泰善老師的內訓課程
品格管理 【培訓背景】 隨著經濟的發(fā)展，各種管理和領導方式被不斷開發(fā)和使用，各種管理技術、管理工具也不斷涌現(xiàn)出來，大家積極去追求管理的境界，為了使得到效率和績效；追求到最后，卻發(fā)現(xiàn)舍本求末，得到了效率確失去了原有的本。 沒有最好，只有適合。只有掌握了最基本、最關鍵的東西，其他也就順理成章，水到渠成了。人以自己為中心，以人為本，形成了《自我、他我和共我》三層次的人發(fā)展層次和階段?？辞迦穗H關系的三層次，能力、管理、領導等等就更能發(fā)揮作用。 修煉性格，看透世態(tài)；本性展現(xiàn)，氣透蒼穹。 【課程特色】 從哲學（國學
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班組長十項修煉課程背景：班組長是一個企業(yè)組織的基礎單位，是企業(yè)組織的細胞單位，細胞單位出現(xiàn)問題，就可能是白血病……解決班組問題是企業(yè)組織長期發(fā)展的一項重要工作，也是必須的工作。班組是企業(yè)最小的工作單位，基礎單位做得好，就為管理工作提供了良好的基礎。課程收獲：1、了解現(xiàn)場管理人員三角色定位2、如何推進現(xiàn)場管理3、現(xiàn)場管理的基礎——5S現(xiàn)場管理4、生產計劃和過程管理5、現(xiàn)場質量管理6、把握設備和成本管理培訓對象：生產副總、生產部管理人員、基層現(xiàn)場管理人員、技術質檢設備管理人員、現(xiàn)場班組長、現(xiàn)場骨干人員和想?yún)⒓拥娜藛T培訓方式：講授、活動、
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一、前序：人的一生與素質1、人生在世擁有什么2、人心向背的選擇3、人的相互關系：三綱五義二、保持你的良好心態(tài)1、掌握好自己的心態(tài)——主動（積極）、學習（明理）、成就（成長）、付出（奉獻、幫助）、——平常（歸零）、樂觀（陽光）、自律（悟道）、感恩（知禮）2、正向心態(tài)的匯集3、心態(tài)與技巧三、佳職業(yè)心態(tài)總成——服務心態(tài)1、服務心態(tài)——關系的先后處理尺度2、服務心態(tài)是心態(tài)的總運用3、服務心態(tài)是人的佳心態(tài)四、服務心態(tài)的實用1、節(jié)奏的掌握與控制2、服務的關鍵時刻3、服務心態(tài)的具體表現(xiàn)五、練就你的服務心態(tài)1、清凈定神——正氣2、適時判斷——心態(tài)選擇3、分寸把握——合情明理六、后序：服務心態(tài)伴你一生1、身心合
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前言：問題眾生相1、問題不斷出現(xiàn)2、問題出現(xiàn)的原因是什么？3、抓住問題的關鍵點一、都有啥“心態(tài)”？1、亮亮“心態(tài)”有幾種？2、不同“心態(tài)”的解讀3、“心態(tài)”與成就的關系二、“心態(tài)”是什么？1、“心”與“心態(tài)”2、了解“心態(tài)”3、“心態(tài)”是個調節(jié)器三、什么影響“心態(tài)”？1、影響心態(tài)的因素2、“心態(tài)”的威力3、學會用“心態(tài)”四、怎樣訓練正向“心態(tài)”1、“心態(tài)”的細節(jié)表現(xiàn)——事物2、換個表達方式3、調控“心態(tài)”關注點后序：幸福的“心態(tài)”1、掌控內的“心態(tài)”2、自然的“心態(tài)”3、滿足的“心態(tài)”“心性情”是人內在世界的體現(xiàn)，了解心性情，對于人的思維和行為有很大的指導意義?！靶男郧椤惫ぷ魇姨峁└喾铡？?
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一、素質1、“素”與“質”2、素質低本源——人3、人的本質4、人的本性與差異——五行5、人類的發(fā)展方向——雙德6、尋找個人的幸運二、員工素質1、員工的定位？2、個人發(fā)展三層次3、個人發(fā)展的“三寶”4、員工與團隊的關系5、員工素質和團隊的關系？6、員工與素質三、員工素質提升1、素質的要素——正向的場2、員工素質的要素——第二層次3、素質產生的氣場與氣勢4、三層次的升級轉化5、素質發(fā)自內心6、員工素質的全面提升四、員工素質提升的關鍵與方法1、素質提升的關鍵——追求2、素質提升的動力——五行3、員工素質提升的關鍵——交點4、員工素質自我提升——命運5、素質提升方法：提醒、審視、清醒、修煉、反思6、團