方的問題？還是你不夠會溝通？ 我已經(jīng)努力表達，他卻沒耐心聽 他只顧自己說個不停，我?guī)缀鯖]機會說 他一向不提出反對意見，卻沒有落實行動 他的人生字典中沒有“變通” 他怎么對誰都“兇巴巴”的，讓人怕怕 我怎么永遠得不到他的正面答案 你身邊一定有以下幾種人，如何能和他們溝通的更好？課程收益l 認知教練式溝通的重要性及核心定義l 了解不同風格類型溝通的原理，找出管理溝通中的障礙及克服方法l 掌握有效溝通的方法，訓練聆聽技能l 判別人際風格的不同，掌握與內(nèi)外客戶溝通的要點l 使學員掌握成果執(zhí)行力的理念及實現(xiàn)方法；l 學員具備領(lǐng)導下屬、激勵他人、
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《DISC管理實戰(zhàn)技能》培訓方案通用課綱：可根據(jù)客戶實際情況延伸《DISC高效溝通》《DISC個性化領(lǐng)導》《DISC高績效團隊建設(shè)》課程背景：龍生九子，各有所長;花開百朵，各秉風情。天地生人，有如天空開闊者，胸有丘壑，領(lǐng)百萬兵有如春雨溫和者，柔性善施，撫慰人心有如駿馬自由者，馳騁千里，逐風而行有如山崖堅定者，沉著大氣，雷霆不驚。沒有一種性格比其他人好，沒有一種性格比其他人差，最重要的是接納自己，了解他人，用不同的方法去應對，找適宜的環(huán)境去成長。DISC做為世界500強常用的測評工具，既是日常人際溝通的好幫手，協(xié)助親密家庭，幸福生活也是管理的利器，讓企業(yè)高效、和諧。掌握了性格分析，可以揚長避短，
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教練式員工輔導與培養(yǎng)【課程背景】我如何能激勵團隊成員積極主動，創(chuàng)造成果呢？ 作為管理者，我如何培養(yǎng)和支持繼任者？ 我該如何幫助員工健康成長呢？ 我如何讓大家同心協(xié)力，不斷創(chuàng)新呢？ …… 在知識經(jīng)濟時代，世界趨于扁平化，給建議遠遠沒有問問題產(chǎn)生的效用大！教練型管理者知道如何提出偉大的問題！他們知道如何激發(fā)每個團隊成員的智慧！ 源于體育科學的教練技術(shù)誕生以來，與管理科學、行為科學、心理學等多門學科相結(jié)合，發(fā)展為當今世界最有效的幫助當事者或團隊設(shè)立愿景、達成目標、實現(xiàn)夢想的管理工具。受到歐美企業(yè)界和成功人士的熱烈推崇，成為追求卓越者開啟21世紀知識經(jīng)濟大門，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展、員工健康成長的“金鑰匙”
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計劃管理提升【課程背景】 為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯，工作沒有成效？ 為什么我們在工作中經(jīng)常無所事事？ 為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么？ 為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做？ 為什么上級領(lǐng)導布置的工作任務、下達的指令我們不能很好的完成？ 為什么我們不能有效調(diào)動下屬員工的積極性？ 為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責任的情況？ 本課程以理論和實踐相結(jié)合，結(jié)合案例的形式，分析目標與計劃管理的必要性所能達到的諸多益處、常見障礙，如何克服這些障礙，充分掌握計劃與目標于計劃管理的方法和工具，從而提升工作效率和效能?！菊n程收益】了解和掌握計