張現(xiàn)鋒 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：研發(fā)管理 項(xiàng)目管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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張現(xiàn)鋒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
研發(fā)管理系列培訓(xùn)課程:課程名稱 《研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐》參加對(duì)象 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、制造總監(jiān)、品質(zhì)總監(jiān)、企劃等產(chǎn)品開發(fā)流程相關(guān)部門主 管，產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)/工程技術(shù)主管、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組成員等課程背景 面對(duì)當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問題，在研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品的項(xiàng)目過程中，企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題： 1. 如何制定合理的項(xiàng)目任務(wù)書和項(xiàng)目章程，保持與項(xiàng)目投資人的良好溝通； 2. 如何構(gòu)建一個(gè)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，如何明確定義團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé)； 3. 如何平衡研發(fā)項(xiàng)目的需求、進(jìn)度、質(zhì)
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《研發(fā)質(zhì)量管理》【課程名稱】 《研發(fā)質(zhì)量管理》【參加對(duì)象】 研發(fā)、制造、品質(zhì)、企劃等產(chǎn)品開發(fā)流程相關(guān)部門主管，產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā) /工程技術(shù)主管、產(chǎn)品項(xiàng)目人員/經(jīng)營(yíng)人員、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組成員、工程、測(cè)試、技 術(shù)支持、質(zhì)量保證等部門負(fù)責(zé)人【課程背景】 通過產(chǎn)品質(zhì)量問題的根源分析，發(fā)現(xiàn)54％的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段，因研發(fā)錯(cuò)誤 而發(fā)生的質(zhì)量修復(fù)成本占到總成本的70，客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高，質(zhì)量成 為產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要武器： 1. 如何培養(yǎng)整個(gè)公司的質(zhì)量意識(shí)？ 2. 如
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研發(fā)管理系列課程:課程名稱 《以價(jià)值為導(dǎo)向的研發(fā)績(jī)效管理最佳實(shí)踐》參加對(duì)象 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、QA經(jīng)理、技術(shù)部門主管、人力資源經(jīng)理等。課程背景 研發(fā)人員的考核與激勵(lì)是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一，高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)績(jī)效管理時(shí)經(jīng)常遇到以下問題： 1. 如何通過績(jī)效管理的方法引導(dǎo)開發(fā)人員為公司市場(chǎng)目標(biāo)的達(dá)成而努力？ 2. 研發(fā)體系是否應(yīng)該有嚴(yán)格的考核制度，這樣會(huì)不會(huì)挫傷研發(fā)人員的積極性？ 3. 研發(fā)的KPI指標(biāo)體系如何進(jìn)行分解，KP
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產(chǎn)品經(jīng)理修煉（非研發(fā)型5天）課程背景隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的，互聯(lián)網(wǎng)思維沖擊各個(gè)行業(yè)，對(duì)傳統(tǒng)研發(fā)型制造業(yè)壓力增大。企業(yè)的發(fā)展和生存首先需要有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，作為企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)的關(guān)鍵崗位產(chǎn)品經(jīng)理必然成為企業(yè)內(nèi)部各種壓力和挑戰(zhàn)的聚集點(diǎn)。但是，放眼全世界，真正優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)任何企業(yè)而言，都是非常稀缺的資源；而培養(yǎng)足夠數(shù)量、足夠優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理，對(duì)任何企業(yè)而言都是一種挑戰(zhàn)，也是必須完成的任務(wù)。而作為產(chǎn)品經(jīng)理自身，如何能讓自身盡快成長(zhǎng)成優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理，如何能有效的完成自己的本職工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)出能在市場(chǎng)攻城略地、獲取市場(chǎng)成功，則是必須應(yīng)對(duì)并克服的挑戰(zhàn)。我們結(jié)合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)和研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，尤其是中高層
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產(chǎn)品平臺(tái)及CBB建設(shè)課程背景隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段，大多都已真正意識(shí)到研發(fā)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，并且也建立起自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，甚至也引進(jìn)了不少咨詢和培訓(xùn)。但企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更強(qiáng)調(diào)誰先一步，同時(shí)隨著企業(yè)的研發(fā)管理能力逐步提升和競(jìng)爭(zhēng)的加劇。但研發(fā)投入巨大、風(fēng)險(xiǎn)難控，如何控制研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)提升研發(fā)效率成為所有研發(fā)管理者不斷追尋的目標(biāo)。產(chǎn)品平臺(tái)及CBB建設(shè)，能有效降低開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，公用開發(fā)組件和平臺(tái)，有效提升研發(fā)效率、降低研發(fā)成本、提升研發(fā)質(zhì)量、降低研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。我們結(jié)合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)，尤其是中高層管理經(jīng)驗(yàn)，以及通過咨詢和培訓(xùn)接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實(shí)際問題，歸納整理并深入研究，形成了《產(chǎn)品平臺(tái)及CBB建設(shè)》課程，對(duì)
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研發(fā)管理系列課程:課程名稱 《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》參加對(duì)象 總經(jīng)理、產(chǎn)品（線）總監(jiān)、產(chǎn)品（線）經(jīng)理、產(chǎn)品管理部部長(zhǎng)、總工、研發(fā)/技術(shù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、需求經(jīng)理等。課程背景 講師咨詢?cè)跒閲鴥?nèi)很多科技企業(yè)服務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題： 1. 產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少 ，但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù) 2. 產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、找賣點(diǎn)，銷售人員報(bào)怨我們的產(chǎn)品從娘胎中出來就躺在擔(dān) 架上，產(chǎn)品沒有優(yōu)勢(shì)，也不知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的弱點(diǎn)，但我們產(chǎn)品的弱點(diǎn)往往被 對(duì)手抓住