現(xiàn)場(chǎng)管理提升之9S管理培訓(xùn)【課程提綱】第一單元：9S基本概述第一節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)第一印象第二節(jié)：何為9S第三節(jié)：企業(yè)實(shí)施9S的理由第四節(jié)：推行9S管理的真正目的第五節(jié)：9S之間的關(guān)系第六節(jié)：9S的三大支柱第七節(jié)：9S的推進(jìn)層次第二單元：9S與各個(gè)管理系統(tǒng)的關(guān)系第一節(jié)：9S與合理化第二節(jié)：9S與企業(yè)改善第三節(jié)：9S與ISO9001質(zhì)量管理體第四節(jié)：9S與精益生產(chǎn)方式第三單元：9S推行要領(lǐng)第一節(jié)：1S整理1.狀態(tài)識(shí)別的含義2.要與不要的基準(zhǔn)3.放置準(zhǔn)則4.非必須品的處理準(zhǔn)則5.紅單作戰(zhàn)5.5WHY法則6.整理的難點(diǎn)第二節(jié)：2S整頓1.各有其位各在其位2.

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新舊品管QC7大手法【課程大綱】一、全面品質(zhì)管理　　1、PDCA戴明和全面質(zhì)量管理　　2、全面質(zhì)量管理原理　　3、TQM和ISO9000二、依據(jù)事實(shí)的QC七大手法　1、查檢表　　●如何作查檢表　　●查檢表的種類與內(nèi)容　　●使用查檢表之實(shí)例　2、魚(yú)骨圖　　●魚(yú)骨圖的作法　　●兩種類型的魚(yú)刺圖的運(yùn)用　　●好的魚(yú)刺圖與不好的魚(yú)刺圖　3、柏拉圖　　●柏拉圖的作法　　●柏拉圖分析的應(yīng)用　　●柏拉圖使用實(shí)例4、層別圖　　●層別法(Stratification)的意義　　●層別法的作法　　●使用層別法實(shí)例　5、直方圖　　●使用直方圖的目的　　●直方

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《一線班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)》課程大綱――――――――――――――――――――――――――――――――――――――主講講師：趙繼紅 先生課程安排：2天12課時(shí)―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――第一講、班組長(zhǎng)的地位和職責(zé)1．班組在企業(yè)中的地位和作用2．班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知3．班組長(zhǎng)的作用和職責(zé)4．對(duì)企業(yè)的認(rèn)知5．班組長(zhǎng)必備的管理技能6．領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)的期望值7．班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀8．案例：新官如何上任9．動(dòng)動(dòng)手：給自己定位第二講、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管控1．何謂生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)2．生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的核心要素3．5S的起源和含義4．推行5S的目的5．5S的八大作用6．5個(gè)S之間

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如何成為一名優(yōu)秀的中層管理者【課程大綱】前言：一、中層是斷層嗎？二、管理不需要英雄嗎？三、管理只有四個(gè)層次嗎？第一部分中層管理者的角色認(rèn)知一、管理及中層管理的基本概念1、什么是管理及中層管理？2、如何評(píng)價(jià)管理是否有效？3、如何評(píng)價(jià)管理者是否合格？4、管理者能做什么？5、管理者的綜合素質(zhì)修煉6、如何實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理？7、中層管理者的必備技能（第五部門專門講解）二、如何做好中層的角色定位1.中層主管的6大誤區(qū)2.中層主管的五大錯(cuò)位3.中層主管的角色定位4.什么是最好的中層？★案例：某大型國(guó)企的制造水平低下的原因分析？三、如何做好中層的自我管理1.中

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如何成為一名優(yōu)秀員工課程大綱第一章作為一名員工要有敬業(yè)精神1.敬業(yè)如敬生命2.敬業(yè)是公司發(fā)展的要求3.釘好一枚紐扣4.工作要做到位5.要做就做最好6.薪水不是最重要的7.職業(yè)不地位無(wú)關(guān)8.超越要求9.做好每一個(gè)細(xì)節(jié)10.精業(yè)敬業(yè)第二章做好一名員工要有創(chuàng)新精神1.抓住創(chuàng)新的機(jī)會(huì)2.突破思維定勢(shì)3.勇于嘗試4.挖掘你的潛能5.別讓習(xí)慣毀了創(chuàng)新的幼苗6.企業(yè)需要能夠創(chuàng)新的員工7.換個(gè)角度看問(wèn)題8.解放自己的思維9.做一個(gè)有創(chuàng)意的員工第三章員工要有忠誠(chéng)1.懷有忠誠(chéng)心2.對(duì)老板忠誠(chéng)3.為公司保守秘密4.千萬(wàn)不要對(duì)企業(yè)心懷不軌5.忠誠(chéng)從節(jié)約開(kāi)始6.忠誠(chéng)就是競(jìng)

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《三標(biāo)一體化內(nèi)部審核員資格證培訓(xùn)》課程大綱――――――――――――――――――――――――――――――――――――――主講講師：趙繼紅 老師課程安排：3天18課時(shí)―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――課堂破冰：授課現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)控第一章：國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)管理體系簡(jiǎn)介（一）國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體系概述及發(fā)展；（二）國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證要求講解；（三）國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證行業(yè)動(dòng)態(tài)。（四）國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證內(nèi)審員資格證書(shū)簡(jiǎn)介。第二章：ISO9001:2015GB/T190012015標(biāo)準(zhǔn)要求講解（一）ISO9001:2015范圍(適用于哪些組織)；（二）ISO9001:2015引用標(biāo)準(zhǔn)；（三）

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